中學(xué)2022年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案為進(jìn)一步做好防控傳染病工作，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，全面提高我校師生應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，按照相關(guān)工作要求，按照《2022年全省學(xué)校秋季學(xué)期疫情防控工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案：—、指導(dǎo)思想堅(jiān)持生命至上、人民至上，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心、理、松勁心、態(tài)，完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮體系，壓實(shí)“四方責(zé)任”，堅(jiān)持“四早”“四集中”抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情常態(tài)化防控，進(jìn)一步提高疫情防控的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和有效性，認(rèn)真落實(shí)“一校一案”，明確開(kāi)學(xué)時(shí)間和返校安排，細(xì)化日常防控、應(yīng)急處置、培訓(xùn)演練、物資儲(chǔ)備、教學(xué)安排等各項(xiàng)工作措施，進(jìn)一步細(xì)化完善學(xué)校疫情防控工作方案，切實(shí)保障師生的生命安全和身體健康。二、工作目標(biāo)與原則以預(yù)防為主，防治結(jié)合的防控新冠工作管理和應(yīng)急處理機(jī)制，全面落實(shí)傳染病堅(jiān)持壓實(shí)“四方責(zé)任”，堅(jiān)持“四集中，，“四早，，——“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)成立中學(xué)學(xué)新冠疫情防控指揮部?？傊笓]：**職責(zé)：學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，傳達(dá)上級(jí)精神和要求，部署學(xué)校防控工作，統(tǒng)籌學(xué)校防疫工作準(zhǔn)備。副總指揮：**職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疫情防控工作，落實(shí)上級(jí)精神和要求，布置學(xué)校防控工作，落實(shí)學(xué)校防疫工作。防疫督導(dǎo)組長(zhǎng)：**職責(zé)：督查學(xué)校疫情防控工作，負(fù)責(zé)教師防控培訓(xùn)，摸排教師防控信息，主導(dǎo)疫情防控輿情工作，根據(jù)分工落實(shí)學(xué)校防疫工作準(zhǔn)備。聯(lián)防聯(lián)控組長(zhǎng)：**職責(zé)：開(kāi)學(xué)前要與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門加強(qiáng)聯(lián)系，形成完善暢通的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。負(fù)責(zé)疫情防控演練，統(tǒng)籌防控四案八制，根據(jù)分工落實(shí)學(xué)校防疫工作準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)防控演練，統(tǒng)籌防控四案八制，根據(jù)分工落實(shí)學(xué)校防疫工作準(zhǔn)備。學(xué)生督導(dǎo)組長(zhǎng)：**職責(zé)：負(fù)責(zé)全體學(xué)生及共同居住人信息摸排，學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)防疫宣傳教育，根據(jù)分工落實(shí)核驗(yàn)準(zhǔn)備。教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)：**職責(zé)：加強(qiáng)集備和教學(xué)工作調(diào)度、檢查，統(tǒng)籌做好線上教學(xué)工作，根據(jù)分工落實(shí)核驗(yàn)準(zhǔn)備。后勤保障組長(zhǎng)：**職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校食堂及餐飲工作，大門管控工作，做好疫情防控物資購(gòu)買、儲(chǔ)備、發(fā)放工作，落實(shí)應(yīng)急隔離室維護(hù)，學(xué)校公共區(qū)域消毒、通風(fēng)、直飲水測(cè)檢等工作，根據(jù)分工落實(shí)核驗(yàn)準(zhǔn)備。四、疫情監(jiān)測(cè)和日常應(yīng)急處置（一）學(xué)校日常疫情監(jiān)測(cè)開(kāi)學(xué)前的師生疫情監(jiān)測(cè)。做好重點(diǎn)人群檢測(cè)，對(duì)未返校的師生，通過(guò)學(xué)校重點(diǎn)人群排查、日常師生體溫監(jiān)測(cè)等進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)。師生員工要在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行連續(xù)14天每日體溫監(jiān)測(cè)，主動(dòng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)備健康狀況和活動(dòng)軌跡。學(xué)校要全面摸排、動(dòng)態(tài)掌握暑假期間師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務(wù)等后勤工作人員）及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數(shù)清、情況明。要嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。學(xué)校師生員工要減少不必要外出，原則上不離開(kāi)本市，不前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，確需離開(kāi)居住地的，須向?qū)W校報(bào)告時(shí)間表、路線圖。外省返青、離青出省、到過(guò)重點(diǎn)地區(qū)、與三類人員接觸過(guò)、身體不舒服（有發(fā)燒等疑似新冠癥狀），馬上上報(bào)相關(guān)材料。學(xué)校可利用微信等技術(shù)手段及時(shí)核實(shí)學(xué)生旅居信息。開(kāi)學(xué)后的校內(nèi)師生疫情監(jiān)測(cè)。入校時(shí)的師生，通過(guò)學(xué)校入校前師生體溫監(jiān)測(cè)、晨午檢癥狀監(jiān)測(cè)、各校內(nèi)場(chǎng)所體溫監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)，因病缺課（勤）病因追查和登記追蹤等防控措施與制度，實(shí)行校外住宿教職員工“兩點(diǎn)一線”管理。（二）師生出現(xiàn)疑似癥狀的應(yīng)急處置學(xué)校中發(fā)生急癥患者，第一責(zé)任人立即撥打120呼叫救護(hù)車進(jìn)行處置。所有入校人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.3笆或有可疑癥狀的師生，應(yīng)由相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶至臨時(shí)留觀點(diǎn)，確認(rèn)規(guī)范佩戴口罩。學(xué)校沒(méi)有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員不得離校。（1）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，一般由校醫(yī)或定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生對(duì)有異常情況的人員再次進(jìn)行體溫檢測(cè)（應(yīng)使用水銀體溫計(jì)檢測(cè)腋溫）和簡(jiǎn)單詢問(wèn)，有重點(diǎn)疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學(xué)史的且確認(rèn)體溫N37.3笆的，逐級(jí)上報(bào)，順序?yàn)榘l(fā)現(xiàn)情況的教師一校醫(yī)和班主任一級(jí)部長(zhǎng)一政教處主任一**副校長(zhǎng)--**校長(zhǎng)。啟動(dòng)應(yīng)急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，由學(xué)校通知120救護(hù)車到校，學(xué)校專人做好個(gè)人防護(hù)負(fù)責(zé)陪同轉(zhuǎn)運(yùn)患病人員至指定的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行診治。（2）無(wú)流行病學(xué)史的確認(rèn)體溫；37.3笆的，在排除新冠同時(shí)，做好其他傳染病排查工作，一旦出現(xiàn)其他傳染病，逐級(jí)上報(bào)，順序?yàn)榘l(fā)現(xiàn)情況的教師一校醫(yī)和班主任一級(jí)部長(zhǎng)一政教處主任一**副校長(zhǎng)--**校長(zhǎng)。由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診（提醒家長(zhǎng)不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。（3）無(wú)流行病學(xué)史的確認(rèn)體溫＜37.3笆但有不適癥狀的，由校醫(yī)就地處置，密切觀察，嚴(yán)格把握需送醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)指征，必要時(shí)就診，病因跟蹤。啟動(dòng)應(yīng)急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，由學(xué)校通知120救護(hù)車到校，轉(zhuǎn)運(yùn)患病人員至指定的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行診治。學(xué)校有關(guān)工作人員應(yīng)在做好個(gè)人防護(hù)后，隨行赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠的，原則上須有醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時(shí)后，嘔吐、腹瀉患者需癥狀消失72小時(shí)后）、身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校；若確診其他傳染病，需要進(jìn)行相應(yīng)治療，隔離至痊愈且滿足相應(yīng)傳染病隔離時(shí)限再返校，回校需持醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明。班級(jí)其他同學(xué)繼續(xù)采取隔離措施（錯(cuò)時(shí)上下課，上放學(xué)），待該發(fā)熱同學(xué)無(wú)其他傳染病且退熱無(wú)癥狀48小時(shí)后，班級(jí)恢復(fù)正常。啟動(dòng)學(xué)校疫情防控應(yīng)急機(jī)制師生被診斷為確診、疑似新冠病例或無(wú)癥狀者的，第一時(shí)間按要求上報(bào)。學(xué)校要第一時(shí)間上報(bào)主管門、當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、當(dāng)?shù)匾咔樘幹眯〗M辦公室，并告知患病人員家長(zhǎng)（家屬）。當(dāng)疾控組接到醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告學(xué)校出現(xiàn)疑似病例、確診病例、無(wú)癥狀者時(shí)，立即啟動(dòng)學(xué)校疫情防控應(yīng)急機(jī)制。（1）流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀者進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，配合疾控部門，做好密切接觸者追蹤和管理。（2）環(huán)境清潔消毒。配合疾控部門，做好病例和無(wú)癥狀者接觸過(guò)的場(chǎng)所，如家庭、校內(nèi)場(chǎng)所、轉(zhuǎn)運(yùn)工具等的消毒處置。（3）宣傳教育與風(fēng)險(xiǎn)溝通。積極開(kāi)展輿情監(jiān)測(cè)，普及疫情防控知識(shí)，開(kāi)展群防群控，及時(shí)為師生答疑解惑，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，做好疫情防控風(fēng)險(xiǎn)溝通工作。如師生出現(xiàn)心、理不適或情緒困擾，由學(xué)校心理輔導(dǎo)室為師生提供心理健康服務(wù)或撥打嶗山區(qū)24小時(shí)免費(fèi)心理援助熱線（**），進(jìn)行線上心理健康咨詢。（4）封鎖學(xué)校。根據(jù)疫情特點(diǎn)，科學(xué)研判，及時(shí)提出區(qū)域封鎖建議，必要時(shí)對(duì)相關(guān)區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管控，封鎖區(qū)域?qū)嵭型９ねＵn。五、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各保障組成員要提高政治站位，要以對(duì)學(xué)校師生健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)夯實(shí)責(zé)任。（二）加強(qiáng)部門聯(lián)控。與區(qū)教體局、區(qū)公安、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、街道辦事處等相關(guān)部門保持聯(lián)動(dòng)機(jī)制，遇有學(xué)校發(fā)生疫情迅速啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保疫情得到迅速處置。六、全校教職工及學(xué)生排查并建立健康檔案學(xué)生：開(kāi)學(xué)前：政教處通過(guò)班主任向全體家長(zhǎng)、學(xué)生下發(fā)通知，并督促全體學(xué)生每天在家自測(cè)體溫并在微信群小程序進(jìn)行打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無(wú)可疑情況。開(kāi)學(xué)后：體溫正常無(wú)不適學(xué)生入校時(shí)，在校門口由值班干部、值班老師測(cè)量體溫一一體溫正常入校一一校內(nèi)午檢體溫（午餐前或午休前，由本班班主任和副班主任完成）一一體溫正常上課、上崗。體溫出現(xiàn)；37.3笆等不適情況（1）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，一般由校醫(yī)對(duì)有異常情況的人員再次進(jìn)行體溫檢測(cè)（應(yīng)使用水銀體溫計(jì)檢測(cè)腋溫）和簡(jiǎn)單詢問(wèn)，有重點(diǎn)疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學(xué)史的且確認(rèn)體溫；37.3笆的，逐級(jí)上報(bào)，順序?yàn)榘l(fā)現(xiàn)情況的教師一校醫(yī)和班主任一級(jí)部長(zhǎng)一政教處主任一**副校長(zhǎng)--**校長(zhǎng)。由學(xué)校撥打120送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，病因跟蹤。（2）無(wú)流行病學(xué)史的確認(rèn)體溫；37.3笆的，逐級(jí)上報(bào)，順序?yàn)榘l(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任一級(jí)部長(zhǎng)一政教處主任一**副校長(zhǎng)一**校長(zhǎng)。由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診（提醒家長(zhǎng)不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。無(wú)流行病學(xué)史的確認(rèn)體溫＜37.3笆但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴(yán)格把握需送醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)指征，病因跟蹤。教職員工：開(kāi)學(xué)前：辦公室向全體教職員工下發(fā)通知，并督促全體教職員工每天在家自測(cè)體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無(wú)可疑情況。開(kāi)學(xué)后：體溫正常無(wú)不適教職員工入校時(shí)，在校門口由保安人員測(cè)量體溫一一體溫正常入校一一校內(nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由各辦公室室長(zhǎng)和后勤、食堂負(fù)責(zé)人員完成）一一體溫正常上課、上崗。開(kāi)學(xué)后：體溫出現(xiàn)；37.3笆等不適一一第一責(zé)任人（測(cè)量體溫者）引導(dǎo)至臨時(shí)留觀點(diǎn)由校醫(yī)**復(fù)測(cè)體溫、復(fù)核信息，參照學(xué)生身體不適處置流程，上報(bào)程序?yàn)椋旱谝回?zé)任人上報(bào)給校醫(yī)和政教處主任，政教處主任上報(bào)于**副校長(zhǎng)**，校醫(yī)**做好病因跟蹤。后勤人員：上班前：總務(wù)處主任向全體后勤人員下發(fā)通知，并督促全體后勤人員每天在家自測(cè)體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無(wú)可疑情況。上班后：體溫正常無(wú)不適后勤人員入校時(shí)，在校門口由保安人員（**已排查無(wú)新冠病史及接觸）測(cè)量體溫一一體溫正常入校上崗——校內(nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由后勤負(fù)責(zé)人完成）體溫正常上崗。上班后：體溫出現(xiàn)N37.3°C等不適——第一責(zé)任人（測(cè)量體溫者）引導(dǎo)至臨時(shí)留觀點(diǎn)由校醫(yī)**復(fù)測(cè)體溫、復(fù)核信息，參照學(xué)生身體不適處置流程，上報(bào)程序?yàn)椋旱谝回?zé)任人上報(bào)給校醫(yī)和**，**上報(bào)于**副校長(zhǎng)**，校醫(yī)**做好病因跟蹤。餐廳人員：上班前：**向全體餐廳人員下發(fā)通知，并督促全體餐廳人員每天在家自測(cè)體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無(wú)可疑情況。上班后：體溫正常無(wú)不適后勤人員入校時(shí)，在校門口由保安人員測(cè)量體溫一一體溫正常入校上崗一一校內(nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由**完成）一一體溫正常上崗。開(kāi)學(xué)后：體溫出現(xiàn)；37.3笆等不適一一第一責(zé)任人（測(cè)量體溫者）引導(dǎo)至臨時(shí)留觀點(diǎn)由校醫(yī)**復(fù)測(cè)體溫、復(fù)核信息，參照學(xué)生身體不適處置流程，上報(bào)程序?yàn)椋旱谝回?zé)任人上報(bào)給校醫(yī)**，**上報(bào)**，**上報(bào)于**副校長(zhǎng)**，校醫(yī)**做好病因跟蹤。因公事進(jìn)校外來(lái)人員：出示健康碼一保安測(cè)體溫一一體溫正常一一詳細(xì)登記來(lái)訪者個(gè)人信息一一電話通知學(xué)校值班干部一一放行保安測(cè)體溫一一體溫異常一一禁止通行實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案為了確保學(xué)生安全，在校內(nèi)突發(fā)暴力事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校全體教師勇敢地站出來(lái)，和警方配合共同拒絕暴力，使學(xué)校成為一個(gè)教育學(xué)生養(yǎng)成良好自尊與人格的場(chǎng)所。確保師生身體健康和生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、成立校園“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng):組員：二、加強(qiáng)校園安全值日1、值日人員上午7：00、下午1：30到崗，實(shí)時(shí)觀察和掌握校園安全動(dòng)態(tài)，對(duì)有暴力傾向的隱患及早做到有效防止，提高暴力預(yù)警效率，防患于未然。2、嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員出入登記制度，嚴(yán)防犯罪分子有可乘之機(jī)。3、學(xué)生在校期間，“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)組成員手機(jī)時(shí)刻保持聯(lián)系暢通，并做到招之即到，參與防暴。4、一旦校園暴力事件發(fā)生，學(xué)校任何工作人員，都必須責(zé)無(wú)旁貸，采取有效措施加以制止。特別是值日人員要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)控制場(chǎng)面，保護(hù)好學(xué)生。三、應(yīng)急處置措施1、第一聞?dòng)嵢耍喊赴l(fā)在現(xiàn)場(chǎng)的人（教師或者學(xué)生）迅速呼救、報(bào)告。2、值日人員：立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，全力阻止事態(tài)擴(kuò)大。并快速通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3、保衛(wèi)人員：就近取用防身物件，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。與犯罪分子周旋勸說(shuō)，斗智斗勇，爭(zhēng)取制服罪犯。4、班主任和其他科任教師：迅速行動(dòng)，將本班學(xué)生采取有效措施，緊急避險(xiǎn)；并視在傷害不到學(xué)生的前提下，積極協(xié)助制服罪犯。5、指揮調(diào)度：全面啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急程序，各工作小組在最快的時(shí)間內(nèi)就位應(yīng)急處理。（1）報(bào)警。（2）向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。（3）了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。（4）情節(jié)特別嚴(yán)重時(shí)，要及時(shí)聯(lián)絡(luò)110、120。（5）第一時(shí)間內(nèi)緊急疏散學(xué)生，將危害降低到最低限度。（6）緊急處理受傷學(xué)生或老師。（7）配合警方行動(dòng)，妥善處理善后工作。（8）盡快通知當(dāng)事家長(zhǎng)。（9）宣傳協(xié)調(diào)做好學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員的穩(wěn)定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的協(xié)調(diào)工作。中學(xué)校園欺凌應(yīng)急預(yù)案—、指導(dǎo)思想為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案。二、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校成立校園欺凌應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：下設(shè)：應(yīng)變保護(hù)組組長(zhǎng)：組員：人員救護(hù)組組長(zhǎng)：組員：朱疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：組員：通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：組員：2、應(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在上級(jí)部門介入之前與侵犯勢(shì)力的周旋，緊急時(shí)的防御等；人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方;通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。三、預(yù)警預(yù)防1、分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。2、采取針對(duì)性的預(yù)防措施加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，采取有效對(duì)策。四、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話。校內(nèi)電話：XX報(bào)警電話：110或XX2、啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話，通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班主任到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。各任課教師到各自崗位及時(shí)開(kāi)展工作。3、如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。4、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。五、善后處理1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。3、及時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定情緒。中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案?！?、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成1.領(lǐng)導(dǎo)小組防震減災(zāi)工作在上級(jí)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XX各班班主任2.主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）破壞性地震發(fā)生后，