本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級(jí)暑假周記（周記）是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活狀況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處幽美的風(fēng)景等，下面就是我共享的，一起來看一下吧。

篇一

盼呀盼，盼呀盼，終于盼來了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番，卻被老媽用書山壓住了。我只好整日趴在書桌上，做著沒完沒了的作業(yè)，困得要命，打了個(gè)盹……

突然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動(dòng)物盡情玩耍。我趕快跑了進(jìn)去。我走進(jìn)了一所學(xué)校，那里的同齡人有的`在拍戲，有的在做試驗(yàn)，有的在制作微型機(jī)器人。我好奇地向旁邊的同學(xué)咨詢：“這里的學(xué)生怎么不上課啊?〞他邊跑邊回復(fù)：“這里的學(xué)校提倡讓學(xué)生自主創(chuàng)新。〞我一聽，新鮮!便也參與了他們的行列。

我進(jìn)入了試驗(yàn)室，想與同學(xué)們一起做試驗(yàn)?！班?〞我身邊的瓶子炸響了，嚇了我一大跳。原來，試驗(yàn)室里經(jīng)常由于試驗(yàn)發(fā)生意外，但阻止不了同學(xué)們摸索科學(xué)的欲望。我心想：可得提防點(diǎn)了。我向身旁的同學(xué)介紹自己，我們很快就成了無話不談的好朋友。他帶我參觀了校園：“這間是電子室，里面的學(xué)生都在研究中子、離子等;這間是機(jī)械室，里面的同學(xué)專門拼裝機(jī)械;還有這間環(huán)保屋，里面的同學(xué)正想方法讓地球的溫室效應(yīng)中止。〞我二話不說，拉著他就沖進(jìn)了環(huán)保屋。

在環(huán)保屋里，我看見了許大量多的器械，有空氣凈化器，有臭氧層填充機(jī)，還有壓縮樹苗儀，還有許大量多我叫不著名的新發(fā)明。我們對(duì)視一眼，馬上坐下開工。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……不知過了多久，我們也發(fā)明出了環(huán)保器械：他擺出一臺(tái)渾水過濾器，我捧出了鳥類保護(hù)機(jī)。我們準(zhǔn)備為世界環(huán)保做一些貢獻(xiàn)呢!

“醒醒，醒醒!作業(yè)還沒做完呢!〞我的耳邊傳來了這樣的叫聲，即刻，眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)夢(mèng)……唉!真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會(huì)努力讓我的夢(mèng)想成真!

篇二

記憶里許大量多的事，總有那么件事讓我難以忘掉。

記得那是去年寒假，我接受了老媽的看法，到小姑的飯店里打工，我既興奮又期待。

我擔(dān)任飯店接線員的工作，接聽商務(wù)樓的訂飯電話。我在電話旁等待著電話，“鈴鈴鈴〞我興奮地拿起電話：“您好！〞電話另一端說：“東海大樓5樓1203室，一盒10元的盒飯。〞我掛了電話興奮地對(duì)小姑說：“我要去做我的第一筆生意了。〞

我穿過馬路來到東海大樓，卻發(fā)現(xiàn)東海大樓有5幢樓，而紙上只寫了1203室。就在我不知如何是好時(shí)，我發(fā)現(xiàn)東海大樓前3幢都是十層高。我向第四幢樓走去，可這幢樓的警衛(wèi)叔叔向我擺手說這里沒人訂餐，向第五幢樓走去，這幢樓的警衛(wèi)叔叔問：“小姑娘，來送飯的?。卡曃艺f：“是。〞他就讓我進(jìn)去了，我敲開1203室的門把盒飯送了進(jìn)去，接過客人給的10元錢。

雖然這個(gè)