201*學(xué)年度下期五月份級(jí)長(zhǎng)工作總結(jié)201*學(xué)年度下期五月份級(jí)長(zhǎng)工作總結(jié)

201*學(xué)年度下期五月份級(jí)長(zhǎng)工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期的工作中心落在5月，5月是不同尋常的一個(gè)月，學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日，期中考試及總結(jié)，學(xué)生后半期學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，學(xué)生的在校安全，預(yù)定課本資料費(fèi)，各方面工作都要求初中部全體教師積極仔細(xì)的投入教學(xué)工作，并協(xié)作學(xué)校做好了各項(xiàng)的常規(guī)工作。下面，我就對(duì)中學(xué)部五月份的工作狀況做如下總結(jié)：一、學(xué)習(xí)風(fēng)氣

從期中考試及期中總結(jié)會(huì)過(guò)后，各班班主任及各科任教師對(duì)學(xué)生考試的成績(jī)做出了明確的分析，同時(shí)也給學(xué)生學(xué)生給出了正確的指導(dǎo)，大局部同學(xué)能從自身缺乏動(dòng)身準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，仔細(xì)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)深厚。二.安全方面

1、課間各值日教師能夠準(zhǔn)時(shí)到崗并仔細(xì)值崗，對(duì)消失安全隱患的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)制止，削減了校園安全隱患；

2、各班主任每天晚修前能準(zhǔn)時(shí)做好安全教育的思想工作，能準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充到防雷，防盜等安全學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放了致家長(zhǎng)的一份信及組織學(xué)生簽訂了防溺水安全責(zé)任書(shū)，中學(xué)部各班班主任積極協(xié)作、仔細(xì)落實(shí)。三.紀(jì)律方面

1、各班的午休紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，中午大局部學(xué)生都能自主午休，個(gè)別同學(xué)做作業(yè)或看課外書(shū)，不大聲喧嘩，不影響其他同學(xué)午休；

2、初九年級(jí)外，各班的放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律都比擬好，尤其是七年級(jí)的學(xué)生在班主任的組織下

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度下學(xué)期閔集中學(xué)五月份班主任溝通會(huì)小結(jié)

五月份全體班主任工作匯報(bào)會(huì)

一、各班工作小結(jié)

601班發(fā)言：

1．做到班上人人有事干，班級(jí)竟?fàn)帣C(jī)制逐步健全。2．產(chǎn)生的問(wèn)題是優(yōu)生越優(yōu)，但差生卻越來(lái)越差。

６０２班發(fā)言：

１．上課時(shí)的其它時(shí)間也額外加分。２．常常消失值日生不掃地的狀況。

３．軟硬兼施地方式治理班級(jí)，仍以鼓舞為主。

７０１班發(fā)言：

１．以愛(ài)的教育培育愛(ài)（開(kāi)學(xué)學(xué)生給教師過(guò)生日）

“作為一個(gè)姐姐，我不能讓弟弟絕望，作為一個(gè)學(xué)生，我不能讓教師絕望，作為一個(gè)女兒，我不能讓我的父母對(duì)我絕望。

２．班級(jí)事務(wù)完全交給常務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全全處理。

７０２班發(fā)言：

１．聽(tīng)課秩序良好，學(xué)生能在膽質(zhì)疑。２．每周一小結(jié)，每周一個(gè)工作安排。３．開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。

４．由生活委員來(lái)評(píng)價(jià)優(yōu)秀餐桌。（較為民主更為自主）

７０３班發(fā)言：

１．強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生班長(zhǎng)責(zé)任。教室每次能提前清掃。２．學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，并進(jìn)展安全教育。特殊是旅游。３．學(xué)習(xí)其它班主任的先進(jìn)閱歷。

８０１班發(fā)言：

１．強(qiáng)化責(zé)任，感化學(xué)生，落實(shí)早朝讀、中自習(xí)和放學(xué)后的各項(xiàng)事務(wù)。２．在治理中表達(dá)治理的價(jià)值。３．做操時(shí)要有力，而且做到整齊有聲。４．對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)。

８０２班發(fā)言：

１．開(kāi)學(xué)初就制定規(guī)劃想得到第一個(gè)循環(huán)紅旗，真地如愿了。

２．制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制各學(xué)科、總分名次、單科名次的目標(biāo)，貼在墻上。３．每天早晨是自主學(xué)習(xí)，不規(guī)定科目，完全由學(xué)科組長(zhǎng)來(lái)安排。４．怎么做得最好，學(xué)生自己反思，自己利用課余時(shí)間來(lái)探究。

８０３班發(fā)言：

１．在逆反心理強(qiáng)的狀況下，在日常行為上約束學(xué)生，掃清日常問(wèn)題。２．小事不找我，大事我來(lái)幫助，最終要靠學(xué)生自己來(lái)解決。充分自主治理。３．只有從心里發(fā)出的教育才是最深的教育。

９０１班發(fā)言：

１．做好單親、孤兒、學(xué)困生的穩(wěn)定工作。

因人而異，有的學(xué)生不上晚自習(xí)，也根本同意，讓其臨時(shí)地釋放壓力，恰好在這種狀況下，學(xué)生進(jìn)步了。

２．每次讓值日班長(zhǎng)利用下午第一節(jié)課唱歌那個(gè)間息進(jìn)展值日總結(jié)。３．貫穿“是等著學(xué)校來(lái)選你，還是你來(lái)選學(xué)?！边@一思想，讓其保持壓力。

９０２班發(fā)言：

１．張貼自己的心里話(huà)，給學(xué)生表現(xiàn)的舞臺(tái)，盡量讓他們來(lái)展現(xiàn)自己。２．用換位思索更簡(jiǎn)單理解別人，讓個(gè)人輪番值日。３．每天點(diǎn)評(píng)值日生的學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)狀況。

４．讓打架的雙方家長(zhǎng)到自己的家里來(lái)談協(xié)調(diào)的事，掏心掏肺地來(lái)表達(dá)自己的想法。

５．有些學(xué)生的錢(qián)由班主任來(lái)治理，主要是來(lái)掌握其上網(wǎng)的頻率。６．預(yù)備制圖片，將學(xué)生七到九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)出來(lái)。

９０３班發(fā)言：

１．班規(guī)修改，讓其更具人性化，通過(guò)治理來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而不是單純地為了約束學(xué)生。

２．班級(jí)作業(yè)量的協(xié)調(diào)工作做得不夠好，不到位。３．掌握輟學(xué)率。

二、班級(jí)事務(wù)盤(pán)點(diǎn)

１．班主任自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

２．加強(qiáng)班級(jí)財(cái)務(wù)的治理：桌、凳子、電腦、窗簾等等。３．班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)要留意長(zhǎng)時(shí)間的保潔。走廊有塞東西現(xiàn)象。４．中餐問(wèn)題，要量化評(píng)分，細(xì)化到各組，每個(gè)組員１分。５．班級(jí)思想治理是核心，培訓(xùn)一支素養(yǎng)高的治理團(tuán)隊(duì)。６．穩(wěn)固率是以七年級(jí)的為標(biāo)準(zhǔn)。

三、教研專(zhuān)題

語(yǔ)文組（周云池）：

１．星期天全體語(yǔ)文教師為沈麗魯格進(jìn)展集體備課。２．導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題要有開(kāi)放性和拓展性。并化難為易。

３．獨(dú)立完成內(nèi)容缺乏，答案評(píng)價(jià)較少，忽視了教師的導(dǎo)。品讀也少。數(shù)學(xué)組（董文成）：

１．上課后能進(jìn)展主動(dòng)爭(zhēng)論，并不斷地反思自己的課堂。２．解決問(wèn)題，總結(jié)閱歷。

３．困惑全體成員都說(shuō)出來(lái)，并共同探究，共同解決。英語(yǔ)組（沈超群）：１．統(tǒng)一編制模式２．評(píng)課理論化逐步增加。文綜組（祝文）：

１．說(shuō)課和評(píng)課等項(xiàng)活動(dòng)照實(shí)開(kāi)展。２．分科進(jìn)展集體備課。

３．后階段缺乏激情，也缺乏創(chuàng)新。理綜組（李文兵）：

１．對(duì)某一主題爭(zhēng)論較為充分，過(guò)程詳細(xì)化。

２．集體備課在多媒體教室進(jìn)展，不斷提高教師素養(yǎng)?？傃邪l(fā)組（李斌）：

１．解決２７１運(yùn)行過(guò)程中的問(wèn)題２．局部活動(dòng)有創(chuàng)新，也有特色。３．通過(guò)集體的才智形成統(tǒng)一的做法。４．落實(shí)各科典型的表彰。

５．一如既往地貫徹“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。

四、學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)

１．檢查科任教師的培訓(xùn)狀況。主要看培訓(xùn)后的簽字。２．形成議案前方可進(jìn)展小