


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
優(yōu)秀事件通訊稿【篇一:優(yōu)秀的通訊稿】政管學院自強會成功舉辦“大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃”活動為提升我院學生綜合素質(zhì)和技能,激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)掘和培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,十佳社團自強會精心策劃并組織了2011屆“大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃活動”,大賽于11月17日午在a3-202和a3-201同時舉行。出席的評委主要由自強會會長、副會長等組成,參與本次活動的決賽團隊共有10組。首先,第一環(huán)節(jié)中10個參賽團隊基本上都從項目主旨、市場分析預(yù)測、營銷策略、財務(wù)透析等多方面出發(fā)對創(chuàng)業(yè)方案進行了全面的匯報。各組選手都信心滿滿,慷慨陳詞,滿懷激情的向觀眾展示了一幅幅宏偉的規(guī)劃夢想藍圖,臺下的人忍不住為他們鼓掌。第二環(huán)節(jié)評委們就創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書拋出一個個犀利的問題,選手們理性的分辨解析。其中就評委的問題:“這個規(guī)劃難度太大了,不覺得不實際嗎?”選手智慧睿智的回答:“大學生擁有一定專業(yè)知識,就要學會超越,學著挑戰(zhàn),推動社會的發(fā)展。”現(xiàn)場的氣氛也愈加熱烈起來。大賽順利進行到第三環(huán)節(jié)---小組間的辯論。10組創(chuàng)業(yè)團隊分為五組,相互辯答、質(zhì)疑將此次活動推向高潮。辯論雙方針鋒相對,步步緊逼。雙方互相提出疑問,找尋對方規(guī)劃書的不足。在辯論中,讓創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書更加的明朗化,細致化,完美化展現(xiàn)在觀眾面前。至此,近兩個小時的比賽落下帷幕。創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,雖然是有一定未知性的,但各參賽團隊都努力一一讓未來創(chuàng)業(yè)過程明朗化。此外,介紹、分析、辯答的過程很好的鍛煉溝通、理解、組織能力和團隊合作精神。政管學院自強會本次活動不僅激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)勇氣和信心,還幫助了各位大學生明確職業(yè)發(fā)展方向。品悟文化,滄海擷珍——政管學院大學生文化論壇之家鄉(xiāng)美ppt活動展示為充分彰顯文化育人的活力與魅力,本著“說中學,學中說”的原則,政治與公共管理學院近日繼續(xù)推出學院特色品牌活動之“品悟文化,滄海擷珍”大學生文化論壇。11月22日晚,由政管學院考試俱樂部舉辦的“我的家鄉(xiāng)我來秀”家鄉(xiāng)美ppt展示活動在大學生俱樂部傾情上映。該活動還請來了院主要學生干部擔任評委。本次“大學生文化論壇”熱情展現(xiàn)了風土人情、精彩演繹了地域特色、濃情,品味了各地區(qū)特有的人文氣息。河南洛陽組的精彩ppt展示拉開了本次比賽的序幕。接著新疆、信陽、淮安等組以抽簽次序引領(lǐng)大家置身于家鄉(xiāng)的民族風俗、風土人情、飲食文化、地域風情之中。第二環(huán)節(jié)的現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),各組參賽人員積極踴躍的獻計獻策,和現(xiàn)場觀眾表演具有家鄉(xiāng)特色的小游戲,使得現(xiàn)場氣氛瞬間高漲。而后,各組同學在活動的第三環(huán)節(jié)為在場觀眾獻上了具有家鄉(xiāng)特色的才藝展示,熱情奔放的新疆舞,活力信陽的采茶舞,以及悠揚動聽的地方歌曲,都獨具匠心的為同學們展現(xiàn)出一幅幅美輪美奐的畫面,充分展示了家鄉(xiāng)美。通過本次活動,打開了一個文化的窗口,同學們領(lǐng)略了各地豐富多彩的文化,了解少數(shù)民族異域風情,同時也為同學們提供了一個互相交流,自我展示的平臺,豐富了課余精神生活,提升個人修養(yǎng),為地域文化在校園的傳播提供了一個很好的平臺。拒絕冷漠傳遞溫暖——政管學院1104班“小悅悅事件大討論”班級團日活動2011年10月21日凌晨,牽動著無數(shù)人的敏感神經(jīng)的小悅悅因醫(yī)治無效不幸離世?!靶倫偂笔录l(fā)不同階級人群的持續(xù)討論,11月21日晚,政管學院1104班也就“小悅悅”事件組織了一場“拒絕冷漠,傳遞溫暖”道德反思大討論的主題活動,1104班班主任鄭少芳老師同時參加了此次活動的討論?!拘倫?,拿什么拯救你】在過去的一月里,小悅悅事件成為人們關(guān)注的焦點,從這個佛山女童被碾到最后的離世,關(guān)于她的報道連續(xù)不斷。各種輿論層出不窮,社會不少人群引發(fā)深思,冷漠的靈魂該如何拯救?小悅悅離世了,留給世人的是深深的自責和無盡的愧疚,肇事司機的畏罪潛逃,,穿梭路人的冷漠,未及時伸出的援救之手,活活剝奪了一個女童的生命。人們總是事發(fā)時冷眼旁觀,事后才做一些無關(guān)痛癢的彌補,不得不說,這是許多人應(yīng)從自我尋找原因的出口。該如何拯救這些冷漠的靈魂才是時下最該討論的問題。【拭去淚水,重拾溫暖】聚焦時政熱點,1104班全體同學就小悅悅事件分組討論,交流想法,從不同的角度分析此次事件的利與弊,善與惡。團支書潘月城同學說,“作為當代大學生,應(yīng)該承擔起社會責任,學會愛人,學會愛社會”。而后許多同學積極踴躍的表達自己的想法,提出自己的意見,使得班級活動討論的松弛有度,多數(shù)觀點分析的甚是全面。有的同學從活動中深受啟發(fā)補充道,我們的德育教育應(yīng)該從善小做起,從小環(huán)境做起,從日常生活中的一些事情做起,比如公交車上讓座給老人,鄰居互相關(guān)心,扶起跌倒的老人等等。只有從善小做起,才能大事有所成,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。【守候良知,小悅悅一路走好】活動最后,班主任鄭老師對這次后動做出總結(jié),小悅悅事件的發(fā)生令人哀嘆,發(fā)人深醒,鄭老師希望同學們從該事件中得到啟發(fā),從自我做起,喚醒世界溫暖。同時作為大學生,同學們更應(yīng)做一個有擔當?shù)娜?,不僅要學會愛,還要學會去愛。全班同學們起立祝福,點燃火燭,真誠的為小悅悅默哀祈禱,愿愛在人間永存,愿小悅悅在天堂世界幸福著,全班49顆心同時跳動著,銘記著“拒絕冷漠,傳遞溫暖”的誓言。希望通過此次活動的舉辦,同學們能更加關(guān)心時政熱點,從社會時政事件中引發(fā)自我良知的思考,從精神思索中歷練自己,升華自己,做一個對社會、對國家有用的人。政管學院1004班舉辦主題教育月榜樣品德研討活動一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個榜樣喚醒一批人。為響應(yīng)省共青團“爭創(chuàng)先進集體、爭當先進個人”的活動號召,政管學院1004班11月17日晚上7:10在a3-201積極舉辦主題教育月“身邊榜樣前行力量”活動。班主任顧建紅出席本次活動并作重要講話。天朗氣清和諧風,榜樣品德我班流。主持人方靜簡要介紹了一下本次主題教育月活動的流程。接著,班級前期明主投票選舉出的班級榜樣通過ppt展示了他們的點滴生活。學習之星魯晶的認真細致,讀書之星汪文斌的睿智,丁志江的獨特,奉獻楷模仲雨來的無私奉獻,運動達人李少剛的活躍歲月,自強超人萬麗君的超越自我,宿舍美化王汪玉的整齊劃一等給在場的同學們心靈的震撼,靈魂上吸納了一次教育。其中,蔣嵩不禁驚呼:“汪玉她們宿舍一天要到掃四五遍,我們一周差不多才打掃那么多?!卑嗉壈駱又械囊灰唤榻B的自我發(fā)展的過程情況的同時,同學們也紛紛表達出自我觀點,臺上榜樣與臺下同學就同一問題共同討論學習,一時間,和諧力量在現(xiàn)場蔓延。班主任老師做最后總結(jié)發(fā)言,每個人都有優(yōu)勢,優(yōu)點,要積極的發(fā)揚自身閃光點。同時,呼吁班級同學多學習榜樣的優(yōu)點,不斷使自身完美。主題教育月的芬芳已彌漫開來,同學們積極向榜樣學習,不斷完善自我,爭做典型。同學們更加注重自身素質(zhì)的提高,努力推動校風學風的建設(shè),積極建設(shè)和諧校園。季憶掠影,成長在淮師——政管1001班團日活動記走過大一的懵懂,我們成長在淮師;邁入大二的喜悅,我們記錄在淮師。11月15日晚7點,政管101班在a1-103舉辦了班級特色團日活動——季憶掠影,成長在淮師。通過圖片與微作文相結(jié)合的形式向大家展示大學的成長,交流分享一年中的收獲感受。此次的班級團日活動積極創(chuàng)新,注重全員參與互動,極富教育與娛樂功能。紙鶴傳情,收獲的是班級同學“成長微作文及照片展”;卡片抽取,分享的是彼此肆意的感情交流。簡單的言語,真情的流露,政管101班同學在活動中了解彼此在淮師成長的心路歷程,情系情,心連心?!霸谶@個憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。。。。。?!边@是劉陶然同學對于青春的追憶與感悟,確實如她所說的那樣“明媚而憂傷”;“可是朦朧的眼眸里,現(xiàn)在還剩下多少殘喘的希冀與勇氣?我們還是當初那朵無畏的向日葵么?我們,還能在夢想里,走多遠?”;“花季漸行漸遠,雨季不再重來,夢季中的一抹陽光,那是臉龐上自信的微笑?!?;“曾經(jīng)的我們仰著頭,倔強地愛著自己,愛彼此,愛家人,愛身邊所有的人?!?.....細膩的話語中表露出同學們在大學成長道路上不斷的思索與前行,拼搏與努力。青蔥的歲月,年少的我們,美好的回憶,真摯的友情?!凹緫浡佑啊?,記錄了政管1001班所有同學在淮師的成長歷程。珍藏這段回憶,把目光投到更遠的地方,張開夢想的羽翼,相信明天會更好!風云征戰(zhàn),一展雄風——記政管學院首屆“新生杯”系列精彩辯論會決賽圓滿成功共管理學院團委主辦,鄧小平理論與“三個代表”重要思想研究會及政管1001班團支部承辦的大學生文化論壇之“周末開辯,誰與爭鋒”首屆新生杯系列精彩辯論會決賽正式開展。政管學院學生會主席陳誠等主要學生干部出席決賽并擔任評委。經(jīng)過激烈的角逐,八組選手脫穎而出,成功晉級今晚的決賽,八組選手兩兩交鋒一一辯論,圍繞“青年成才主要是依靠個人努力或依靠外部機遇”、“大學生兼職利大于弊或弊大于利”、“停止冷漠靠道德或法律”、“愛情中無私大于自私或自私大于無私”等與大學生息息相關(guān)的辯題展開激烈辯論。參賽雙方唇槍舌劍盡顯新時代學子思想不凡,其中一組就“青年成才主要是依靠自身努力或外部機遇”的話題展開激烈辯論。隨著雙方一辯各自陳詞完畢,一場不見硝煙的“斗爭”就此拉開帷幕。駁論環(huán)節(jié),雙方2、3辯提問合適,回答中肯,反駁有力;自由辯論環(huán)節(jié),辯手反應(yīng)機敏,妙語連珠,論據(jù)鮮明,整場比賽的氣氛激烈而歡快。隨后,各位評委對本次辯論會做出了點評,提出了寶貴的意見。很快,辯論會便在同學們熱烈的掌聲中漸入尾聲。本次辯論會充分展示了鄧理會的辯論特色,顯示了辯手們的辯論雄風,充分考驗了同學們把知識積累與辯論技巧相結(jié)合的能力。同時政管學子通過這次的辯論賽不僅鍛煉了自己的語言組織能力、與思辯能力,更重要的是增強了大家的團結(jié)協(xié)作力。青春思辨話理想,智慧激蕩求真知,鄧理會為政管學子提供了一個交流思想情感,提升思維能力的舞臺!為積極響應(yīng)院團委關(guān)于開展班級團日活動的號召,進一步掌握公共關(guān)系學的基本理論知識,政治與公共管理學院1005班公關(guān)知識競賽于11月13日晚在a3-204教室順利展開。1105班全體學生也出席了此次活動,活動在大家熱烈的掌聲中拉開了帷幕!參賽的隊伍分別來自我班的6組選手,每個組以5-6名選手組成。選手們胸有成竹地走入?yún)①愔付▍^(qū)域。在緊張激烈的第一環(huán)節(jié)——選答題結(jié)束后,四組隊伍出線。其間由趙凱同學獻歌一首助興,伴隨著婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲進入第二輪比賽,由四組參賽組長互抽題目,同學們積極參與其中,比才漸趨白熱化階段,最后由朱歐旭昀現(xiàn)場表演街舞結(jié)束第二輪比賽。最后進入了比賽終極pk,場上剩下的兩組隊伍竭盡全力,互拼腦力,將比賽推向了新的高潮,比賽過程中,臺下觀眾的加油聲,歡呼聲,鼓掌聲響徹a3-204教室。整個競賽過程,嚴肅卻不失活躍,最終由駱凱組奪下冠軍,戴倩組榮獲亞軍,秦志華組和朱漢偉組榮獲季軍,袁偉組和趙靜組獲優(yōu)秀獎。主持人郭誠為獲獎?wù)哳C獎,并拍照留念!此次活動,主要為了加強同學們對公關(guān)知識的了解,激發(fā)對學習的濃厚興趣,使對專業(yè)知識的了解更深入,為以后在本專業(yè)道路上的發(fā)展打好基礎(chǔ)。在相互協(xié)作配合中加強同學之間的聯(lián)系和默契程度,增強班級凝聚力,讓每個同學樹立起主人翁的思想意識。能夠促進同學們更加關(guān)注自身在各方面的修養(yǎng),提高大家的綜合素質(zhì),如臨場反應(yīng)能力等。豐富大家的校園生活,營造一種全面學習文化知識的良好氛圍,促進班級的持續(xù)發(fā)展。厲兵秣馬可譜大篇章?lián)P帆起航再創(chuàng)新輝煌——記政管學院第三屆團委、學生會成立大會又一年的征程,又一年的馳騁。政治與公共管理學院第三屆團委、學生會成立大會于2011年11月14日晚,在教a階104隆重召開。院長徐貴權(quán)教授、黨總支吳昊書記出席大會并發(fā)表講話。會議由團委書記嚴鳳蓮老師主持。徐院長在講話中首先向政管學院全體學生干部的當選表示熱烈的祝賀,并代表學院黨政向全體學生干部的付出表示衷心的感謝!在簡要回顧了學院近一段時間的學生工作狀況,徐院長向全體學生干部提了五點期待:期待學生干部牢記學生本職,努力提高學習成績、素質(zhì)水平;期待學生干部珍惜鍛煉機會,為自己的綜合素質(zhì)增添獨特元素;期待學干們各安其位,各盡其職,到位而不越位;期待學干們講團結(jié),講協(xié)作,和諧共事;期待學干們嚴于律己,以身作則,成為學生工作的建設(shè)力量、榜樣力量。徐院長對于學生工作的關(guān)注和對學生的關(guān)愛令人感動,相信學干們一定謹記徐院長的囑托,服務(wù)同學,鍛煉自我,爭當表率。吳書記對全體學干提出三點希望:希望學生干部珍惜榮譽,明確目標,踏實工作,爭創(chuàng)佳績;希望學干們處理好學習和工作的關(guān)系,團結(jié)同學,熱愛集體;希望學干們做事不要做官,要有作為。吳書記還就全體學生干部的職責進行了詳細的解讀,對各部門的職能作了明確的界定,對接下來的學生工作的目標作了全面的部署和細化要求。團委書記嚴鳳蓮老師也就學生干部的工作提出了幾點建議,要求學干們要克服不求有功但求無過的懈怠心理,要經(jīng)得起磨練,執(zhí)著地走下去。嚴老師宣讀了新一屆團委、學生會主【篇二:事跡通訊稿】長春中醫(yī)藥大學運動隊感動事跡通訊稿滄海橫流,方顯英雄本色;艱難困苦,砥礪強者品格。鍥而不舍,傳承長中經(jīng)久不衰之氣;勵志圖強,鑄就青年搏天摧地之息。他們擁有一個共同的名字——長春中醫(yī)藥大學田徑隊。煢煢孑立,放下行囊揮別室友;晨霧彌漫,整裝待發(fā)集結(jié)跑道;炊煙裊裊,搭鍋起灶烹炙調(diào)羹。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。他們托著每天超過六個小時訓練的疲倦身體,望著東方報曉的寂寥校園,穿著因高強度訓練而磨平的跑鞋,來到了每天陪伴著他們到傍晚的訓練場地。烈火雄心,壯志男兒,揮灑熱血、汗流浹背;鐵骨芳心,巾幗女將,勇往直前、堅持不懈。烈日驕陽,暴雨驟風,不懼困難不懼痛;熱身壓腿、力量訓練,不言艱辛不言累;搬運器械、肌肉放松,不避孤獨不避苦。調(diào)烹羹炙,用熱血揮豪情;空間方寸,用激情筑精神。沒有食堂一日三餐的供應(yīng),他們就從教室里搬來桌椅,在體育場的空房子里點火做飯。只有十幾平米的小屋成為了二十五位運動員的臨時食堂。由于房間面積狹小,無法擺放充足桌椅,每天訓練疲憊的運動員有時要站著吃飯,甚至蹲坐在地上吃飯。七月流火,白皙的臉龐曬得黝黑,健康的肌膚曬到爆皮。洗澡時,滲透在爆裂皮膚上的每一滴水珠,都好似一把尖利的小刀,劃割著身體,疼痛難忍。力量訓練、蛙跳訓練過后的他們,下樓每邁開一步就是一次撕心裂肺的疼?;氐阶约旱拇蹭伾蠒r,他們渾身肌肉酸痛,腿時不時的發(fā)生痙攣和抽搐。有時就連一個細小的翻身都會聽到全身的關(guān)節(jié)在響動,在疼痛。大家為了可以讓傷痛好的快些,哪怕皮膚早已由于藥水涂抹次數(shù)過多而被灼傷,也還會把每天只能涂抹三次的藥劑,涂上好多遍。即使條件是如此的的艱難,但他們中間從未有人想過放棄。有志者,事竟成,破釜沉舟;百二秦關(guān)終屬楚。沖刺的路途上,縱使汗水與淚水相容,可腳步卻從未停歇??嘈娜?,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。訓練的過程中,縱使征程漫漫,可信念卻從未磨滅。指甲磨破、腳底血泡,每一次的跌倒和爬起,都是一次邁向成功的蛻變??諘缧@、思家心切,不為掌聲的詮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026高考物理一輪復習:交變電流的產(chǎn)生和描述 專項訓練【含答案】
- 2025年浙教版七年級下科學期末培優(yōu)模擬(含答案)
- 2025年醫(yī)學影像學考試模擬題及答案
- 辦公室安全知識培訓課件
- 城市照明節(jié)能改造實施方案與照明節(jié)能技術(shù)應(yīng)用前景分析報告
- 能源行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型智能電網(wǎng)優(yōu)化:智能電網(wǎng)與電動汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施融合報告
- 2025年物流行業(yè)人力資源短缺背景下的員工激勵研究報告
- 2025年夜間餐飲市場品牌競爭策略研究報告
- 2025年城市污水處理廠智能化升級改造項目投資風險與應(yīng)對措施分析
- 副高級職稱評審課件
- DL∕T 2041-2019 分布式電源接入電網(wǎng)承載力評估導則
- 普外科醫(yī)療質(zhì)量評價體系與考核標準
- IWE(國際焊接工程師)考試試題生產(chǎn)模塊
- 40M躉船總體建造方案
- 吞咽障礙患者的營養(yǎng)支持課件
- 行政處罰案卷制作規(guī)范課件
- 無人機操控快速入門訓練法
- 中國醫(yī)院質(zhì)量安全管理 第4-13部分:醫(yī)療管理住院患者健康教育 T∕CHAS 10-4-13-2020
- 化學工業(yè)計量器具分級管理辦法解釋
- 火電廠熱控施工方案
- 高中物理(人教版)必修1全冊課件
評論
0/150
提交評論