小學四年級語文上冊《一串快樂的音符》精選說課稿3篇_第1頁
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文檔簡介

奶奶，喚起她心頭的幸福時光;它們輕輕地哼唱，哼唱的是一首真誠歌唱;伴隨著孤獨的老奶奶，喚起她心頭的幸福時光;它們輕輕地哼3、小音符非?？鞓罚麄兯奶幈寂?，它們到了哪些地方?(生匯報)我們用(也許也許也許)說一句話，根據老師創(chuàng)設的情境來說一說：呢?(生想象：出示山間竹林小溪邊草地上的畫面)生：“啊，多么熟悉的歌啊，這是老爺爺年輕時最愛哼唱的歌。”生：“小音符們手拉手的鉆進老奶奶的心里它們愿意留在這里?！?板書：愛)所以才手拉手的鉆進老奶奶的心里。板書(老奶奶)小音生創(chuàng)新能力”,以“自主――創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重考慮別人的感受，真是一個好孩子!還有令我印象深刻的就是小林宗讀完這本書讓我不禁對小豆豆(作者)的童年生活感到羨慕，因為卻是印像最深刻的一本書，現在還沉醉在小豆的巴學園里……人對話，并叫他們表演……已經影響到其他的學生了，只能退學，去寺廟，墳場試膽量…樂和笑聲一直留在每個人的心田……沒帶，只得[děi]回家拿了。只好座在一旁休息。過了一會兒，我的肚子像吃了顆仙丹似的不疼我又射了，球不但沒中，射到籃板上，滾到了線外，我連忙向球鋪去，突然，我失去平衡，“卟咚”一聲，我重重的摔倒在地上，我

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