2021屆全國新高考英語沖刺備考 高考英語詞匯講座課件_第1頁
2021屆全國新高考英語沖刺備考 高考英語詞匯講座課件_第2頁
2021屆全國新高考英語沖刺備考 高考英語詞匯講座課件_第3頁
2021屆全國新高考英語沖刺備考 高考英語詞匯講座課件_第4頁
2021屆全國新高考英語沖刺備考 高考英語詞匯講座課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩83頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021屆全國新高考英語沖刺備考

高考英語詞匯講座思維品質(zhì)語言能力文化品格學(xué)習(xí)能力2021屆全國新高考英語沖刺備考

高考英語詞匯講座思維品質(zhì)1123WHY--為什么要進行詞匯教學(xué)?

WHAT--詞匯教學(xué)是教什么學(xué)什么?HOW--怎樣進行高中英語詞匯教學(xué)?目錄CONTENTS4

落實詞匯及三年詞匯教學(xué)大體規(guī)劃

5

具體詞匯課堂操作(課例)123WHY--為什么要進行詞匯教學(xué)?WHAT--詞匯教2WHY--為什么要進行詞匯教學(xué)解讀2020年全國一卷語篇填空01WHY--為什么要進行詞匯教學(xué)解讀2020年全國一卷語篇填空3Chinahasbecomethefirstcountrytoland

a

spacecraft

onthefarsideofthemoon.The

unmannedChang’e-4probe(探測器)—thenamewas

inspiredbyanancientChinesemoongoddess

—61

(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.Landingonthemoon’sfarsideis62

(extreme)challenging.Becausethemoon’sbodyblocksdirectradio

communicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbit

abovethemooninaspot63itcouldsend

signalstothespacecraftandtoEarth.Thefarsideofthemoonisofparticular64(interesting)

toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(環(huán)形山),moreso65

thefamiliarnearside.Chinese

researchers

hopetousetheinstruments

onboard

Chang’e-466(find)andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.“Thisreallyexcitesscientists,”CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,“becauseit67(mean)wehavethechancetoobtain

informationabouthowthemoon68

(construct).”Data

aboutthemoon’s

composition,suchashow69iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecidewhether70(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.2020年全國一卷語法填空難在哪?Chinahasbecomethefirstcou4一:看似是語法結(jié)構(gòu)難,實際...?1.Chinahasbecomethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.TheunmannedChang’e-4probe(探測器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—61

(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.vtorviTheunmannedChang’e-4probe(探測器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—

61

(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.vtorviTheunmannedChang’e-45一:看似語法結(jié)構(gòu)難,實際...?2.Becausethemoon’sbodyblocks

direct

radio

communicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot63itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.norvvtoradj?norvvtoradj?6一:語法結(jié)構(gòu)難:3.Data

aboutthemoon’s

composition,suchashow69iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecidewhether70(it)plansforafuturelunar(月球的)

basearepractical.norvtnorvt7

Topic:Scienceandtechnology

話題詞匯和表達:spacecraft,unmanned,radiocommunication,orbit,signal,instrument,obtain,data,onboard,mooncomposition,alunarbase,basin,probeTopic:Scienceandtechnolo8詞匯具有以下特點:詞匯意識合成詞Spacecraftonboard熟詞生義/一詞多義direct,touch,basespot,composition派生詞Unmanned,goddness,extremely,challenging,practical,reseacher名詞動化landblock詞塊touchdownPut…inorbitbeof…interestMore(so)than…金句Havethechancetodo詞匯具有以下特點:詞匯意識合成詞熟詞生義/一詞多義派生詞名詞9新課標(biāo)詞匯——成為常態(tài)“熟”詞“生”義,一詞多義——司空見慣(最熟悉的“陌生詞”)派生、合成詞(變形式)——比比皆是近幾年高考英語詞匯幾大特點科普文等中涉及到的話題詞匯——越來越難新課標(biāo)詞匯——成為常態(tài)“熟”詞“生”義,一詞多義——司空見慣10WHAT--詞匯教學(xué)是教什么學(xué)什么02WHAT--詞匯教學(xué)是教什么學(xué)什么0211詞匯教學(xué)的理念問題(關(guān)鍵):關(guān)鍵:明白:詞匯絕對不是老師“教”會的,而是學(xué)生“悟”出來的。那么我們老師要做的是:教學(xué)生“悟”的能力(悟道)。究竟“悟”什么?怎樣“悟”?詞匯教學(xué)的理念問題(關(guān)鍵):關(guān)鍵:1212培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語詞匯的能力進行精深的詞匯教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運用英語詞匯的能力3詞匯意識培養(yǎng)詞匯思維訓(xùn)練詞匯教學(xué)教什么?——思維和意識12培養(yǎng)學(xué)生自主進行精深的詞匯教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運用英語詞匯的能力13backback1403HOW--怎樣進行高中英語詞匯教學(xué)03HOW--怎樣進行高中英語詞匯教學(xué)15詞匯處理角度

詞匯處理角度16從哪些方面著手教詞匯?為什么?123基本詞匯意識音形義詞性詞族詞塊分級正式與非正式用語詞義關(guān)聯(lián)詞源義

基本義語境義比喻義維詞六維度一詞多義熟詞生義精準的漢語釋義英語釋義辨析義搭配義從哪些方面著手教詞匯?為什么?123基本詞匯意識音形義詞義關(guān)17詞匯意識:名詞動化/文化意識/價值取向Idecidedtotryharder,althoughIdidn'tknowwhatthatmeantbecauseschoolhadalwaysbeeneasyforme.Ireadthebookscarefully.butgotanother77.Again,I_____withProfessorJayne.again,he....A.quarreledB.reasonedC.bargainedD.chatted

Bback詞匯意識:名詞動化/文化意識/價值取向Idecidedt18詞匯意識:詞塊意識IstartedmyjourneyasaLighthouseProjectvolunteerbyreadingasmuchasIcouldabouttheexperiencesofpreviousvolunteers....

Inshort,IdidnottakemydecisiontoapplyfortheLighthouseProjectlightly.Neitherdidmyfamily.37.AccordingtoParagraph2,itismostlikelythattheauthor

.

A.discussedhisdecisionwithhisfamily.

B.askedpreviousvolunteersaboutvoluntarywork

C.attendedspecialtrainingtoperformdifficulttasks

D.feltsadabouthavingtoleavehisfamilyandfriendsAback詞匯意識:詞塊意識Istartedmyjourney19詞匯意識:精準的漢語釋義…andIsentinallthepaperworkneededfortheapplication.

Aftercountlessinterviewsandpresentations,Imanagedtostandoutamongthecandidatesandsurvivethetestalone.Severalmonthslater,Ifinallyreceivedacallaskingmetoreportfortheduty.IwouldbegoingtoasmallvillagenearAbuja,Nigeria.Where?What?Nigeria?Ihadnoidea.ButIwasabouttofindout.(2014年廣東閱讀C篇

)38.Inhisapplicationforthevolunteerjob,theauthor

.A.participatedinmanydiscussionsB.wentthroughchallengingsurvivaltestsC.wrotequiteafewpapersonvoluntaryworkD.facedstrongcompetitionfromothercandidatesDback詞匯意識:精準的漢語釋義…andIsentinall20詞匯意識:一詞多義(語境不同詞義完全不同)

OneMondaymorning,Ireceivedadirectmessagefromaboywhofoundameanmessageinhislocker.Howamazingitwasthathedidsomethingkindinreturntotrytobalancehismistake.

back詞匯意識:一詞多義(語境不同詞義完全不同)OneMond21英英釋義:foreign:unknown/unfamiliarThemoral:Ifyouseeastrangebuttonwhileyouareina

59

location,60itandpressyourbellybuttoninstead.Dishonestyisforeigntohisnature(nottypical)(D)59.A.desertedB.scary C.familiar D.foreign英英釋義:foreign:unknown/unfamilia22處理詞匯的幾條途徑(意識培養(yǎng),思維訓(xùn)練)短語動詞一詞多義創(chuàng)意寫作詞族詞塊詞匯圖示化/網(wǎng)絡(luò)化/結(jié)構(gòu)化詞匯釋義的六個維度熟詞生義處理詞匯的幾條途徑(意識培養(yǎng),思維訓(xùn)練)短語動詞一詞多義創(chuàng)意23詞根詞綴-圖式化able(adj)beabletodosth名詞:ablityhavetheabilitytodosth動詞:enableenablesbtodosth反義詞:unable(adj)~sbfromdoingsth名詞:disability形容詞:disabled反義詞:disable(v)詞根詞綴-圖式化able(adj)beabletodo24-able學(xué)生筆記

back-able學(xué)生筆記back25以pickup為例看如何處理短語動詞?pickup動作上……起來(上)pickupthephonepickupthecryingbabypickuptherubbish(偶爾)得到pickupsomeEnglishpickupsomemeatpickupsomesignals(向上)恢復(fù)pickupthespeedpickupyourself接某人

搭救某人pickupsb.pickupsomemeatpickupthespeedpickuptherubbishpickupthecryingbabyalotofexercisewillpickyouup以pickup為例看如何處理短語動詞?pickup動26backback27詞族--成串教詞(詞意關(guān)聯(lián),由已知去推)

back詞族--成串教詞(詞意關(guān)聯(lián),由已知去推)back28一詞多義-語境關(guān)聯(lián)一詞多義-語境關(guān)聯(lián)29strike擊打基本義罷工n.v.strickenstrikerstrikingstrikeabalancestrikeadealstrikefear/terrorintosb’sheartgoonstrikestrikeformoremoney(struck,struck/stricken)vi&vt(時鐘等)敲響;報(時)vt(使)突然想到/意識到vi&vt(不幸等)突然降臨;突然襲擊vt給...以某種印象Thechurchclockbegantostriketwelve.SiChuanProvinceisoftenstruckbyearthquakes.itstrikessb+that從句strikesbas(being)Wordfamilyphrasesstrike導(dǎo)圖釋義strike擊打基本義罷工n.v.strickenstrik30創(chuàng)意寫作(strike)創(chuàng)意寫作(strike)31

學(xué)

(touch)

學(xué)

(touc32

Forsomeone,whentouchingthetopicaboutgettingintouchwithothersinashorttime,Itisasextremelydifficultasmakingtheirbabiestouchingthefoodwhichtheydon'tlike.However,infact,a

touchofeffortswillmakeiteasiertobuildupthetouch.Youneedtoemploythetouchingcommunicationwaywhichcantouchmyheart.Besidesthis,youneedtoputthefinishingtouchestowhatyouwillsay.Overtimeyouwillbuildupyourowntouch.Thenthecommunicationdifficultieswon'tbeastruggletoyou.創(chuàng)意寫作(touch)Forsomeone,whentouching332021屆全國新高考英語沖刺備考高考英語詞匯講座課件3404具體詞匯課堂操作(案例)04具體詞匯課堂操作(案例)35repeatreadrecitereadaloudrecite&speakoutrepeatTextListeningmaterialVocabularyspellListeningGoldsentencesrewriterepeatspeakoutrepeatreadrecitereadaloudreci36Period1處理詞匯Step1聽音寫形Step2分級處理Step3精深詞匯(語境中教詞,六個維度)音形義句/篇(創(chuàng)意語篇)Period2Reading整體閱讀

框架閱讀/無題閱讀篇(讀)Period3處理文章(語篇填空)詞法、語法綜合運用寫(運用提升)語篇的處理Period1處理詞匯Step1Step2Step337

怎樣落實詞匯及三年詞匯教學(xué)的規(guī)劃05怎樣落實詞匯及05381.要想課堂有效果,課后整理反思和課前檢測是必須的。檢測方式:課堂怎么教,課前就怎么檢測。聽寫:聽音寫形,自帶詞塊句子,自然拓展,形成自然詞匯思維和意識,訓(xùn)練詞匯敏感度。2.四人小組活動:思維導(dǎo)圖,創(chuàng)意寫作,試卷二次開發(fā),作文初評等交學(xué)生。(放手學(xué)生做)3.老師不該偷懶的是聽寫本必須親自檢查。查課堂思維和知識落實情況,以便總結(jié),及時跟進,穩(wěn)打穩(wěn)扎。4.詞匯三年大體規(guī)劃:高一高二完成教材詞匯。高一重點訓(xùn)練詞匯思維,培養(yǎng)詞匯意識,知道怎么分級處理詞匯,高一下期基本自己會處理詞匯了(以教材語篇為語境,以維詞為依據(jù))。高一高二一定放慢腳步,處理好各種試卷中的詞匯(試卷二次開發(fā)),不建議機械背維詞。高三直接按話題詞匯復(fù)習(xí)。新高考無教材之分,所以,我不太贊成一輪滾教材。但是,教材詞匯驗收跟話題復(fù)習(xí)詞匯同時進行。話題詞匯復(fù)習(xí)我用的《新方略》:口袋本詞匯——主書(詞塊,詞法運用)——拓展閱讀(按話題歸類的閱讀,基本為高考真題)詞匯落實注意幾點:1.要想課堂有效果,課后整理反思和課前檢測是必須的。檢測方式39(broad)road-broad-abroad-broaden

blackboard-board(n&v)-aboard-onboard

學(xué)生筆記(broad)road-broad-abroad-bro40如何將知識落地(上課怎么學(xué)的就怎么驗收)如何將知識落地(上課怎么學(xué)的就怎么驗收)41學(xué)生聽寫本學(xué)生聽寫本42總的原則:1.興趣源于成就感。不把記單詞當(dāng)成是學(xué)生自己的事情,尤其當(dāng)作是學(xué)生課外的苦差。盡量做到:當(dāng)堂教,當(dāng)堂消化,當(dāng)堂驗收。2.不教“單”詞。詞要成塊成串教(板塊教學(xué))。即:詞不離句,句在篇中。有講必練,在運用中突破詞匯。3.詞匯分級教。簡單詞匯:音形義合三為一即:聽音就有形見形知其義。復(fù)雜詞匯:詞匯意識,詞匯思維——《維詞》六個維度。詞匯處理總的原則:詞匯處理43詞匯能力在很大程度上決定著高考的成績教師的責(zé)任是盡一切可能減輕學(xué)生記憶單詞的負擔(dān),詞匯知識的教學(xué)內(nèi)容十分豐富詞匯的積累是一個漫長的過程,詞匯教學(xué)必須貫穿于高中學(xué)習(xí)的全過程小結(jié)做有心人,有心得法。詞匯教學(xué)也是有章可循有法可依的。詞匯能力在很大程度上決定著高考的成績教師的責(zé)任是盡一切可能減442021屆全國新高考英語沖刺備考

高考英語詞匯講座思維品質(zhì)語言能力文化品格學(xué)習(xí)能力2021屆全國新高考英語沖刺備考

高考英語詞匯講座思維品質(zhì)45123WHY--為什么要進行詞匯教學(xué)?

WHAT--詞匯教學(xué)是教什么學(xué)什么?HOW--怎樣進行高中英語詞匯教學(xué)?目錄CONTENTS4

落實詞匯及三年詞匯教學(xué)大體規(guī)劃

5

具體詞匯課堂操作(課例)123WHY--為什么要進行詞匯教學(xué)?WHAT--詞匯教46WHY--為什么要進行詞匯教學(xué)解讀2020年全國一卷語篇填空01WHY--為什么要進行詞匯教學(xué)解讀2020年全國一卷語篇填空47Chinahasbecomethefirstcountrytoland

a

spacecraft

onthefarsideofthemoon.The

unmannedChang’e-4probe(探測器)—thenamewas

inspiredbyanancientChinesemoongoddess

—61

(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.Landingonthemoon’sfarsideis62

(extreme)challenging.Becausethemoon’sbodyblocksdirectradio

communicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbit

abovethemooninaspot63itcouldsend

signalstothespacecraftandtoEarth.Thefarsideofthemoonisofparticular64(interesting)

toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(環(huán)形山),moreso65

thefamiliarnearside.Chinese

researchers

hopetousetheinstruments

onboard

Chang’e-466(find)andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.“Thisreallyexcitesscientists,”CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,“becauseit67(mean)wehavethechancetoobtain

informationabouthowthemoon68

(construct).”Data

aboutthemoon’s

composition,suchashow69iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecidewhether70(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.2020年全國一卷語法填空難在哪?Chinahasbecomethefirstcou48一:看似是語法結(jié)構(gòu)難,實際...?1.Chinahasbecomethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.TheunmannedChang’e-4probe(探測器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—61

(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.vtorviTheunmannedChang’e-4probe(探測器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—

61

(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.vtorviTheunmannedChang’e-449一:看似語法結(jié)構(gòu)難,實際...?2.Becausethemoon’sbodyblocks

direct

radio

communicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot63itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.norvvtoradj?norvvtoradj?50一:語法結(jié)構(gòu)難:3.Data

aboutthemoon’s

composition,suchashow69iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecidewhether70(it)plansforafuturelunar(月球的)

basearepractical.norvtnorvt51

Topic:Scienceandtechnology

話題詞匯和表達:spacecraft,unmanned,radiocommunication,orbit,signal,instrument,obtain,data,onboard,mooncomposition,alunarbase,basin,probeTopic:Scienceandtechnolo52詞匯具有以下特點:詞匯意識合成詞Spacecraftonboard熟詞生義/一詞多義direct,touch,basespot,composition派生詞Unmanned,goddness,extremely,challenging,practical,reseacher名詞動化landblock詞塊touchdownPut…inorbitbeof…interestMore(so)than…金句Havethechancetodo詞匯具有以下特點:詞匯意識合成詞熟詞生義/一詞多義派生詞名詞53新課標(biāo)詞匯——成為常態(tài)“熟”詞“生”義,一詞多義——司空見慣(最熟悉的“陌生詞”)派生、合成詞(變形式)——比比皆是近幾年高考英語詞匯幾大特點科普文等中涉及到的話題詞匯——越來越難新課標(biāo)詞匯——成為常態(tài)“熟”詞“生”義,一詞多義——司空見慣54WHAT--詞匯教學(xué)是教什么學(xué)什么02WHAT--詞匯教學(xué)是教什么學(xué)什么0255詞匯教學(xué)的理念問題(關(guān)鍵):關(guān)鍵:明白:詞匯絕對不是老師“教”會的,而是學(xué)生“悟”出來的。那么我們老師要做的是:教學(xué)生“悟”的能力(悟道)。究竟“悟”什么?怎樣“悟”?詞匯教學(xué)的理念問題(關(guān)鍵):關(guān)鍵:5612培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語詞匯的能力進行精深的詞匯教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運用英語詞匯的能力3詞匯意識培養(yǎng)詞匯思維訓(xùn)練詞匯教學(xué)教什么?——思維和意識12培養(yǎng)學(xué)生自主進行精深的詞匯教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運用英語詞匯的能力57backback5803HOW--怎樣進行高中英語詞匯教學(xué)03HOW--怎樣進行高中英語詞匯教學(xué)59詞匯處理角度

詞匯處理角度60從哪些方面著手教詞匯?為什么?123基本詞匯意識音形義詞性詞族詞塊分級正式與非正式用語詞義關(guān)聯(lián)詞源義

基本義語境義比喻義維詞六維度一詞多義熟詞生義精準的漢語釋義英語釋義辨析義搭配義從哪些方面著手教詞匯?為什么?123基本詞匯意識音形義詞義關(guān)61詞匯意識:名詞動化/文化意識/價值取向Idecidedtotryharder,althoughIdidn'tknowwhatthatmeantbecauseschoolhadalwaysbeeneasyforme.Ireadthebookscarefully.butgotanother77.Again,I_____withProfessorJayne.again,he....A.quarreledB.reasonedC.bargainedD.chatted

Bback詞匯意識:名詞動化/文化意識/價值取向Idecidedt62詞匯意識:詞塊意識IstartedmyjourneyasaLighthouseProjectvolunteerbyreadingasmuchasIcouldabouttheexperiencesofpreviousvolunteers....

Inshort,IdidnottakemydecisiontoapplyfortheLighthouseProjectlightly.Neitherdidmyfamily.37.AccordingtoParagraph2,itismostlikelythattheauthor

.

A.discussedhisdecisionwithhisfamily.

B.askedpreviousvolunteersaboutvoluntarywork

C.attendedspecialtrainingtoperformdifficulttasks

D.feltsadabouthavingtoleavehisfamilyandfriendsAback詞匯意識:詞塊意識Istartedmyjourney63詞匯意識:精準的漢語釋義…andIsentinallthepaperworkneededfortheapplication.

Aftercountlessinterviewsandpresentations,Imanagedtostandoutamongthecandidatesandsurvivethetestalone.Severalmonthslater,Ifinallyreceivedacallaskingmetoreportfortheduty.IwouldbegoingtoasmallvillagenearAbuja,Nigeria.Where?What?Nigeria?Ihadnoidea.ButIwasabouttofindout.(2014年廣東閱讀C篇

)38.Inhisapplicationforthevolunteerjob,theauthor

.A.participatedinmanydiscussionsB.wentthroughchallengingsurvivaltestsC.wrotequiteafewpapersonvoluntaryworkD.facedstrongcompetitionfromothercandidatesDback詞匯意識:精準的漢語釋義…andIsentinall64詞匯意識:一詞多義(語境不同詞義完全不同)

OneMondaymorning,Ireceivedadirectmessagefromaboywhofoundameanmessageinhislocker.Howamazingitwasthathedidsomethingkindinreturntotrytobalancehismistake.

back詞匯意識:一詞多義(語境不同詞義完全不同)OneMond65英英釋義:foreign:unknown/unfamiliarThemoral:Ifyouseeastrangebuttonwhileyouareina

59

location,60itandpressyourbellybuttoninstead.Dishonestyisforeigntohisnature(nottypical)(D)59.A.desertedB.scary C.familiar D.foreign英英釋義:foreign:unknown/unfamilia66處理詞匯的幾條途徑(意識培養(yǎng),思維訓(xùn)練)短語動詞一詞多義創(chuàng)意寫作詞族詞塊詞匯圖示化/網(wǎng)絡(luò)化/結(jié)構(gòu)化詞匯釋義的六個維度熟詞生義處理詞匯的幾條途徑(意識培養(yǎng),思維訓(xùn)練)短語動詞一詞多義創(chuàng)意67詞根詞綴-圖式化able(adj)beabletodosth名詞:ablityhavetheabilitytodosth動詞:enableenablesbtodosth反義詞:unable(adj)~sbfromdoingsth名詞:disability形容詞:disabled反義詞:disable(v)詞根詞綴-圖式化able(adj)beabletodo68-able學(xué)生筆記

back-able學(xué)生筆記back69以pickup為例看如何處理短語動詞?pickup動作上……起來(上)pickupthephonepickupthecryingbabypickuptherubbish(偶爾)得到pickupsomeEnglishpickupsomemeatpickupsomesignals(向上)恢復(fù)pickupthespeedpickupyourself接某人

搭救某人pickupsb.pickupsomemeatpickupthespeedpickuptherubbishpickupthecryingbabyalotofexercisewillpickyouup以pickup為例看如何處理短語動詞?pickup動70backback71詞族--成串教詞(詞意關(guān)聯(lián),由已知去推)

back詞族--成串教詞(詞意關(guān)聯(lián),由已知去推)back72一詞多義-語境關(guān)聯(lián)一詞多義-語境關(guān)聯(lián)73strike擊打基本義罷工n.v.strickenstrikerstrikingstrikeabalancestrikeadealstrikefear/terrorintosb’sheartgoonstrikestrikeformoremoney(struck,struck/stricken)vi&vt(時鐘等)敲響;報(時)vt(使)突然想到/意識到vi&vt(不幸等)突然降臨;突然襲擊vt給...以某種印象Thechurchclockbegantostriketwelve.SiChuanProvinceisoftenstruckbyearthquakes.itstrikessb+that從句strikesbas(being)Wordfamilyphrasesstrike導(dǎo)圖釋義strike擊打基本義罷工n.v.strickenstrik74創(chuàng)意寫作(strike)創(chuàng)意寫作(strike)75

學(xué)

(touch)

學(xué)

(touc76

Forsomeone,whentouchingthetopicaboutgettingintouchwithothersinashorttime,Itisasextremelydifficultasmakingtheirbabiestouchingthefoodwhichtheydon'tlike.However,infact,a

tou

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論