黑色人種黃色人種白色人種黑色人種黃色人種白色人種1老虎獅子獅虎獸老虎獅子獅虎獸2隔離在物種形成中的作用隔離在物種形成中的作用3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.基于具體的實(shí)例，理解物種的概念和定義。（科學(xué)思維）2.基于物種的形成過(guò)程，認(rèn)同隔離在物種形成中的作用。（生命觀念）學(xué)習(xí)目標(biāo)4一、物種的概念閱讀教材P116完成下列問(wèn)題1.什么是一個(gè)物種？2.如何判斷兩個(gè)生物是否是一個(gè)物種？3、判斷下列兩個(gè)生物是否是同一物種（1）馬和驢（2）二倍體西瓜和四倍體西瓜（3）非洲人和歐洲人（4）東北虎和華南虎能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物，稱為一個(gè)物種。（1）能否自由交配（2）能否產(chǎn)生可育后代××√√一、物種的概念閱讀教材P116完成下列問(wèn)題能夠在自然狀態(tài)下相5一、物種的概念

種群物種概念范圍較小范圍內(nèi)的同種生物的個(gè)體分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的許多種群組成

判斷標(biāo)準(zhǔn)種群必須具備“三同”；即同一時(shí)間、同一地點(diǎn)、同一物種聯(lián)系自然狀態(tài)下能夠交配并產(chǎn)生可育后代一個(gè)物種可以包括許多種群，同一個(gè)物種的多個(gè)種群之間存在著地理隔離，長(zhǎng)期發(fā)展下去可成為不同亞種，進(jìn)而可能形成多個(gè)新種。

生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體能夠在自然狀況下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物思考：種群與物種有什么異同？一、物種的概念

種群物種概念范圍較小范圍內(nèi)的同種生物的個(gè)體分6例1：鑒定牧場(chǎng)的本地馬和由國(guó)外贈(zèng)送返回原產(chǎn)地放養(yǎng)的野馬是兩個(gè)物種的主要依據(jù)是（）

A.野馬比牧馬更善于奔跑

B.野馬比牧馬更高大

C.野馬和牧馬存在生殖隔離

D.野馬比牧馬更適應(yīng)野生環(huán)境C例1：鑒定牧場(chǎng)的本地馬和由國(guó)外贈(zèng)送返回原產(chǎn)地放養(yǎng)的野馬是兩個(gè)7變式2：如果有兩個(gè)小種群的動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相近，它們必須具備下列哪一特征，才能歸為一個(gè)物種：(）A.它們必須分布在同一地理區(qū)域B.它們的基因一定要相同C.它們的毛色一定要相同D.能相互交配繁殖并產(chǎn)生可育后代D變式2：如果有兩個(gè)小種群的動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相近，它們必須具8二、隔離及其在物種形成中的作用閱讀教材P116-118,完成下列問(wèn)題1.什么是隔離？隔離有哪些類型？2.隔離在物種形成中的作用是什么？（1）不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。（2）生殖隔離：不能相互交配、交配也不能產(chǎn)生可育后代地理隔離：由于地理障礙，種群間不能發(fā)生基因交流隔離是物種形成的必要條件二、隔離及其在物種形成中的作用閱讀教材P116-118,完成9生殖隔離李桃杏生殖隔離李桃杏10東北虎華南虎地理隔離兩種老虎再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，他們會(huì)出現(xiàn)生殖隔離嗎？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版東北虎華南虎地理隔離兩種老虎再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，他們會(huì)出現(xiàn)生殖11二、隔離及其在物種形成中的作用【重點(diǎn)突破】地理隔離和生殖隔離的聯(lián)系這些地雀的祖先都來(lái)自南美大陸的同一種地雀，什么原因?qū)е旅總€(gè)島上的地雀種類不同呢？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版二、隔離及其在物種形成中的作用【重點(diǎn)突破】地理隔離和生殖隔離12二、隔離及其在物種形成中的作用【重點(diǎn)突破】地理隔離和生殖隔離的聯(lián)系1.不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？2．對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境的作用有沒(méi)有差別？這對(duì)種群基因頻率的變化會(huì)產(chǎn)生什么影響？3．如果這片海域只有一個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種地雀嗎？不一樣。因?yàn)橥蛔兪请S機(jī)發(fā)生的。不同島嶼的自然環(huán)境條件不一樣，因此環(huán)境的作用會(huì)有差別，導(dǎo)致種群基因頻率朝不同的方向改變。不會(huì)。如果沒(méi)有地理隔離，個(gè)體間就會(huì)有基因的交流,就難以形成生殖隔離。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版二、隔離及其在物種形成中的作用【重點(diǎn)突破】地理隔離和生殖隔離13地雀祖先甲島地雀乙島地雀丙島地雀丁島地雀……突變和基因重組

自然選擇

甲島地雀1乙島地雀2丙島地雀3丁島地雀4種群基因庫(kù)改變……地理隔離不同不同有差異出現(xiàn)生殖隔離不同物種阻斷基因交流基因頻率向不同方向發(fā)生改變久而久之形成明顯差異二、隔離及其在物種形成中的作用地理隔離→生殖隔離（新物種形成）統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版地雀祖先甲島地雀突變和基因重組自然選擇甲島地雀1乙島地雀214二、隔離及其在物種形成中的作用思考：有沒(méi)有不同過(guò)地理隔離直接形成生殖隔離而導(dǎo)致新物種的形成呢？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版二、隔離及其在物種形成中的作用思考：有沒(méi)有不同過(guò)地理隔離直接15例2：外表相近但種類不同的魚(yú)在生殖期間將卵和精子釋放在同一水域中，但一種魚(yú)的精子不能進(jìn)入另一種魚(yú)的卵，這種現(xiàn)象屬于：(）A.生殖隔離B.地理隔離C.形態(tài)各異D.不在同一水層A統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版例2：外表相近但種類不同的魚(yú)在生殖期間將卵和精子釋放在同一16變式2：隔離在物種形成中的主要作用是：(）A.使種群間的個(gè)體互不相識(shí)B.使不同種群各適應(yīng)于不同的地理環(huán)境C.使種群間雌雄個(gè)體失去交配機(jī)會(huì)D.使種群之間停止基因交流，并朝著不同的方向演變D統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版變式2：隔離在物種形成中的主要作用是：(）D統(tǒng)編版優(yōu)17課堂小結(jié)突變和基因重組自然選擇改變種群基因頻率改變時(shí)間基因庫(kù)的差別導(dǎo)致種群間生殖隔離標(biāo)志積累地理隔離物種形成統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版課堂小結(jié)突變和基因重組自然選擇改變種群基因頻率改變時(shí)間基因庫(kù)18鞏固訓(xùn)練1．下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是 A．新物種的形成往往要有隔離存在B．地理隔離是指由于地理障礙，使不同區(qū)域種群彼此無(wú)法交配C．生殖隔離專指種群間的個(gè)體不能自由交配D．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見(jiàn)的物種形成方式C統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版鞏固訓(xùn)練1．下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是 C統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)192．圖是某海島上蜥蜴形成新物種的過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖示是通過(guò)長(zhǎng)期地理隔離達(dá)到生殖隔離的過(guò)程B．島上蜥蜴產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的定向變異C．自然選擇過(guò)程中直接受選擇的是基因型D．蜥蜴新物種的形成不影響島上其他生物種群的進(jìn)化A統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版2．圖是某海島上蜥蜴形成新物種的過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A203．如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．由a物種進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過(guò)程B．黃河北岸的b物種遷移到黃河南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，其原因在于二者間已形成生殖隔離C．c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進(jìn)化D．判斷d物種是否是不同于b物種的新品種的方法是觀察兩個(gè)物種的生物能否交配D統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版3．如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模214．大約一萬(wàn)年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過(guò)程如圖所示，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程B．b過(guò)程的實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率C．①～⑥只能表示物種形成過(guò)程中基因突變是不定向的D．品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異，立刻形成物種1和物種2B統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版4．大約一萬(wàn)年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，225．海洋中有由地震形成的大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥(niǎo)類的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．兩島上的鳥(niǎo)類存在地理隔離，不同種的鳥(niǎo)類之間存在著生殖隔離B．甲島較乙島鳥(niǎo)類的種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大C．兩島的鳥(niǎo)類各形成一個(gè)種群基因庫(kù)，且兩個(gè)基因庫(kù)間的差異越來(lái)越大D．兩島上鳥(niǎo)類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥(niǎo)類的數(shù)量趨于相同C統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版5．海洋中有由地震形成的大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)23黑色人種黃色人種白色人種黑色人種黃色人種白色人種24老虎獅子獅虎獸老虎獅子獅虎獸25隔離在物種形成中的作用隔離在物種形成中的作用26學(xué)習(xí)目標(biāo)1.基于具體的實(shí)例，理解物種的概念和定義。（科學(xué)思維）2.基于物種的形成過(guò)程，認(rèn)同隔離在物種形成中的作用。（生命觀念）學(xué)習(xí)目標(biāo)27一、物種的概念閱讀教材P116完成下列問(wèn)題1.什么是一個(gè)物種？2.如何判斷兩個(gè)生物是否是一個(gè)物種？3、判斷下列兩個(gè)生物是否是同一物種（1）馬和驢（2）二倍體西瓜和四倍體西瓜（3）非洲人和歐洲人（4）東北虎和華南虎能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物，稱為一個(gè)物種。（1）能否自由交配（2）能否產(chǎn)生可育后代××√√一、物種的概念閱讀教材P116完成下列問(wèn)題能夠在自然狀態(tài)下相28一、物種的概念

種群物種概念范圍較小范圍內(nèi)的同種生物的個(gè)體分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的許多種群組成

判斷標(biāo)準(zhǔn)種群必須具備“三同”；即同一時(shí)間、同一地點(diǎn)、同一物種聯(lián)系自然狀態(tài)下能夠交配并產(chǎn)生可育后代一個(gè)物種可以包括許多種群，同一個(gè)物種的多個(gè)種群之間存在著地理隔離，長(zhǎng)期發(fā)展下去可成為不同亞種，進(jìn)而可能形成多個(gè)新種。

生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體能夠在自然狀況下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物思考：種群與物種有什么異同？一、物種的概念

種群物種概念范圍較小范圍內(nèi)的同種生物的個(gè)體分29例1：鑒定牧場(chǎng)的本地馬和由國(guó)外贈(zèng)送返回原產(chǎn)地放養(yǎng)的野馬是兩個(gè)物種的主要依據(jù)是（）

A.野馬比牧馬更善于奔跑

B.野馬比牧馬更高大

C.野馬和牧馬存在生殖隔離

D.野馬比牧馬更適應(yīng)野生環(huán)境C例1：鑒定牧場(chǎng)的本地馬和由國(guó)外贈(zèng)送返回原產(chǎn)地放養(yǎng)的野馬是兩個(gè)30變式2：如果有兩個(gè)小種群的動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相近，它們必須具備下列哪一特征，才能歸為一個(gè)物種：(）A.它們必須分布在同一地理區(qū)域B.它們的基因一定要相同C.它們的毛色一定要相同D.能相互交配繁殖并產(chǎn)生可育后代D變式2：如果有兩個(gè)小種群的動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相近，它們必須具31二、隔離及其在物種形成中的作用閱讀教材P116-118,完成下列問(wèn)題1.什么是隔離？隔離有哪些類型？2.隔離在物種形成中的作用是什么？（1）不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。（2）生殖隔離：不能相互交配、交配也不能產(chǎn)生可育后代地理隔離：由于地理障礙，種群間不能發(fā)生基因交流隔離是物種形成的必要條件二、隔離及其在物種形成中的作用閱讀教材P116-118,完成32生殖隔離李桃杏生殖隔離李桃杏33東北虎華南虎地理隔離兩種老虎再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，他們會(huì)出現(xiàn)生殖隔離嗎？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版東北虎華南虎地理隔離兩種老虎再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，他們會(huì)出現(xiàn)生殖34二、隔離及其在物種形成中的作用【重點(diǎn)突破】地理隔離和生殖隔離的聯(lián)系這些地雀的祖先都來(lái)自南美大陸的同一種地雀，什么原因?qū)е旅總€(gè)島上的地雀種類不同呢？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版二、隔離及其在物種形成中的作用【重點(diǎn)突破】地理隔離和生殖隔離35二、隔離及其在物種形成中的作用【重點(diǎn)突破】地理隔離和生殖隔離的聯(lián)系1.不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？2．對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境的作用有沒(méi)有差別？這對(duì)種群基因頻率的變化會(huì)產(chǎn)生什么影響？3．如果這片海域只有一個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種地雀嗎？不一樣。因?yàn)橥蛔兪请S機(jī)發(fā)生的。不同島嶼的自然環(huán)境條件不一樣，因此環(huán)境的作用會(huì)有差別，導(dǎo)致種群基因頻率朝不同的方向改變。不會(huì)。如果沒(méi)有地理隔離，個(gè)體間就會(huì)有基因的交流,就難以形成生殖隔離。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版二、隔離及其在物種形成中的作用【重點(diǎn)突破】地理隔離和生殖隔離36地雀祖先甲島地雀乙島地雀丙島地雀丁島地雀……突變和基因重組

自然選擇

甲島地雀1乙島地雀2丙島地雀3丁島地雀4種群基因庫(kù)改變……地理隔離不同不同有差異出現(xiàn)生殖隔離不同物種阻斷基因交流基因頻率向不同方向發(fā)生改變久而久之形成明顯差異二、隔離及其在物種形成中的作用地理隔離→生殖隔離（新物種形成）統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版地雀祖先甲島地雀突變和基因重組自然選擇甲島地雀1乙島地雀237二、隔離及其在物種形成中的作用思考：有沒(méi)有不同過(guò)地理隔離直接形成生殖隔離而導(dǎo)致新物種的形成呢？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版二、隔離及其在物種形成中的作用思考：有沒(méi)有不同過(guò)地理隔離直接38例2：外表相近但種類不同的魚(yú)在生殖期間將卵和精子釋放在同一水域中，但一種魚(yú)的精子不能進(jìn)入另一種魚(yú)的卵，這種現(xiàn)象屬于：(）A.生殖隔離B.地理隔離C.形態(tài)各異D.不在同一水層A統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版例2：外表相近但種類不同的魚(yú)在生殖期間將卵和精子釋放在同一39變式2：隔離在物種形成中的主要作用是：(）A.使種群間的個(gè)體互不相識(shí)B.使不同種群各適應(yīng)于不同的地理環(huán)境C.使種群間雌雄個(gè)體失去交配機(jī)會(huì)D.使種群之間停止基因交流，并朝著不同的方向演變D統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版變式2：隔離在物種形成中的主要作用是：(）D統(tǒng)編版優(yōu)40課堂小結(jié)突變和基因重組自然選擇改變種群基因頻率改變時(shí)間基因庫(kù)的差別導(dǎo)致種群間生殖隔離標(biāo)志積累地理隔離物種形成統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版課堂小結(jié)突變和基因重組自然選擇改變種群基因頻率改變時(shí)間基因庫(kù)41鞏固訓(xùn)練1．下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是 A．新物種的形成往往要有隔離存在B．地理隔離是指由于地理障礙，使不同區(qū)域種群彼此無(wú)法交配C．生殖隔離專指種群間的個(gè)體不能自由交配D．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見(jiàn)的物種形成方式C統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版鞏固訓(xùn)練1．下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是 C統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)422．圖是某海島上蜥蜴形成新物種的過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖示是通過(guò)長(zhǎng)期地理隔離達(dá)到生殖隔離的過(guò)程B．島上蜥蜴產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的定向變異C．自然選擇過(guò)程中直接受選擇的是基因型D．蜥蜴新物種的形成不影響島上其他生物種群的進(jìn)化A統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開(kāi)課課件下載PPT課件隔離在物種形成中的作用（23張PPT）人教版部編版2．圖是某海島上蜥蜴形成新物種的過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A433．如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．由a物種進(jìn)化為b、c