第六章教育能夠發(fā)揮什么功效

——昆明育萃教育昆明育萃教育第一節(jié)什么是教育功效第二節(jié)教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功效第三節(jié)教育促進(jìn)社會進(jìn)步功效第一節(jié)什么是教育功效教育功效含義教育功效兩大基本分類一、什么是教育功效教育功效不等于教育職能教育功效不等于教育作用教育功效不等于教育價(jià)值昆明育萃教育教育功效是指教育活動本身含有何種能力以及教育對個(gè)體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生各種作用和影響。

二、教育功效兩大基本分類（一）按照作用對象，教育功效能夠劃分為個(gè)體功效和社會功效（二）按照作用性質(zhì)，教育功效能夠劃分為正向功效和負(fù)向功效第二節(jié)教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功效個(gè)體發(fā)展含義影響個(gè)體發(fā)展原因教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功效一、個(gè)體發(fā)展含義個(gè)體發(fā)展是指個(gè)體出生以后，伴隨一生社會性和個(gè)性全方面發(fā)展過程。二、影響個(gè)體發(fā)展原因（一）遺傳（二）主體性（三）環(huán)境（四）實(shí)踐活動（五）學(xué)校教育三、教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功效（一）教育個(gè)體社會化功效（二）教育個(gè)體個(gè)性化功效教育個(gè)體社會化功效詳細(xì)表現(xiàn)：1.經(jīng)過教育使個(gè)體掌握社會化專業(yè)知識和生活技能2.經(jīng)過教育使個(gè)體形成社會化思想觀念3.經(jīng)過教育使個(gè)體形成社會性品質(zhì)和社會化行為4.經(jīng)過教育使個(gè)體適應(yīng)職業(yè)角色，負(fù)擔(dān)社會責(zé)任教育個(gè)體個(gè)性化功效詳細(xì)表現(xiàn)：1.教育能夠促進(jìn)人主體意識和主體能力發(fā)展2.教育能夠促進(jìn)人個(gè)體特征發(fā)展3.教育能夠促進(jìn)人潛能開發(fā)4.教育能夠促進(jìn)人個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)昆明育萃教育四、對教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功效幾點(diǎn)認(rèn)識

（1）從內(nèi)容上看，教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功效是教育本體功效或固有功效普通概括。（2）教育功效存在正向功效和負(fù)向功效之分，所以教育個(gè)體功效也可深入劃分為教育對個(gè)體發(fā)展正向功效（主動影響）和教育對個(gè)體發(fā)展負(fù)向功效（消極影響）。（3）教育個(gè)體發(fā)展功效是有限，也是有條件。第三節(jié)教育促進(jìn)社會進(jìn)步功效

教育人口功效教育經(jīng)濟(jì)功效教育政治功效教育文化功效教育人口功效詳細(xì)表現(xiàn)：（一）教育能夠控制人口增加（二）教育能夠提升人口素質(zhì)（三）教育能夠調(diào)整人口結(jié)構(gòu)教育經(jīng)濟(jì)功效詳細(xì)表現(xiàn)：（一）經(jīng)過教育實(shí)現(xiàn)勞動力再生產(chǎn)和勞動力素質(zhì)不停提升

（二）經(jīng)過教育實(shí)現(xiàn)對科學(xué)技術(shù)傳遞、研究和創(chuàng)造教育政治功效詳細(xì)表現(xiàn)：（一）經(jīng)過教育能夠培養(yǎng)合格政治公民（二）經(jīng)過教育能夠培養(yǎng)高素質(zhì)政治人才（三）經(jīng)過教育能夠促進(jìn)社會政治民主（四）教育能夠制造政治上輿論和思潮，進(jìn)行思想傳輸教