本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假社會實踐總結(jié),大學(xué)4篇寒假社會實踐總結(jié)大學(xué)4篇

寒假社會實踐總結(jié)大學(xué)篇1

如今，我們離走進社會越來越近了，而校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別，這就要求我們必需利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一致，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到大量在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。

從學(xué)校回到家，根據(jù)我院的社會實踐的具體內(nèi)容，我參與了我們縣城最大的超市的寒假臨時工的隊伍，在超市做酒的臨時銷售工作。

剛剛開始不知道如何接近顧客，拉攏顧客，好長一段時間站在那一聲不吭的。其實在過去是有過銷售的經(jīng)歷的，不過再一次面對貌似又開始忐忑起來。幸運的是我們那個小組的組長在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也逐漸地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的簡單多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。畏懼就是這樣被戰(zhàn)勝的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，得時刻注意服務(wù)顧客。而且我雖然名義上被稱作酒促銷，實際上還要負(fù)責(zé)超市里的其他工作，譬如稱糖、稱米。由于酒的貨架挨著牛奶的貨架，我還要負(fù)責(zé)好牛奶產(chǎn)品的銷售。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身〞。真正的成功哪能這么簡單就獲得。

在學(xué)校，我們每天都會跟隨課程表的安排來規(guī)劃著我們的學(xué)習(xí)生活，相對比高中而言，大學(xué)已經(jīng)是提供了好多空余時間，你可以積極的學(xué)習(xí)也可以消極的學(xué)習(xí)，但是只要考試及格貌似并不影響什么。然而在這里，假如你無所事事地像木瓜呆在那兒，老板就會不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除，假使是未來我們的工作就這樣丟失，那影響的就是我們的生存。所以積極地主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品，當(dāng)顧客聽了你的介紹而購買了你的產(chǎn)品，這不僅鍛煉了你的能力，還呈現(xiàn)出工作的成績。

在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在著競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。譬如這次我工作的地方，我賣酒的提成是屬于我個人的，但是超市里還有部分酒不屬于我管理的，那這部分提成就會劃分給超市其他工作人員，于是這就導(dǎo)致我跟他們之間的矛盾。大約是我一起工作的人對比好又或者是由于我是臨時的，我們一直都相處融洽。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，同時有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情好多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽視了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識好多好多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡單，那為什么我們要學(xué)習(xí)那么高深的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和規(guī)律思維能力也加強了。書本更教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會實踐。終究畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當(dāng)時走進大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務(wù)。

而現(xiàn)今一個事實卻被大量人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。其實現(xiàn)在的大學(xué)生找不到工作是有大量原因的，高不成低不就是社會上的應(yīng)屆畢業(yè)生存在的較為普遍的現(xiàn)象。我們在思想中總會認(rèn)為自己別人讀的書多，文化層次更高，就理應(yīng)比他人獲得更多的報酬，這只是你沒發(fā)現(xiàn)作為一名打工者，公司聘請人員，它看重的是這個人能夠為公司帶來什么效益價值，而不是你本身的價值，所以只要有能力，然后腳踏實地，假以時日，一定會有所成就的。

同時現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分派工作了，熱門-這正說明白現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明白某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有大量人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生剛要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

溝通作為人與人交流的工具，在社會發(fā)展中起著重要的紐帶作用。在社會上擅長與別人溝通是需要長期練習(xí)的，特別是我這種作為推銷員的，與顧客良好的溝通交流時促成商品成功交易的重要手段。在這方面，我是經(jīng)驗缺乏的，但是通過這一個月的實踐，加強了我的勇氣和自信，這是與人溝通的第一步，相信對以后的就業(yè)有很好的引導(dǎo)作用。

當(dāng)然，在社會中工作，就要學(xué)會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣不僅為自己建立了良好的人際關(guān)系，還讓自己在這個領(lǐng)域有一個立足之地。這次親身體驗讓我有了深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的資產(chǎn)。在今后我要加入更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次實踐，我還學(xué)會了同事之間，我和上級領(lǐng)導(dǎo)之間的交流技巧。我們生存的環(huán)境本就不是單獨的個體，這就需要學(xué)會找到在同一個地方和他人共同生存的技巧。我們都知道某些社會的非公允面，但是換個角度來說，這樣的現(xiàn)象存在也是有一定理由的，我們和他人的這種競爭和淘汰，才會促使有志青年發(fā)憤圖強去拼搏自己的事業(yè)。

在超市里，別人一眼就能認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，可能沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有由于我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天從早上7點50到下午1點或者從下午的12點50到晚上9點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱心而年輕的我覺得這是一種鼓舞，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在超市里雖然我是以銷售酒為主，但也要做一些清潔的工作，在學(xué)校里可能有老師分派說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地指導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平日作業(yè)作補充，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。終究，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，我們要找到屬于自己的那條路，然后在那條路上一展所長!

寒假社會實踐總結(jié)大學(xué)篇2

在學(xué)期快要終止時，我通過宣傳欄里的聘請啟示找到了一份家教的工作。地點就在淮陰區(qū)的一家名叫“師院輔導(dǎo)班〞的補習(xí)班。該輔導(dǎo)班針對小學(xué)到初中。和負(fù)責(zé)人商榷后，我決定教小學(xué)四年級到初三的語文。更據(jù)需要，小學(xué)是在上午上課，而下午則是初中。四、五、六、初一年級的語文課每天都要上，而初二、初三的則是一周兩節(jié)。通過本次實踐，既是為了提高自己的能力，也是為了體驗生活。經(jīng)過一個月的實踐，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、做事要充分準(zhǔn)備

為了給各年級的學(xué)生上好語文課，我想上課前都做好必要的備課工作。然而，當(dāng)翻閱小學(xué)課本時，自己卻不知從何做準(zhǔn)備。于是，我上網(wǎng)查閱資料，才發(fā)現(xiàn)小學(xué)生只要教會他們拼音、字詞，以及如何對文章閱讀，當(dāng)然還有改錯、修改病句、近義詞、反義詞等等。但終究時間有限。所以，我決定重視拼音、字詞，以及古詩詞，通過每天幫他們復(fù)習(xí)字詞，改正發(fā)音，來提高他們的基礎(chǔ)知識。

當(dāng)然，這只是小學(xué)生的課程安排。對于初中生，我從他們的要求出發(fā)，課程安排為，講解古文、現(xiàn)代文訓(xùn)練、作文練習(xí)這三個板塊。

第一天上課時，面對一幫淘氣無知的小學(xué)生，我卻有些擔(dān)憂了。由于他們說話時總帶著淮安腔調(diào)。于是，我總會“強迫〞他們用普通話把我沒聽懂的再重復(fù)一遍。事實也證明，好多學(xué)生對拼音把握不好。

出現(xiàn)了這三種狀況：一是會拼音不會寫漢字，二是會漢字不會注音，三是拼音和字都不會。當(dāng)我問及他們原因時，有人竟讀成英語里的發(fā)音了。

2、交流與建立良好的關(guān)系事關(guān)重要

雖然我不是正式的老師，但，我在教學(xué)生的過程中，注意到了與學(xué)生培養(yǎng)良好的關(guān)系。做任何事情，想要做到順順利利，就必需與周邊的人相處好。學(xué)生也是如此，在平日的教學(xué)過程中，我始終把自己當(dāng)成他們的一位朋友，而不是高高在上、一臉嚴(yán)肅的老師，這樣，學(xué)生也樂意與自己接觸。

在和初中生交流時，感覺還好，但于小學(xué)生交流起來，貌似有些吃力，由于我沒有注意到他們的知識層次，所以，我講到一些事情時，學(xué)生就感到無聊乏味了。自己做學(xué)生的時候，可以隨心所欲的跟老師說話，只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué)，要關(guān)心到每一個人，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事。每個學(xué)生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會對你不滿意。對好學(xué)生要勉勵加批評，不可憐況不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多勉勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。這需要和他們溝通，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話。老師要對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，幫他們找到自己的支點，能夠正確的對待學(xué)習(xí)。但由于時間有限，我沒方法對學(xué)生逐一的引導(dǎo)，剛開始對他們有一些了解，工作就終止了?？傊?，我認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友，喜歡想自己所講的，細(xì)心的去凝聽他們每一個人的心聲。每個學(xué)生都希望得到老師的重視，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽視了。對他們要正確的引導(dǎo)，找到人生的方向。

3、講課要與時俱進、不拘束、不老套

無論在給小學(xué)生，還是初中生上課時，我都發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于那些需要把握的、純粹的知識缺乏興趣，每當(dāng)講到寫理論性、或者老套之類的知識時，學(xué)生不是講話，就是睡覺。聯(lián)想自己做學(xué)生時，也深有體會?，F(xiàn)在的學(xué)生，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題。所以老師要擅長觀測發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的，帶到課堂上，吸引他們的注意力，然后引導(dǎo)到所講的課上。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，對什么感興趣，這樣才好讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步，需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，鼓舞他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力?，F(xiàn)在科技發(fā)展了，多媒體教學(xué)也基本上普及，老師可以制作好玩兒的課件，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，老師要學(xué)會用新的方法，讓自己的課堂生動好玩兒，讓學(xué)生感興趣。所以，我在將課時，有時會聯(lián)系新近上市的電影，以及自己平日看的歷史書籍中的故事來講解，事實證明，這再一定程度上起到了作用。

4、忍耐、堅持的精神

在35天的日子里，面對不同年級、不同年齡的學(xué)生，需要有足夠的耐心，每個年級總有那么一到兩個不聽話的學(xué)生。他們或不寫作用、或上課講話、或打鬧爭吵。面對這些，我曾在十幾天之后有了疲憊之感，但課還是得去上，學(xué)生還是得去面對，所以，我學(xué)會去忍耐，忍耐這些讓人不開心的事，學(xué)會堅持，堅持一份工作，堅持一種信仰。我想，這對以后的工作也是一個較早的適應(yīng)。

總之，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們要肩負(fù)責(zé)任，大膽的面對生活。海明威曾說過，一個人可以被破壞，但不可以被打倒。無論在今后的日子里，我們面對怎樣的困難，都要有一顆積極的心去面對它們，堅持崇高，堅守樸實!

寒假社會實踐總結(jié)大學(xué)篇3

剛剛接到這份社會實踐工作時，覺得很驚訝。那時候想，我們才剛剛大一，覺得離畢業(yè)工作還很早呢，不必現(xiàn)在實踐。但是后來了解了現(xiàn)在的就業(yè)形勢后，便理解了學(xué)校這樣做的苦心。當(dāng)面臨中國如此之大的就業(yè)壓力時，我突然發(fā)現(xiàn)，我們再也不是無憂無慮、什么都由父母來操辦的小孩子了。我們已經(jīng)長大成人了，需要對自己負(fù)責(zé)、為家庭分擔(dān)、為社會為國家貢獻出自己的力量了。因此，如何盡早地提高自己的綜合素質(zhì)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)成為了我們需要考慮的重要問題。

-年2月2日，我隨爸爸去公司上班，開始了我的社會實踐工作。雖然不能應(yīng)用到自己的專業(yè)知識，但是我做的其他工作都給予了我極大的啟發(fā)。譬如操作電腦，雖然我的電腦操作水平還是可以的，但是只是停留在了應(yīng)用的層面。作為電腦技術(shù)人員，金叔叔告訴我，操作電腦，不僅僅是應(yīng)用軟件的水平要高，當(dāng)電腦出現(xiàn)一系列問題時還應(yīng)當(dāng)能夠熟練地、快速地解決這些問題。只有這樣，才能夠保證公司工作的正常運轉(zhuǎn)，保證公司的利益不受損失。在我隨行爸爸巡查車間生產(chǎn)的安全狀況時，爸爸告訴我，安全問題不同于其他問題，這與人的生命息息相關(guān)，因此一點都馬虎不得。這是使命和責(zé)任，既然負(fù)責(zé)，就一定要對他人負(fù)責(zé)畢竟。這句話讓我深受感染。是啊，既然在這個崗位上，就一定要負(fù)責(zé)畢竟!當(dāng)我看到車間里有條不紊地工作的叔叔阿姨們時，我被那種團隊的團結(jié)與合作深深地感動。兩個迎面走來的人相互會意地點點頭，或是微微的一笑，都是繁重工作的調(diào)理劑。那個時候的我，更加向往著我以后工作的樣子。

工作，總是樂趣與勞累并存。在工作了幾天之后，每天忙繁忙碌地，讓我深刻地體會到了工作的辛苦和不易，也終究理解了父母親的不簡單。有時候重復(fù)一件工作重復(fù)的時間過長，也會懈怠和想放棄，但是當(dāng)我想到和我一同工作的叔叔阿姨時，就會堅持下去。

作為小語種專業(yè)的學(xué)生，未來的工作其實已經(jīng)可以料知一些了。選擇了小語種，就相當(dāng)于選擇了擔(dān)心定的生活，相當(dāng)于要付出更多的辛苦和汗水。但是，我心之所向，便所向披靡。

寒假社會實踐總結(jié)大學(xué)篇4

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了好多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了好多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機遇，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出確定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能戰(zhàn)勝心理障礙，那一切就變得簡單解決了。知識的"積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必需了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的資產(chǎn)。在今后我要加入更多的社會實