第三次月考語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)他（每題2分，共計(jì)30分）1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A、浩瀚（hàn）陶冶（y?）腦髓（suí）嗜好（shì）B、睿智（ruì）曲解（qū）孱頭（càn）岑寂（cén）C、橫亙（gèn）譬如（pì）自詡（x?）憎惡（zēn）D、國(guó)粹（cuì）箭鏃（cù）吝嗇（lìn）恪守（gè）2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、寒喧獎(jiǎng)券B、消毀告誡C、陷阱惦念D、矯情污穢良莠不齊相濡以沫無(wú)暇顧及仰之彌高正襟危坐荒誕不經(jīng)漚心瀝血措手不及3、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）（1）我們也八股文章的筆法來(lái)一個(gè)“八股”，以毒攻毒，就叫做“八大罪狀”吧（2）公安機(jī)關(guān)認(rèn)為免予起訴的決定有錯(cuò)誤的時(shí)候，可以要求。（3）略略交談幾句，就知道了道士的。A、仿造附議品位C、仿造復(fù)議品味B、仿照附議品味D、仿照復(fù)議品位4、下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、那是一張兩人的合影，左邊是一位解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。B、這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。C、齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。D、《渴望》播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上靜悄悄的。5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、我國(guó)發(fā)明的指南針，不僅促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，而且在航海事業(yè)中也很有實(shí)用價(jià)值。B、近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。C、同學(xué)們?cè)谟^看了電影《焦裕祿》后，受到了深刻的教育。D、陰歷二月下旬，草木返青，山花次第開(kāi)放，到處樹(shù)林中可以聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。6、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山好，好似細(xì)浪微波。B、美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海，都有申辦奧運(yùn)會(huì)的實(shí)力。C、讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？D、著名水稻專(zhuān)家袁隆平認(rèn)為：成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。7、下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①讀書(shū)，是人生的享受。②從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人生蒼涼，都不失為人生快事。④在春秋默默交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書(shū)時(shí)而大慟，時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉(zhuǎn)千回。⑤把讀書(shū)作為生活的常態(tài)，是生命最好的習(xí)慣。A、①②④③⑤B、①⑤④②③B、⑤①②④③D、⑤①③②④8、與“紅眼睛原來(lái)知道他家里只有一個(gè)老娘”中，修辭手法相同的一句是（）A、某某牌皮鞋油，為足下增光。（皮鞋油廣告）B、生命安全的保護(hù)神。（汽車(chē)剎車(chē)廣告）C、不拿群眾一針一線。D、崇高的友誼是人生樂(lè)章的一個(gè)音符，沒(méi)有它，就沒(méi)有曲調(diào)。9、下列各句出自杜甫詩(shī)作的一項(xiàng)是（）A、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟B、出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間C、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青D、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺10、填入下列橫線處的詩(shī)句，正確的一項(xiàng)是（）向晚意不適，。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。A、晴翠接荒城B、風(fēng)煙望五津B、驅(qū)車(chē)登古原D、返景入深林11、“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，辛棄疾的這首詞所涉及的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是（）A、春節(jié)B、元宵節(jié)C、中秋節(jié)D、重陽(yáng)節(jié)12、下列不屬于我國(guó)民間四大傳說(shuō)的是（）A、牛郎織女B、孔雀東南飛C、孟姜女D、白蛇傳13、下列文學(xué)作品中，以“葛朗臺(tái)”為主人公的一項(xiàng)是（）A、莎士比亞的《威尼斯商人》B、果戈里的《死魂靈》B、巴爾扎克的《守財(cái)奴》C、莫里哀的《慳吝人》14、下列文學(xué)作品、作者、國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A、《項(xiàng)鏈》-----莫泊桑-----法國(guó)B、《父親的手提箱》------奧爾罕·帕慕克----土耳其C、《在橋邊》-----海因里希·伯爾----德國(guó)D、《一碗清湯蕎麥面》-----青岡卓行-----日本閱讀下面這首古詩(shī)，完成第15題。觀書(shū)有感朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。15、對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A、這是南宋大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首有哲理性的詩(shī)，主要講讀書(shū)的感受。B、首句將書(shū)比作半畝方塘。書(shū)是長(zhǎng)方形的，所以說(shuō)“半畝方塘”；“一鑒開(kāi)”，以鏡子作比，形容方塘光滑明亮。C、三、四句，借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。D、全詩(shī)前兩句寫(xiě)景，后兩句議論。一問(wèn)一答，形象地表達(dá)了詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書(shū)感受，暗含哲理。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下文，按要求完成后面的問(wèn)題（每題3分，共計(jì)12分）在生物經(jīng)濟(jì)時(shí)代，基因不是金錢(qián)，但勝過(guò)金錢(qián)。洛克菲勒大學(xué)有一條肥胖基因，售價(jià)高達(dá)2000萬(wàn)美元。由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，已有2000個(gè)“功能已知的基因”被授予專(zhuān)利。這樣，受譴責(zé)的“基因?qū)＠北惬@得公認(rèn)，迫使人們改變?cè)瓉?lái)的倫理觀念，不得不參加“基因爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。因?yàn)槿祟?lèi)基因組的基因總數(shù)是有限的，畢竟只有6萬(wàn)—10萬(wàn)個(gè)。每當(dāng)一個(gè)基因獲專(zhuān)利，就等于少了一個(gè)基因。于是，人們?yōu)榱藢?zhuān)利而搶奪基因。特別是我國(guó)的基因資源，常常無(wú)償?shù)乇粐?guó)外掠奪，喪失知識(shí)產(chǎn)權(quán)，連當(dāng)事人也不知道。因此，我們只有參與競(jìng)爭(zhēng)去爭(zhēng)取。人類(lèi)只有一個(gè)基因組，每個(gè)人的基因有99.9%是相同的，說(shuō)明人類(lèi)大家庭所有成員的統(tǒng)一性，是人之為人的根據(jù)；另有0.1%是不同的，說(shuō)明每個(gè)成員的差異性，是人與人又有不一樣的依據(jù)。這種差異并非表明基因有優(yōu)劣之分，所有的基因都是平等的，各有各的用處，即便是缺損的基因，也有其特殊功能。少數(shù)白種人（約為1%—5%）在一個(gè)基因中，有31個(gè)核苷酸的缺陷，使之能抵抗艾滋病病毒的感染。因此，依據(jù)人類(lèi)基因的統(tǒng)一性，應(yīng)該人人平等，不應(yīng)有基因歧視；依據(jù)人類(lèi)基因的差異性，應(yīng)該尊重個(gè)人權(quán)利，享有基因隱私權(quán)?！叭祟?lèi)基因組計(jì)劃”的目的，就是要測(cè)定人類(lèi)基因的全部DNA序列，最終破譯人體的遺傳密碼，提示人類(lèi)生命的奧秘。一旦完全掌握了人體遺傳密碼，就意味著人類(lèi)同時(shí)獲得了重新設(shè)計(jì)自己的能力。由此引發(fā)“倫理炸彈”：人要代替上帝創(chuàng)造人嗎？基因也會(huì)如同零件一樣而被任意組裝成“品牌嬰兒”嗎？人還能稱(chēng)之為人嗎？人的尊嚴(yán)在哪里？人性又在哪里？人不是上帝，也沒(méi)有上帝，只能靠自己掌握自己前進(jìn)的方向，再也不能等待自然的恩賜。雖然人類(lèi)處于自然進(jìn)化的頂層，但并非盡善盡美，而且自然的進(jìn)化十分緩慢。現(xiàn)在，世界各地的不育現(xiàn)象成為嚴(yán)重問(wèn)題，卻又被世界人口大幅度增長(zhǎng)所掩蓋。同時(shí)，人工智能促進(jìn)機(jī)器智能逼近人類(lèi)智能的發(fā)展，生物工程加速其他物種的人工進(jìn)化。如果人類(lèi)不改變自己，特別是不加速智力的人工進(jìn)化，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，就會(huì)遭遇人造新物種和機(jī)器高智能的雙重挑戰(zhàn)，難名優(yōu)勝劣汰。人類(lèi)要想立于不敗之地，就得將基因技術(shù)與智能技術(shù)結(jié)合起來(lái)，形成新的智力技術(shù)，對(duì)人進(jìn)行基因設(shè)計(jì)，特別是腦的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)人的價(jià)值，尤其是高智能的價(jià)值。這種高智能價(jià)值，正是倫理選擇的依據(jù)。16、下列關(guān)于“基因爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的闡述，與原文意思不符合的一項(xiàng)是（）A、由于經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)和有悖倫理觀念，被授予被授予專(zhuān)利的基因受到人們的譴責(zé)。B、人類(lèi)基因組的總數(shù)有限，為了專(zhuān)利而搶奪基因的現(xiàn)象不可避免。C、我國(guó)的基因資源常常無(wú)償?shù)乇宦訆Z，我們也參與獲取基因?qū)＠母?jìng)爭(zhēng)。D、人類(lèi)搶奪基因，是因?yàn)榛蛟谏锝?jīng)濟(jì)時(shí)代，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。17、下列理解和分析，不能成為“對(duì)人進(jìn)行基因設(shè)計(jì)”理由的一項(xiàng)（）A、加速智力的人工化以應(yīng)對(duì)人造新物種和機(jī)器高智能的挑戰(zhàn)。B、人類(lèi)并不盡善盡美，而且自然的進(jìn)化十分緩慢。C、破譯人體的遺傳密碼提示人類(lèi)生命的奧秘。D、人類(lèi)將基因技術(shù)與智能技術(shù)相結(jié)合，可以創(chuàng)造人腦高智能的價(jià)值。18.下列對(duì)“倫理炸彈”的解釋?zhuān)顪?zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.指基因設(shè)計(jì)者按照自己的理想，對(duì)人類(lèi)進(jìn)行的重新設(shè)計(jì)。B.指人們以“基因設(shè)計(jì)”為武器對(duì)傳統(tǒng)倫理觀念進(jìn)行的攻擊。C.指人們以傳統(tǒng)倫理觀念為武器，對(duì)“基因設(shè)計(jì)”進(jìn)行的攻擊。D.指“基因設(shè)計(jì)”在人群中引起的反響。19、、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A、每個(gè)人的基因有99.9%是相同的，可見(jiàn)人類(lèi)具有統(tǒng)一性，只有0.1%是不相同的，可見(jiàn)人和人是有差異的，所有的基因都是平等的，各有各的功能。B、約為1%–5%的白種人某一個(gè)基因中有31個(gè)核苷酸的缺陷，是其能抵抗艾滋病病毒感染的原因。C、所謂倫理炸彈就是指人們以倫理觀念為武器，對(duì)“重新設(shè)計(jì)自己”是否符合倫理的質(zhì)疑。D、對(duì)人們進(jìn)行基因設(shè)計(jì)，雖造福人類(lèi)，但可能給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難性的后果，所以對(duì)基因技術(shù)的使用必須做出嚴(yán)格限制。（二）閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題（18分）⑴我們常常聽(tīng)到一些人感嘆：“工作這么忙，頭緒這么多，哪顧得上讀書(shū)學(xué)習(xí)？”⑵此話(huà)聽(tīng)起來(lái)似乎很有理，實(shí)則并不盡然。⑶其實(shí)，人們讀書(shū)的時(shí)間多是從閑暇中擠出來(lái)的。古人就有“讀書(shū)三余”論。即：冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時(shí)之余也。歐陽(yáng)修又歸納出“讀書(shū)三上”論，即：車(chē)上、廁上、枕上。時(shí)代變了，“三余論”在今天未必可行，而“三上論”科學(xué)與否也值得討論，但擠時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)的精神總是值得提倡的。現(xiàn)在實(shí)行“雙休日”，加上節(jié)假和年假，一年將近有100多天的休閑時(shí)間。何嘗沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)呢？⑷或許有人會(huì)說(shuō)，休閑休閑，顧名思義，是用來(lái)休息的，怎么可以用來(lái)讀書(shū)呢？其實(shí)這里有個(gè)如何理解“休閑”的問(wèn)題。以我之見(jiàn)，讀書(shū)也是一種休閑，而且是高雅、優(yōu)質(zhì)的休閑，至少有三益：⑸讀書(shū)是一種享受。各種書(shū)籍，不論是政治理論，文學(xué)名著，詩(shī)詞歌賦，還是自然科學(xué)，只要去讀，都會(huì)是一種愉悅。陸游有詩(shī)云：“管身常欠讀書(shū)債，祿來(lái)不供沽酒資。剩喜今朝寂無(wú)事，焚香閑看玉溪詩(shī)?！倍×嵋采钣畜w會(huì)地說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道…………”休閑享受是各種各樣的，有人喜歡享受睡眠，有人喜歡享受踏青，有人喜歡享受網(wǎng)絡(luò)，而讀書(shū)應(yīng)該也可以是一中非常好的休閑方式。⑹讀書(shū)可以健腦健心，延年益壽。人的大腦是越用越靈的。美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鬧細(xì)胞的舊神經(jīng)根，在新環(huán)境的刺激下能長(zhǎng)出新的神經(jīng)。如果經(jīng)常堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，鬧細(xì)胞就會(huì)不斷更新，同時(shí)，讀書(shū)還可以集中人的意念，養(yǎng)心怡神，有利于身心健康。日本醫(yī)學(xué)家春山茂雄的《腦內(nèi)革命》一書(shū)，詳細(xì)闡述了這種用腦的健康理論。他認(rèn)為人在讀書(shū)學(xué)習(xí)中，身心放松，把注意力集中在一個(gè)目標(biāo)上，腦內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生一種神奇的波紋。這種波紋分泌出一種物質(zhì)，使人輕松敏捷，能夠提高思維能力和創(chuàng)造力。⑺讀書(shū)還可以療疾。閱讀書(shū)報(bào)，可以解除人的煩惱。消除精神障礙，使之氣血流暢，從而達(dá)到療病的效果。在德國(guó)，許多醫(yī)院都為病人開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)館。這些圖書(shū)館藏書(shū)豐富，既有養(yǎng)心怡神的趣味文字書(shū)籍，又有各種介紹療疾、保健等知識(shí)的醫(yī)學(xué)科普書(shū)報(bào)，盒式磁帶，名曲唱片和有聲讀物等，為病人提供優(yōu)質(zhì)的“書(shū)籍療法”服務(wù)。⑻（A）這里提倡的是，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，善于抓時(shí)間學(xué)習(xí)。（B）既可以學(xué)大到知識(shí)，磨礪思想，又可以養(yǎng)心怡神，保身健體，這樣好的休閑活動(dòng)到哪里去尋？（C）把休閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，受益是自己。（D）當(dāng)然，在我們的社會(huì)形成人人愛(ài)書(shū)，人人讀書(shū)的良好風(fēng)尚，國(guó)民素質(zhì)一定可以得到提高，社會(huì)風(fēng)氣一定可以更加文明，國(guó)家發(fā)展也一定會(huì)更快更好。20、文章開(kāi)篇是怎樣引出論題的？這樣寫(xiě)有什么好處？（4分）___________________________________________________________21、選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）___________________________________________________________22、你如何理解第⑸段中“讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”這句話(huà)的含義？（3分）___________________________________________________________23、寫(xiě)出第⑺段劃線句在選文中的作用？（3分）__________________________________________________________24、“學(xué)習(xí)是思考和創(chuàng)造的過(guò)程，需要很刻苦認(rèn)真，讀書(shū)學(xué)習(xí)未必都是休閑”這句話(huà)是從第⑻段中抽出來(lái)的。它應(yīng)在原文中________句前。（請(qǐng)用字母表示）（3分）25、除文中提到的讀書(shū)益處外，你還能想到哪些益處？（3分）三、文言文閱讀（共20分）邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。為人迂訥，遂為猾胥報(bào)充里正役，百計(jì)營(yíng)謀不能脫。不終歲，薄產(chǎn)累盡。會(huì)征促織，成不敢斂戶(hù)口，而又無(wú)所賠償，憂(yōu)悶欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜覓，冀有萬(wàn)一之得。”成然之。早出暮歸，提竹筒絲籠，于敗堵叢草處，探古發(fā)穴，靡計(jì)不施，迄無(wú)濟(jì)。即捕得三兩頭，又劣弱不中于款。宰嚴(yán)限追比，旬余，杖至百，兩股間膿血流離，并蟲(chóng)亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自盡。26、下列詞語(yǔ)中“靡”的意思與“靡計(jì)不施”的“靡”相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、望風(fēng)披靡B、靡日不思C、風(fēng)靡一時(shí)D、靡靡之音27、為下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的解釋?zhuān)?分）①為人迂訥，遂為猾胥報(bào)充里正役，百計(jì)營(yíng)謀不能脫（）A、經(jīng)營(yíng)B、鉆營(yíng)C、謀求D、營(yíng)壘②會(huì)征促織，成不敢斂戶(hù)口（）A正好、恰好B、聚會(huì)C、機(jī)會(huì)D、算賬③即捕得三兩頭，又劣弱不中于款（）A、款識(shí)B、款待C、款式、規(guī)格D、經(jīng)費(fèi)28、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（6分）①會(huì)征促織，成不敢斂戶(hù)口，而又無(wú)所賠償，