《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習(xí)

D.動作【答案】CCZ3T3K3G8L9J1I1HG3Y3K4L2G3B2O7ZN3N10I4T5H9J5P82、我國義務(wù)教育的年限為（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年【答案】CCZ2F2Q5Y3B2Q10K8HL8A3M9I1G5X3E1ZB2K3N6M3H8U6B43、個體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這表現(xiàn)身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.不穩(wěn)定性【答案】BCN1K9T10O3I6F6P5HA7L8Q8N1L6K4F5ZG3D2U2D5H4Z6V44、概念教學(xué)中為了防止學(xué)生出現(xiàn)概括不足，需要給學(xué)生呈現(xiàn)()。

A.規(guī)則

B.變式

C.正例

D.反例【答案】BCU8C6O7E1V1A7B5HV2T4C3O10T1K8S8ZY1X9K9N10U2M10I75、《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”是指()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCF9B4I9Y9A8L9P2HI3N1H8I1N8A1C1ZW8Z1M10N3Y6A2J106、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACY2X8U10W9R6N7E5HN3W4B3E3Z8F5A3ZM2Q6V8O7A6R9N87、國家用于全面調(diào)整各級各類教育關(guān)系，規(guī)范我國教育工作行為的基本法律是（）。

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國教師法》【答案】BCA8S8A4S1C4S2V9HT5C3Z8M10V8G10Q3ZV3W2M6V7Z6R8D68、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCZ8J7X2Q6W1A4Q7HJ1R8R2M9R9A6O1ZA8E5E10X7C6O8G79、屬于教育本體功能的有（）。

A.提高人口素質(zhì)

B.經(jīng)驗和人才的選擇

C.宣傳統(tǒng)治階級的思想意識

D.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力【答案】ACT4V2Y3T3G6G4B2HF10J5B6L2D10Z9A3ZB2Z2M1N6N6Z8I410、加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

C.學(xué)習(xí)情境的簡繁

D.學(xué)習(xí)層次的高低【答案】ACF10Q8W5F4X6Q5T1HM2A10A4L10Z6C3W1ZQ5F7G5D1C5F6D311、教師在運用獎勵與處罰時要盡量避免的行為是()。

A.當(dāng)獎則獎。當(dāng)罰則罰

B.發(fā)揚民主

C.符合實際，實事求是

D.只通知當(dāng)事人。不擴大宣傳【答案】DCJ9D7S10S7B4Q6B10HY2E10G3G2X9M2S8ZK6H3O1R7L8O6D112、控制健康風(fēng)險的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購買保險

E.體育鍛煉【答案】CCN2C5Y2W1E8A7N8HU5R3M5X8J8T5E9ZQ10H10D3Y9X8J7Z913、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功【答案】BCL8U6K6P7A3A7R4HG2C10P8G2M5Z8H4ZN5Y4L3N4J1N5U214、屬于教育本體功能的有（）。

A.提高人口素質(zhì)

B.經(jīng)驗和人才的選擇

C.宣傳統(tǒng)治階級的思想意識

D.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力【答案】ACT8Z8K4I5O1H7B8HS2G8J7D10X5Y10S10ZL9D8L3O2J1C9F215、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)學(xué)科的建立方式不包括

A.按病種建立的學(xué)科

B.按產(chǎn)生時代建立的學(xué)科

C.按治療手段建立的學(xué)科

D.按診斷手段建立的學(xué)科

E.按治療對象建立的學(xué)科【答案】BCZ1F6J9L5M2O8L1HY3D8J4W3R8T4M9ZP9Y7X1F8I7X6N916、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會文化

C.學(xué)校

D.家庭【答案】CCF10D7T2H4F10F10F3HV3X3S3I8U8W4C4ZL9R4A8X9C1N8P717、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個完整的（）。

A.認知結(jié)構(gòu)

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCJ7P5C9E8T8Y3P7HG1T10E3O9S1B3W6ZN2P8T9N7U4A1Q518、小學(xué)教育心理學(xué)的研究對象是()。

A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動

B.以上答案都不正確

C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律

D.小學(xué)教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律【答案】DCS10W4F10E2B9N10E9HU2A10R4K9M4P1P6ZW5P8T2F8E1O1E1019、強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCT7X8E2T10Z3G9L10HG3G6Y10G6H1U7T1ZR3P6D2P8Z8W6Z220、下列關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢的敘述，不正確的是

A.學(xué)科間的互相交叉和滲透越來越不明顯

B.醫(yī)學(xué)學(xué)科不斷分化

C.宏觀擴展

D.微觀深入

E.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和高新科技的成果，不斷創(chuàng)造出新的診斷和治療方法【答案】ACD9T2U9B8V3V3F4HS6W10J10S4S3Z7B9ZJ10Z4K9M10O9E3T821、主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是（）者。

A.行為主義

B.經(jīng)院主義

C.科學(xué)主義

D.人文主義【答案】DCZ8P5O6G3X6C9N4HF6P8D8M5N10H1Q10ZS6W3P5D4P7N4J122、學(xué)習(xí)目標(biāo)是可以達到的()。

A.教學(xué)中師生預(yù)期達到的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.教師制定要達到的目標(biāo)

C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果

D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】ACW3C7G5E5S1R7O7HW8E10G7A4N3B8Z10ZZ1U9V5Z1D9F1W823、學(xué)校組織課外活動時的小組人數(shù)最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCK4U7B6Z6H9J7V10HI3Q7J4U6C3D2H9ZY9C8V5V5R2D1U824、義務(wù)教育的實施，使小學(xué)教育具有了（）的特征。

A.廣泛性

B.普遍性

C.強制性

D.全民性【答案】CCG6F10Z10F3S8I3D2HF7I8D8G4E6J6W5ZH4N1G3W2R6G1I225、教育心理學(xué)著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCR6S10I10Y1Q4K3I4HL6E4F7S9Y5N8Z1ZW1Q8W7E1A10Y3Z226、對因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險金的保險是

A.疾病保險

B.健康保險

C.商業(yè)健康保險

D.社會醫(yī)療保險

E.失能收入保險【答案】BCO3K1G4J10S9H1G8HP2J9P9P5J7K3H8ZS8C1J2P4Y4R9Z227、下列有關(guān)國家課程的表述中不正確的是()。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程是為了確保全國統(tǒng)--、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程采用“研制-開發(fā)推廣”的開發(fā)模式【答案】CCD9A6Y4D5O10V6Y8HP4R8U9Z9E1E2V2ZV3O7A9H9L7G3N928、我國最早的公立小學(xué)是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCA2F7A10G4K7O1C2HQ9A5L2U9B8L8W10ZS2T5P9P10G7U3Y729、年輕時的夸美紐斯就具有強烈的民主主義思想，強調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCL4D10H3E3B9Y10N2HT5L9O10P5X5J2J7ZP8Y5V5E4B5G9J830、日本學(xué)者（）曾經(jīng)強調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低?！?/p>

A.松澤光雄

B.小泉又一

C.贊可夫

D.布魯納

E.洛克【答案】ACQ6M9N4E3G8F10W1HO6T6J7W4Z1Y4K8ZH6V2D6D7H9M3J931、（）會影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。

A.人口的性別結(jié)構(gòu)

B.人口的年齡結(jié)構(gòu)

C.人口的文化結(jié)構(gòu)

D.人口的階級結(jié)構(gòu)【答案】BCB5B8V1J9H1G3G1HU7E1T8W7B2S2S10ZG5N10N2Y3D6M8G132、柯爾伯格道德判斷發(fā)展的最高階段是（）

A.尋求認可取向階段

B.遵守法規(guī)取向階段

C.社會契約取向階段

D.普遍倫理取向階段【答案】DCM10Z2N4R5M6U8U4HQ1C9E3H3V6L5Q8ZD2I2K4D2K2Y10K333、學(xué)校管理的基本途徑是（）。

A.教學(xué)法

B.溝通

C.教勞結(jié)合

D.協(xié)調(diào)【答案】BCF3R5A1H4E3Q5Y1HB6C10K10O6J1I8Y4ZQ4E1R9T8F7E5P234、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCI10G8S5F3T4X4B1HA8F4Y4H6C2A6I2ZW8Y8M1K6B10Q10Y535、晨會屬于班會類別中()。

A.主題班會

B.特別班會

C.常規(guī)班會

D.生活班會【答案】CCC3H6O9M5L10X2T5HD5U7M4W3B2O1V6ZY9O9P4K3A3M9T1036、學(xué)校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCW4Y5U4A8D6U9H1HI3S8G4A10H10V6V9ZD7C5L10B4Y10G6R637、下列表術(shù)中不屬于班級授課制優(yōu)點的是()。

A.擴大教學(xué)規(guī)模

B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

C.有利于因材施教

D.提高了教學(xué)效率【答案】CCS2D4V6B10H7E7O5HK10G4L2E2R4I7Z10ZC3F6W8Z2V6J1Q638、通過擺事實，講道理，使學(xué)生提高認識的方法被認為()。

A.榜樣

B.說服

C.陶冶

D.鍛煉【答案】BCC2C1Y5E4T8V5J1HI5A9C10D1P4L2B1ZL1U5U7N6H2K8U639、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCS4F4Y7H5C6E2S7HQ10T8V5Y8W8I8Q9ZL10M4E6B9J1L4U240、國家從宏觀上指導(dǎo)學(xué)校各科教學(xué)工作，各級教育行政部門督導(dǎo)、評估學(xué)校各科教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。

A.教學(xué)大綱

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計劃

D.課程計劃【答案】ACN9V2M6B10T1I2N10HC9R7M8R1I10W6R3ZA10V7H4V9X2N5J541、學(xué)校管理的基本途徑是（）。

A.教學(xué)法

B.溝通

C.教勞結(jié)合

D.協(xié)調(diào)【答案】BCF10B3W3J6G3Z9T7HY2A7T1O7X10G4P4ZL2U9Y10M9E3G1S342、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補性

C.差異性

D.階段性【答案】CCE8V1F8S3B1O1A10HQ6L8W1F4R7V7M6ZD5B7Q7W6F2J10G343、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補性

C.差異性

D.階段性【答案】CCK3W5N5P8J9E4A9HA7D3L3Y9D5O7T4ZK7V8B5N6M9Q8R944、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個，一是學(xué)會調(diào)試，二是（）。

A.行為矯正

B.學(xué)會適應(yīng)

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙【答案】CCK8U7L4G2H9O4F4HS6E3Z9Y9F4K5C7ZN5K7X6J1E5V4U145、人類道德發(fā)展有一定順序，并認為道德認知是可以通過教育加以培養(yǎng)的，提出這一道德發(fā)展理論的是（）

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.柯爾伯格【答案】DCH9S7G4J10A8R6O9HV10D10I8Y3C10A6D9ZI7H4L4X4J10X10H1046、適用于在教學(xué)中評價那些不易量化的行為表現(xiàn)和技能性的成績的方法是().

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.自我評價法

D.觀察法【答案】DCN8W3O7E3W9J2A3HU5Z6F6G10S1D6M2ZZ3W5K8G5P5Y4Z1047、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCR3R5E3C7D10X9A1HN8Y10R1R5V2O3Y8ZX10Q5V5K2J9E4V248、個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）。

A.關(guān)鍵期

B.守恒期

C.轉(zhuǎn)折期

D.過渡期【答案】ACM9F9R8M3M3B10M4HT4Q8A6V8Q2V7G9ZG6M8I6Z3U4B7G649、教師或?qū)W校不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，因為學(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】DCY2I6U6B8X10C8J9HX10J7Y3H8U6B9L8ZY3E5I3D7Y1M3E1050、智力是人在認知過程中表現(xiàn)出來的認知能力系統(tǒng)，其核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維能力

D.想像力【答案】CCM6Y8N5T1J8G6X5HZ7P6T8O6J4C4L4ZA8T3H6X6B10B3I151、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實效性【答案】BCG10S8Z1C3F3M7E9HP1M9T3L1M8Q4X4ZZ1Y4J8R9T6V9F752、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCX2O10S2C5I5P3C2HX7F2J5L1Q1N4G5ZU7J5V5N8P8K10K553、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCG4Q9J2W6P3S7C1HP10R4Y6A5S5V6S5ZF4T5P3T7I2R5Z1054、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)【答案】ACV7X4N9T6T8H8B1HP3U7E1Y9R5Q2T8ZQ3V7N3J10I8N7R455、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董種舒【答案】DCL9B5R4W2R2N1A2HU2B10Q8P10X4R3D6ZD3V4B1M10F5I5W156、教師評分的絕對標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的評價方式是（）。

A.診斷性評價

B.配置性評價

C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價

D.常模參照評價【答案】CCP4J10G4V1O8P1J6HX1Z2F5M2V5W1D1ZK3E2Q2U10Y7L8E957、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于（）。

A.20世紀50年代以后

B.20世紀60年代以后

C.20世紀70年代以后

D.20世紀80年代以后【答案】BCN10Y2Q10E10S8W4J8HP10O8G6J8P5T8X6ZP8Q6V7G9N10O2B858、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACP6Y10T2B3T9T10J4HV2J7H2U6C10X1C5ZX8X4S5R9G2G10B559、一級預(yù)防屬于（）

A.定期預(yù)防

B.病因預(yù)防

C.臨床前期預(yù)防

D.初始預(yù)防

E.臨床預(yù)防【答案】BCL2Q7W2T2O1F9Z9HB2Q9F2P6C3B6Z7ZW8M1W5I10X8Q2D660、有些兒童對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACK9D3M5U5I7V7Y2HJ10E3L10N5O4V2Z1ZC8R7M2D5I3P8N161、教學(xué)過程是一種特定的（）。

A.實踐活動

B.認識活動

C.課外活動

D.興趣活動【答案】BCM8V5M5S5G1V3F10HK1D1T8H10A5H6S3ZQ9K4P5F3X3M1V362、關(guān)鍵詞記憶術(shù)、諧音聯(lián)想法屬于()。

A.復(fù)述策略

B.精細加工策略

C.組織策略

D.資源管理策略【答案】BCB3N10N10B8F9W4T7HL2L2P9R2V1Q6J5ZN7R10K2Q5I3D2Z663、德育過程中的主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾

C.教育者提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.教育者與德育內(nèi)容的矛盾【答案】CCR7M2E3F2O5T10O4HR2W9I2H9K10E5S8ZB7R3E8F8U6I4Z364、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補性

C.差異性

D.階段性【答案】CCI8M10Y7G9J7Q6H1HV10V9U8N2Y8E8S7ZS3H8F7O8Z6X1B265、中國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋戰(zhàn)國時期【答案】ACF6W4E1H7O9I10Z8HH1K6C3U4V1X8K1ZU2D8N2H10I8J5K366、對日記、書信等文化性創(chuàng)作進行分析的心理評估方法是（）

A.作品分析法

B.會談法

C.觀察法

D.調(diào)查法

E.心理測驗法【答案】ACM1A10S8Z9Q8D9I7HO10H6B8U8Q9D7J6ZD7S8G6O4A1D7K267、《中華人民共和國教育法》于（）通過。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年【答案】CCN2G5U9B5K8A7D7HE6D10T9N4N7L1X7ZJ1M10C7X2V1M6A1068、個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）。

A.關(guān)鍵期

B.守恒期

C.轉(zhuǎn)折期

D.過渡期【答案】ACB9A5L2A10W6N8Y2HI2R6L10O10L5B6E3ZG5Z8G5A2S2P1B369、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCJ4P6B5I10Q2F8G1HO10L7Z7W6V7T6W3ZC4K3B10I9W2N7O970、人力資源理論說明了（）。

A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用

B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用

C.政治對教育的制約作用

D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進作用【答案】ACA2Y8R5Q10Z1V5V9HO6N1T7L2O1F8K10ZT10T2C8T6W10N2Y771、()是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信息。

A.認知策略

B.元認知策略

C.管理策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACW2Y3L9E6J4L9X2HO9H8J5Y7R1C10O9ZI8K9V4Q8W7M7F872、啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是（）。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】CCK9V3U7A2M9T8G1HE7O9B7A3N8E2O8ZA7K8Q9V9B6U6C873、教師職業(yè)的最大特點是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負責(zé)性【答案】CCL10G3M10U4I5G1Z7HY3J10V10V3W5A9Q3ZI3J3L2J1I10Z1V574、()在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中提出教育目標(biāo)應(yīng)該分為：認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域。

A.布盧姆

B.根舍因

C.布魯納

D.贊科夫【答案】ACL10O4W1Q6V3B8F1HJ3D4R6U4N1D7G2ZF1E8I7B8G9H2S675、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進的教育教學(xué)經(jīng)驗【答案】BCV1H5F3P9P9X6M5HR6B2D4O5T5X3F9ZW1L8R8A1R8P2V576、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個月

B.6個月

C.8個月

D.12個月【答案】BCO2R9D8X10Q4K8B5HD1A3L2D3K2D5Z7ZW2Q6U7J10H4G7F977、遵循“激發(fā)動機—復(fù)習(xí)舊課—講授新課—鞏固運用—檢查”這一基本程序的教學(xué)模式為

A.傳遞—接受式

B.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)式

C.情境—陶冶式

D.自學(xué)—輔導(dǎo)式【答案】ACT10T7S7R6A10I2M4HI7O3Q3F6Y2F7U6ZK5C6F9U9X6M6X278、全面發(fā)展的核心內(nèi)涵是（）。

A.個性的自由發(fā)展

B.德智體美勞等方面的發(fā)展

C.學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生各門功課成績均好，不偏科【答案】BCV9O9S1L7N1F10N5HR5M2N8O3Q10K8Z10ZM1N1N5Q9W3A1V979、采用化學(xué)預(yù)防的對象主要是

A.已出現(xiàn)癥狀的病人

B.正在康復(fù)的人

C.無癥狀的人

D.正在治療的人

E.有既往病史的人【答案】CCK10Y7O2Y5A6R3I9HP10L6R6V1F4M8U4ZV3G2M9U10U1U1F880、學(xué)生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對所學(xué)內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】CCX3J5C8X3C9G4N10HN5C7D4E6D9Q5B8ZF2G10Q1Y8I1A9H481、世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是因為教育具有（）。

A.階級性

B.生產(chǎn)性

C.等級性

D.相對獨立性【答案】DCS1P7J6A8T6C6U9HN4V1L2F4J10U9H7ZA4Q6F3L9M3Y10D982、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACS7J4T8Z6U8V7R8HZ6D1E2Q3J4Q9P2ZI8X3H10Y1J5O2I483、進入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應(yīng)怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動感

D.勤奮感【答案】BCB1K8A8K7J9X4P10HK1K4U1C9H9I10U3ZH1I10H6U7I6O2S384、在小學(xué)德育過程中要特別看重的是()。

A.對學(xué)生道德行為的培養(yǎng)

B.對學(xué)生道德認識的提高

C.對學(xué)生道德情感的熏陶

D.對學(xué)生道德意志的鍛煉【答案】ACC5P1T6A5Y3G8O4HS5E6H9U10E2U7G10ZG4K4H8A4I10O10F785、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCG8N1E4W4I4D10I3HT8F10C1U6V6I9J9ZJ7M8Z1P1Z7Y4D186、下列表述中不符合理論聯(lián)系實際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力

C.補充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，盡量減少實驗課的學(xué)時【答案】DCB8F7L4Y10E3H1G6HC7Z10F1C1M1X4Z8ZT7N3P3I3K2E7P187、對小學(xué)的智力發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()

A.學(xué)習(xí)

B.教學(xué)

C.遺傳

D.同學(xué)【答案】BCK7V3F7D5U5D9M10HZ2N9J8C9L8C7M2ZE8K6D1P10B1W5I588、目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)

B.小班教學(xué)

C.班級授課制

D.復(fù)式教學(xué)【答案】CCK6Y10S7N7L10M4A5HD8W10M4I6F9I1O6ZX7U6S3N5X4Z7H589、教師對學(xué)生進行謾罵、體罰，這樣的行為侵犯了學(xué)生的()。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴權(quán)【答案】DCL10Q10P10D2L10Z4V5HI2E10N10J2R2H9D5ZA6S8D10W7M8F4A690、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可將遷移分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.一般遷移與具體遷移【答案】DCH9L8R6K5W4R8E4HR2E5Z6T4F6E4P9ZT8Q1W9Q6Z1F6S291、兒童多動綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCI8O8I2D2N9V2J5HD8G1I7T4V3X4L1ZT7D10R5S4I2M10H892、學(xué)習(xí)理論的觀點中，屬于行為主義觀點的是()。

A.強化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動機理論【答案】ACY8H7G7M5N5N5L1HZ8T5X2S9N1N6R5ZR3B9G2O10H3S3L693、( )是指測量的正確性，即一個測驗?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.透明度【答案】BCR1A1N9L2P9T2X5HW7V9L3N8O9S10U2ZA9P9X1X6L6R2D394、以下說法中，錯誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家型教師有完善地維持學(xué)生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略【答案】CCJ3H5H5S1Q6Q7K4HY2X10E5K2W7Q6C8ZW10K10H9I8M7W5O1095、我國古代第一次將“教”與“育”二字連在一起．使用“教育”一詞的著作是（）

A.《孟子.盡心上》

B.《荀子》

C.《論語》

D.《中庸》【答案】ACT1E1I10Z4S3D3F2HK8A9W7J10W9G6Z1ZO7O1N6Q8V7P9H496、學(xué)生將蘋果、梨、桃等歸納為“水果”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.信號學(xué)習(xí)

B.連鎖學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.辨別學(xué)習(xí)【答案】CCU1J2G2E10T2D3I6HB7Y5F7C1S3R3P6ZJ5B3N10O3S1A5D797、信息清理的常用辦法有

A.雙份錄入或?qū)Ｈ藱z查

B.目測是否存在相同格式

C.在數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計階段確定編碼屬性

D.應(yīng)用邏輯檢查進行查錯

E.目測能否發(fā)現(xiàn)空白數(shù)據(jù)【答案】BCY7S10M6M9S8U9P5HQ9S3M1R7B2F5B3ZA4L5O2X4V3P7B498、我國在世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是（）。

A.《論語》

B.《師說》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCP8A7W6E4A10Y7E10HX10E2X4F3N8C9F3ZL5X9C6F6M10V1P399、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCG3A1P4T3H2G4O4HB2D5F2B7N9V1N4ZA7V7I10B4H10S9E4100、主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCT5X4H10F7X8A1E8HK7E7D9Z10H1M4S6ZR4G10A6X1E6V9C10101、兒童心理發(fā)展的主要關(guān)鍵期表現(xiàn)在()

A.兒童個性發(fā)展

B.兒童智力發(fā)展

C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面

D.兒童動作發(fā)展【答案】CCI2T3L7Z4K7I2Q10HZ4E6V1W7D9W3Y1ZV7I3O4R9S5Y8D8102、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。(2009-11)

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.胎兒期

D.童年期【答案】ACN1R1R5A8V9W7V1HN7P4N9Y10B4Z5L1ZJ1G9O3X4W4W6A7103、信息清理的常用辦法有

A.雙份錄入或?qū)Ｈ藱z查

B.目測是否存在相同格式

C.在數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計階段確定編碼屬性

D.應(yīng)用邏輯檢查進行查錯

E.目測能否發(fā)現(xiàn)空白數(shù)據(jù)【答案】BCX10K4K7Y2P1L4P8HX8S1U9E9K3W3L2ZD4F10O5F9J5T8M1104、班主任工作根本任務(wù)是()

A.促進學(xué)生全面發(fā)展

B.多學(xué)生進行品德教育

C.提高學(xué)生成績

D.做好管理工作【答案】ACA1Y1C6U7Z2W10F9HA10T1U6T2V7Z3D8ZK9P3D2A1T8A3X10105、班會一般解決幾個問題合適()

A.1-2個

B.2-3個

C.3-4個

D.4-5個【答案】ACA4K10Q9Z7E5D5K7HT8Z8G9Y9Q10V10L4ZA9U6X6W1Y7R10V8106、內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCU10W7G1N9X2Q5L8HH1S8K2K8K10Z2O4ZS2P2X5Q7X10F4V2107、當(dāng)代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在()

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

D.人格【答案】BCF4S7C7F5F7O3C9HS5X4L7T8W1P4F6ZF8Y10B5U3C1H3Y7108、糖尿病患者運動時的足部保護包括

A.如有足部破潰，限制下肢運動

B.病情重者建議選擇足部無負重運動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACZ2B6S9G8R10S6W8HA3I2Y9Q7Z9U5N4ZQ5N2H7P7V5H10B5109、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCA8A1C8M8C10W3R7HD8V9S3O4V9Q9L6ZV8L8B7W3A4J6E4110、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCN7B9A3W10W4S3D9HS2Z7R4H8N2M1M4ZC8A7H9R5B9U7N3111、教師新帶的班級教育基礎(chǔ)比較差，教師應(yīng)首先()。

A.明確目標(biāo)

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.組織活動【答案】ACP7I5C7U3K8W7V8HQ7A5R1W8Y7F9L3ZO2X2P8D5Y2M7K4112、成員已有共同目的的活動，但活動還只有個人的意義的群體是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】BCO5N7T3L7L4K6N2HI5H3O8R7X5U7G3ZO6S10B5E10C6N7Q6113、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計劃

C.教育方針

D.教育目標(biāo)【答案】CCE8L7Q4Q6G7O2N6HR9L6K2W3K2P7G3ZY4K9S4H3R3W1N1114、教學(xué)的首要任務(wù)是()

A.關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展

B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能

C.雙基

D.品德和審美【答案】CCX7Z8A5A8J3P3V4HW3V3R9W9X8Z4F10ZY5T5U9R6H2L9X5115、班級在紀律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達到的標(biāo)準(zhǔn)為（）。

A.教育目標(biāo)

B.管理目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教育目的【答案】BCL3E8K4R4I2L6Y4HV3V3K3V3N7I8K8ZA5G2D7M7R9Z7Y8116、疾病從發(fā)生到結(jié)局的全過程稱為疾病自然史，其中明確的階段不包括（）

A.病理發(fā)生期

B.結(jié)局

C.癥狀發(fā)生前期

D.病理發(fā)生前期

E.臨床期【答案】DCH3E7E10A10L8M1Q1HH3U7E9K9I4K4Y5ZR3X3Z4A1B3I2V3117、學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.教學(xué)活動

B.教有活動

C.課外活動

D.家校結(jié)合【答案】ACK7R9J5L2C4A8F7HB3R8H5F4M10G8T6ZZ4G8U4Z2A10L7E3118、整個課程編制過程中最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

A.課程文件

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.教科書【答案】BCM1T5X10B7D8B2Y10HG9D8I9J4T1Y9G8ZH1T6K4E2F8G8O8119、口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強化功能

D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCV6H5E1O6Q9T3O10HO3F5F6Q9W4D8P7ZC2B8F3D5W5Y2J1120、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由（ ）傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】ACH3L5N2T10F2V10P3HI5T4E3I7X8M1W3ZI9Q10D2Q1X4I8H5121、教學(xué)原則是教學(xué)中應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則和要求，它反映了()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)方法【答案】CCL9Q6K9R8F6J2U5HM7R2L8D4H9O5T8ZH6L7F6T7I1X2Y1122、當(dāng)學(xué)生做出教師所期待的良好行為后，發(fā)給學(xué)生相應(yīng)的小紅花。這種做法屬于()。

A.強化法

B.示范法

C.代幣獎勵法

D.系統(tǒng)脫敏法【答案】CCL5V5L10A4D4O7S1HZ1S10W6W10N8E2R7ZZ5Q1L9K9T3E3D8123、小學(xué)德育過程中的最主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】DCR1O10E9X10X7H9F3HH5I3Q4V2G8G8L1ZU8F10F4K7Y6T4D5124、人是自然性與社會性的統(tǒng)一體，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會屬性

C.實踐屬性

D.現(xiàn)實屬性【答案】ACQ4Z1N10P6C3W5C7HY3L3F6H6A5N7G6ZE4O5I7I9D7Z1T10125、西歐中世紀騎士教育的核心，主要體現(xiàn)在()

A.附庸

B.軍事征戰(zhàn)

C.效忠領(lǐng)主

D.風(fēng)雅【答案】CCP9U2C1R10Y9J3M10HY7W10D1B7L1Y4O4ZZ2K2A2G3S6V2V5126、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】BCM1P7E1J7C2K9J1HV3R1F7N8G2A8N6ZI8O1V2N5G4F1N3127、教師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生在下課時間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運用了（ ）

A.正強化

B.負強化

C.間歇強化

D.連續(xù)強化【答案】BCR9H1Z7N4J2V5B6HV1A9N8E9X10Z1V3ZV9M5Y1U3E3H4A7128、溫故知新體現(xiàn)的教學(xué)原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進

D.因材施教【答案】ACP9V1X10B1V6N9W2HB9D7P10C10D5L1O8ZP7D10V4C4U8V9M4129、下列選項中，對心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別

B.心理健康反映的是某--段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認為是固定的和永遠如此

C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化

D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】DCQ4F2I4C10I6N2Q3HC9X7H10H4R6S9F1ZH8Y9C7T10X1Q6Z1130、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCU9P8E7H2N3O9M10HI3G9Q1X1J3M5L8ZB5U7V3B10Q8J3X1131、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。

A.心理測驗

B.會談

C.觀察法

D.自述法【答案】BCJ5I10M4S8K3M5D9HP5L9V9M2C10S7W8ZM9Y7H5E4U2B7G2132、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學(xué)家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCH4H1X8I9B9P4K6HX10W4V5H8N9Z5J10ZG3N7T7B9G1F10A9133、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內(nèi)容

C.德育目標(biāo)

D.德育任務(wù)【答案】CCH10B6Z2Z6C10K5O9HF2B9B6H3S5P3A3ZO2P2W8I4C8M3B7134、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCD2F5G7A9T5Y6P2HU10O4I9H5Q9D6A3ZA2H9N10Q2U2N1E7135、小學(xué)生主要的學(xué)習(xí)動機是()

A.自我提高

B.理解知識

C.成就需要

D.獲得長者的贊許【答案】DCD10B1I3R5I5J10P2HZ7Y8E3D8B4P4A7ZD9Q10X7V8Q1A9C7136、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動的規(guī)律

B.行為和心理活動的規(guī)律

C.生理與心理活動的規(guī)律

D.行為活動的規(guī)律【答案】BCG10V3D1C9V5B1X6HZ4D8H4Z4C5Z8G4ZL5Q5W5U6Z7F1K9137、教師對學(xué)生思想的認可與學(xué)生成績有（）趨勢。

A.負相關(guān)

B.正相關(guān)

C.沒有關(guān)系

D.若有若無【答案】BCI9K6G2E7W4X3P10HF1H7F6G2R6A9S1ZD4P7S6W1R10U4I3138、教育心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗總結(jié)法CM9H8T9A4G6G5V5HJ6A4K3H7V2C9M4ZV6D3H1R6K5P2L5139、【答案】B140、關(guān)鍵詞記憶術(shù)、諧音聯(lián)想法屬于()。

A.復(fù)述策略

B.精細加工策略

C.組織策略

D.資源管理策略【答案】BCO7K10Z4Q10O5L2S2HO4L9R4Z9C10E6G8ZG9N5G1J3Z8S10U8141、進行第二級預(yù)防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓(xùn)練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACY4O8L6U3V5Y4K5HX9V9Z5J10E6E7I10ZY6B5V3Y5C7B10L6142、《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A.直觀性原剛

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循亭漸進原則【答案】CCV10R8R1H8O9P5J9HQ5Y5T6C6V7O8A4ZR9Z5X6S3V9P10I8143、健康風(fēng)險評估的3個模塊是指

A.問卷、危險度計算、評估報告

B.問卷、危險度計算、總結(jié)報告

C.問卷、發(fā)病率、危險度計算

D.問卷、計劃、總結(jié)

E.問卷、發(fā)病率計算、總結(jié)報告【答案】ACR6E3D5D5G6X3L9HM2G1L9B6K2E2T2ZE6L10I6H9V2M2E8144、反映測驗結(jié)果的可靠程度的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCH6L8Z7K3O10E10U6HA3N2T7N10P7Q4G9ZW3B3Q1Z3K2Q8H8145、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價值

C.進行個性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCP5A1H2I9Y1T8B6HT9Q6Y7N7U4L7V5ZR2W5U5S6U4H2Z4146、健康信息采集的原則是

A.因人而異

B.記入醫(yī)學(xué)檔案

C.針對性的內(nèi)容

D.如實收集相關(guān)信息

E.定期和不定期記錄【答案】DCV5Q6T7U5J8C7X8HB9F6C4H10Z5Y6H8ZX10K8F3R3X3X6O7147、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACX2H9Q6D8Q7T9O2HA7A4X4I3W3O9B1ZM9U4H7E4X1D8E1148、（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCV9I6E4W3R1H5I8HW10M7Z10M4W2S1O9ZW2U5O9B4J7Z9O7149、學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認識缺乏【答案】CCP7Q9H2S4G3L1Z7HI1X9S3A9D1M2B9ZG10S8Q8W3J2P2X2150、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCY9P1F10K3F10Q7N4HX9C6S3V4V7B10S1ZG9E6X1L10J3H10N8151、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

A.教育的社會性

B.教育的平等性

C.教育的階級性

D.教育的生產(chǎn)性【答案】ACP5D8R9V7Q7U10X8HP3D2G9B6Z10U10J8ZA3S9Z10G7Y3Y6Y3152、下列表述中不符合理論聯(lián)系實際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力

C.補充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，盡量減少實驗課的學(xué)時【答案】DCD8Y2V7Z7D1B7S1HH8U9T9S7Y6V2J2ZW8N9O5T6E10J8K6153、小學(xué)教育在義務(wù)教有中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強時性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強制性【答案】BCD9L1B6M4Q3F4W5HG10T8F8X7H7U9A3ZA4C7Z8F6T8S4R3154、在教師的人格中兩種重要的特征對教學(xué)效果有顯著影響:-是富于激勵和想象的傾向想:二是()。

A.說到做到

B.敬業(yè)精神

C.熱心和同情心

D.重義氣講交情【答案】CCL4H7S10M2E6Y3F1HJ5Q9F10U8I8N8R10ZU8S1L8U7O6A2Y2155、老師兩次用兩份不同的試驗測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗的分數(shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCE9L9V10W5M1Y1Z6HR8U4O1S10C6I8K10ZG1Q7K3K4I3Q1J9156、教師提出問題，激發(fā)學(xué)生求知欲主要屬于教學(xué)事項中的()。

A.提示教學(xué)目標(biāo)

B.呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

C.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)

D.引起學(xué)生注意【答案】DCB4A4V4G8V8M10M10HN7J8S1B9U3J6Y10ZG10A8X7M5I10S9A1157、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCI4T3U1O6G5C2Z5HV7A6G4S2U3L1L4ZY10H9B10R10J9F3Y1158、“學(xué)生對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是()。

A.學(xué)習(xí)策略

B.問題解決

C.學(xué)習(xí)動機

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】CCQ1V5T7R3H7J10T3HW7I5G1A8Z4A5W1ZV4U7I8G8B6I1K1159、()出版了《普通教育學(xué)》，是第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家。

A.夸美紐斯

B.魯賓斯坦

C.赫爾巴特

D.第斯多惠【答案】CCL8B6T9P8V7F10Z2HO1G10R4T5U7D2X2ZT1V6G10N5B1N7S6160、在課堂上，小學(xué)生如果聽得入神，可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學(xué)生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個別差異

D.表演意識【答案】ACS7V10V2Q1H8W7G7HH6Q5N1J8L3H10Q3ZK9Q10R10I1N7S6B10161、“白板說”是外鑠論的典型代表，其倡導(dǎo)者是()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭【答案】BCN9P5R7A8U10Y1E4HE6M6C8C10L3P3S2ZD5X7N10S2T4B2C2162、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.社會意義

B.動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系

C.個人的前途

D.動力來源【答案】DCL9T5Y10U1Q2V10W1HV10F6Q4Q9O4C4J2ZJ9H1D5U5J3Q2N6163、盡量多的要求一個人，盡量多的尊重一個人()

A.因材施教

B.尊重和嚴格要求

C.疏導(dǎo)原則

D.教育性【答案】BCU5R6N7L5F10D6M3HN1G3I8O6L4A7F6ZN7T4X8A9V1D6P8164、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語言的、非語言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動作等方式來表達

D.是指在人際溝通活動中為有效達到預(yù)期目標(biāo)而采用的方法

E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACI4V7G2W9L2G6J7HZ3W7M4K10U5T2A3ZQ1P6A6Q9E6N9F1165、我國實施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實施細則》【答案】CCV9X1W5X2H2E2B2HG3H3O3Y5H9G1F6ZW10V1V8C4U7U2T2166、糖尿病的常見干預(yù)效果評價指標(biāo)不包括（）

A.糖化血紅蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血漿葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量試驗

E.任意時間血漿葡萄糖水平【答案】BCR4E2U2Z3O4Q1D2HH2R3O2G7K6I10W1ZM3V5D7J1H1U3I8167、我國古代思想家管仲說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧犹攸c中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】DCR4I3A4S1L7X5D3HY4L2R7S9D7N1X7ZB3H6K7O7C6W9R6168、學(xué)校教育教學(xué)活動的組織者和管理者是（）。

A.后勤職工

B.行政干部

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCG7Z3S1A6I9W2K9HS10N7A8K1M4Y2V10ZH5U4A7Y3B10B6P8169、奠定班級理論基礎(chǔ)的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特【答案】BCA4Z3Z10T9X3X6Y4HB5I10I7R6R9H9Q1ZE9Z7C6L3A4P5P2170、“一把鑰匙開-把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是()。

A.因材施教原則

B.教育的一致性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則【答案】ACL9L6W3U6V4G2L5HP4J5J6I10I5X1E8ZG7N4E5H5B4A1K5171、校園文化的核心()

A.學(xué)生亞文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校的組織和制度文化

D.學(xué)校的精神和觀念文化【答案】DCS4F7A2D2F1M10M9HL4T9M2O5V9V10F8ZC1G5H10S2B8N6F5172、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功【答案】BCM5Q1G8J8P7F2I2HR5Q5X7E9D1E3G7ZL5U10N5P7B4S4N3173、我國第一部比較系統(tǒng)地論述教育原理的著作是兩千多年前的（）。

A.《大學(xué)》

B.《論語》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCN4G6X5W10Q9R8Y7HW5I3Z7Y7S10H7N8ZX6N1Q5J8D10P9T3174、通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.負強化

D.替代強化【答案】DCS10P4I3D2N5J10T7HH2M3G10I10Y3W10V4ZT9E4X7F6K7U5W6175、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態(tài)發(fā)展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCA8F10O2D4K3V7J4HV10R3E1W10L4N10F6ZS8P1W3R3Z8A9T10176、學(xué)校中開展各種活動基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCN7G2S9S9P7J7T10HN9V8U10D2O5Q6B5ZG7J5D5A4D3J2T3177、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCG7I8M5O8T3U6P7HC4K3J9F9J6W1J3ZN3V4V10Z2F5P5B8178、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。

A.教師

B.學(xué)生

C.內(nèi)容

D.課程【答案】DCL10Z3T6M4B8M8O6HI2Z4M10W1N7Y6L9ZE5V1Q4W7K5Y2G6179、揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認識論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACW10U7F3D1B2A10J8HS3T10U9A5W3M5W3ZV9V2V1U3D2P5I9180、小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）。

A.6歲

B.7歲

C.8歲

D.9歲【答案】DCV4M8Z10K6L5T7H5HU9X8C1Z2P1F8Z6ZE4E5C1U8E4Z9I2181、按照新定義，健康管理的目標(biāo)包括

A.制訂健康計劃

B.完善健康和福利

C.預(yù)防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無效或不必要的醫(yī)療服務(wù)【答案】BCA5F10C5H4C6X10H6HE6T2I9F5S10N2P9ZH7L3O4H7V8R9O5182、我國實施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCG10F10O2M5A8E6W8HB3D8E7O10U10I1O9ZD3F9J6G9Z9I6L5183、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCC1V8N1K3B1C6G3HI9A3N7E9M10N5W10ZE7Z9W9U4N4S8U10184、下列關(guān)于健康風(fēng)險評估的概念中錯誤的是

A.是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化評估

B.健康風(fēng)險和影響健康的危險因素密切相關(guān)

C.健康風(fēng)險評估的目的在于估計特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險評估和臨床診斷的目的相同

E.健康風(fēng)險評估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評分等級的方式表示【答案】DCR6P8U10X1J3C4D8HG10J4M4D5P6F3G7ZE7C10K2E6C9K2D10185、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCD8P4Y3F10N7A8U8HL8M1Q9J2N6L4U2ZW5K2X7U4L9N8V8186、人的發(fā)展總是從機械記憶到意義記憶，體現(xiàn)了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACR3M4A3Z3W5U1O1HP3W3V7E10E9Y4Z9ZD2P10Q8W4F10S5B1187、備課時，教師為了深入掌握教材，--般要經(jīng)過的階段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.學(xué)、思、化【答案】ACD8F7B7K6Y2Y1P7HM4N6T8U6E10N2T10ZU3J10E1T5R6R3F1188、下列對于基本衛(wèi)生保健的含義理解有誤的是（）

A.各級政府組織參與衛(wèi)生保健的有效形式

B.社會經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分

C.最初級的衛(wèi)生保健組織，是衛(wèi)生系統(tǒng)的低級部分

D.必不可少、人人都能享有和充分參與

E.技術(shù)切實可行、學(xué)術(shù)上可靠、人民樂于接受【答案】CCP8Q9O1M6U5Y7F2HI6K2V5G2N4Y5L7ZC2O4Y3F4Z3N3U7189、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACX5L2Z2F4F1Z1U1HG7N10E1V1C2U3X1ZE8C4A2R7G2I8N1190、從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCQ7K2V6I8Z10U5T7HG6U10G9F6F1V1O7ZB2R6C3J2I9S4E4191、少年的自我中心性可以用下列概念來表征（）。

A.獨特自我

B.獨特觀眾

C.假想自我

D.假想觀眾【答案】ACP2L5F1N3J3L3A4HU4H2K10Z8M3Y9S9ZO4V4P2L5L4R2S2192、漢代武帝以后，采納了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對后世產(chǎn)生了深遠影響。向漢武帝提出這一建議的是（）。

A.董仲舒

B.王充

C.司馬遷

D.鄭玄【答案】ACM3G9M7C1C7N9E2HA7A4J9L6Y7A4K8ZJ7B7L6F7K2D8V1193、在世界教育史上被認為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.梅伊曼【答案】BCI3L8V3T6H2N1Q4HK4G8X4V1R9V4Z7ZH2A9E2O4V9J10Y1194、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補性

C.差異性

D.階段性【答案】CCP7R4W10M8P6H6W10HT10X7I7S5Z8J7T7ZW1A8X2F1S10K3V10195、問題解決題要求學(xué)生通過對知識進行組織、選擇和運用等復(fù)雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCD9A1N7X3T3G3W2HB8C2L10V4J3Q5A6ZG10Y4X6G5F7C2R5196、個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCW8C3I8V6P2I7I10HX8O3P10N10M8E3B7ZU3B7S2K9G9O3M2197、下列各項中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACE5A3H6I3B9Q5V3HT9U1G2D8Z6R4G3ZF4C7T10P1F9Y8K8198、用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（ ）

A.位置記憶法

B.編簡

C.諧音聯(lián)想法

D.語義聯(lián)想【答案】BCY5S2F3C7Y4F7Z10HA10F7L5P10W8U7L7ZN5Q7R6V7R6H4C3199、屬于問題解決的過程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCV8W8J7D7W7D5T5HD3J8C6V5M5H3M4ZX1I1X7P2W10P10Q2200、健康信息記錄表填寫過程中，如果數(shù)字填錯，修改的方法是（）

A.在原數(shù)碼上打叉，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼

B.在原數(shù)碼旁邊填寫正確的數(shù)碼

C.在原數(shù)碼上涂改

D.在原數(shù)碼上打雙橫線，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼

E.在原數(shù)碼上打單橫線，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼【答案】DCM3E5C7Q9V6S9B3HB3X1Q5C2T1Y2S2ZH1W10A5W8N8P6M3201、不能反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACW3W7U6V1R5W6H8HK4N5N9R1J4C5M5ZP3A9D2U1Y5L8Z3二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

202、教師必須具有一定的教育素質(zhì)，教育素質(zhì)中的教育實踐能力應(yīng)當(dāng)包括（）。

A.教法創(chuàng)新能力

B.語言表達能力

C.教學(xué)實踐能力

D.教育和組織管理能力

E.創(chuàng)新能力【答案】BCDCT7R5B3J2E10T5G1A6H2M1X4X6O10Z7T5HU1Z9Y4B1R2B3G3M10S10S10F5D2V2A5I5ZZ4A3I8Q7E6Q5S10P8D5F1Q4L1F10K9Q9203、關(guān)于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.成熟機制

C.多因素交互作用論

D.教育

E.外鑠論【答案】ACCV8Q7S7X1V6R9Z9X9U1I3C9K3Z9L3E3HL3R5Q4Q8M4G9Y5I10C5H1C5G1C4K4K3ZY8C8U9L8U9K1D8G7W9F2Q5Z9F3T5N9204、兒童強迫行為的主要表現(xiàn)包括（）。

A.強迫性洗手

B.強迫性計數(shù)

C.強迫性甩頭發(fā)

D.強迫性焦慮

E.刻板的儀式性動作或其他強迫行為【答案】ABCCD9S8R8B8F6N6Y3X9Q3I10A10S3V5G5M3HC2R6E4Y1G10G10Q7K7D8H8G6H3T2E7C2ZK5M7L4V10Z1A6U8B8C6F8S5G4T3I2M7205、中國古代最早出現(xiàn)的學(xué)校稱為（）。

A.校

B.塾

C.序

D.齋

E.庠【答案】ACCT10N1S8G4L7Q4W3Q2M4L9A4S3I9F9N1HT6V1X4D10H3J2D9N2C1L6E1O9F2B4Z6ZP1I4Q3T8A8I7Q8A8N8S2I1P5R5V2B3206、測驗的質(zhì)量指標(biāo)主要有()。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度【答案】ABCDCV4T3A2B7S10J3A1Q3U10R4L9Q10N3X5P6HB8Z5Q9Y10M3A3D9K4H4C4V9X3I2D4G8ZJ1C2A4G7W9M1X1G10K10Q1E4L1L1X7L7207、學(xué)校德育的功能有（）。

A.社會性功能

B.個體性功能

C.教育性功能

D.知識性功能

E.合作性功能【答案】ABCCI9J10U1I8N7B2K5Y5V9I7U8S1O2S1C7HT6F7Y10F7O8Q4V7K8F8E10Z5M5K5X8O9ZJ10G10Q1B6M6K7T6M8O1Z5Y8E6U7M6D1208、主題班會的組織，一般要經(jīng)過（）階段。

A.確定主題

B.精心準(zhǔn)備

C.具體實施

D.反饋評價

E.效果深化【答案】ABCCS6V7U1B2K10O6G7W8A7U2N1W3U10T7J8HT4L3H5Z6K2I9R4Y9E2C1B8S9U5D1K5ZU8Y6L9E9C9S5S4N4T6V3D8T4A6Z7X8209、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨白【答案】ABCDCQ10D9H1Z2F3D8S8J7J9C4Y9B9Z1F9B4HS10T7U10F9S7F5P10E4L7U10I10J5M7P10S10ZD9R3F10V2G6R10I2C4G3K2M7U1H5E8T2210、課外活動的特點有（)

A.自愿性

B.靈活性

C.自主性

D.多樣性

E.強迫性【答案】ABCDCF1X5C9C7V9M8S5T5O6Y2U7S4M3Z2Q8HX2V6G2J2Z4D10C4Q1I10G5U8V10L7V8D6ZT3U4G5T10A6Y5N1J7L4R6F7T1A9B6E8211、個體心理發(fā)展的基本特征是（）。

A.連續(xù)性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

E.定向性與順序性【答案】ABCDCV5W3C2G7E3A4B10V9B3Q7S2W10I9N9P9HD2V5B3I9X8K1C8T6X3R4X9K4V10Y7T9ZA10L10H10G9L8E2F10A8D5G4R7B9H4B6I10212、在教學(xué)生求平行四邊形面積時，教師講授如下：連接AC，因為三角形ABC與三角形CDA的三邊分別相等，所以，這兩個三角形全等，三角形ABC的面積等于1／2底乘高，所以，平行四邊形ABCD的面積等于底乘高，命題得到證明。然后，教師列舉了很多不同大小的平行四邊形，要求學(xué)生求出它們的面積，結(jié)果每個問題都正確解決了。下課前，教師又布置了十幾個類似的問題作為家庭作業(yè)。

A.抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、獨立性

B.學(xué)生的思維和想象力被扼殺

C.導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位缺失

D.增強教師的教學(xué)能力【答案】ABCCF2C8Q8J4C5Y3D2T2B5K4U7D2Y2G8O9HU7W1H9C8S9R9H8W4H2Q5H6V9F6N6S1ZV4L2A5Q1S8J4A4T7N2S3U4B8Y1A3D4213、教育心理學(xué)對教有實踐的作用有()。.

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】ABCDCO10L1Y2A6F7F6K1J8U1U6P3W6N6R2Z10HI3Q9W7B6K10G2N8K9Q3X6K5D6J