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文檔簡介
知識與技能-會用字母或含有字母的式子表示數(shù)和數(shù)量關系。過程與方法1、用字母表示數(shù)或數(shù)量關系。2、通過自主學習,合作交流,加深對字母與數(shù)的關系的理解。情感態(tài)度與價值觀-理解認識事物的過程,由特殊到一般的辯證思想。用字母表示數(shù),列式表示數(shù)量。列式表示數(shù)量關系。
青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時,請根據這些數(shù)據回答下列問題:(1)列車在凍土地段行駛時,2小時能行駛多少千米?3小時呢?t小時呢?(2)在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的2.1倍,如果通過凍土地段需要t小時,能用含t的式子表示這段鐵路的全長嗎?
請同學們自學教材P55-56,并完成自學導練,相信大家感悟快!
在小學,我們學習過用字母表示數(shù).我們可以用這種方法回答上面的問題.在本章還會看到,我們不僅可以用字母或含有字母的式子表示數(shù)和數(shù)量關系,而且還可以將這樣的式子進行加減運算.這些內容將為下一章一元一次方程的學習打下基礎.
用字母表示數(shù),可以將數(shù)和數(shù)量關系簡明地表示出來,能反映問題的一般情況.1.用字母表示:乘法的分配律
.2.一個兩位數(shù),十位數(shù)字為a,個位數(shù)字為b,則這個兩位數(shù)可表示為
.
在含有字母的式子里,字母與字母相乘時“×”號通常省略不寫或寫成“
·
”;在字母和數(shù)字的乘積中,數(shù)字通常寫在字母的前面;字母與字母相除時,應寫成分數(shù)形式;分數(shù)與字母相乘時,帶分數(shù)要寫成假分數(shù).(a+b)c=ac+bc10a+b用字母表示數(shù)的實際問題例題1用含字母的式子填空:(1)買單價為5元的鋼筆m枝,共用____元;(2)圓的半徑為r厘米,那么該圓的周長是____厘米,面積是____平方厘米;(3)小麗去鮮花店買花,她買n枝玫瑰花,每枝a元,m枝康乃馨,每枝b元,應共付出_______元;(4)有一塊長為xm,寬為ym的長方形草坪,在草坪中間有一條寬為zm的人行道,形狀如圖所示,則這塊草坪的實際綠化面積為_______m2.解:(1)5m
(2)2πrπr2
(3)(an+bm)
(4)xy-yz用字母表示數(shù)的實際問題
①當數(shù)字與字母相乘時,乘號通常省略不寫或簡寫為“?”,且數(shù)字在前,字母在后,若數(shù)字是帶分數(shù),要化為假分數(shù);②字母與字母相乘時,乘號通常省略不寫或簡寫為“?”;③除法寫成分數(shù)的形式.一般地,用字母表示的數(shù)中含有加、減法時,要用括號將式子括起來。點評:書寫含有字母的式子時應注意:1.用含字母的式子填空:(1)某商品的價格為x元,打八折后的價格為____元.2.用含字母的式子表示:如果市場上梨的價格是每千克m元,蘋果的價格每千克比梨貴35%,那么蘋果的價格是多少?如果梨的價格比蘋果便宜10%,梨的價格仍然是每千克m元,則蘋果的價格又是多少?(3)某市出租車的收費標準為:起步價5元,3千米后每千米加價1.4元,則乘坐出租車走x(x>3)千米應付
元.(2)長為acm,寬為bcm的長方形的面積為_____
cm2.0.8xab[5+1.4(x-3)](1+35%)m元m÷(1-10%)元解:用字母表示數(shù)例題2用含字母的式子填空:(1)比m的5倍小3的數(shù)
;(2)m與n的商與a的和是
.解析:(1)5m-3;
根據數(shù)學運算關系,將文字語言轉化為數(shù)學符號語言.點評:3.一個數(shù)a增加它的30%后的數(shù)是
.
將該商品打五折或該商品的半價5.設甲數(shù)為x,用含x的式子表示乙數(shù):(1)乙數(shù)比甲數(shù)的3倍小4;(2)乙數(shù)比甲數(shù)大21%.(1)3x-4(2)x+21%x或(1+21%)x4.某商品的價格是x元,則
表示
.
.(1+30%)a解:用含字母的式子表示規(guī)律例題3
下圖是一組有規(guī)律擺放的圖案,第1個圖案由4個基礎圖形組成,第2個圖案由7個基礎圖形組成,……,第n(n是正整數(shù))個圖案由______個基礎圖形組成.解析:第n個圖案由(3n+1)個基礎圖形組成.
有關圖形規(guī)律的問題,關鍵在于找出相鄰圖形之間的橫向聯(lián)系,使用字母表示數(shù)成為可能.點評:6.有一列數(shù)1,2,3,4,5,6,…,當按順序從第2個數(shù)查到第5個數(shù)時,共查了______個數(shù);當按順序從第m個數(shù)查到第n個數(shù)
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