職業(yè)生涯規(guī)劃試題及標(biāo)準(zhǔn)答案職業(yè)生涯規(guī)劃試題及標(biāo)準(zhǔn)答案職業(yè)生涯規(guī)劃試題及標(biāo)準(zhǔn)答案xxx公司職業(yè)生涯規(guī)劃試題及標(biāo)準(zhǔn)答案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案一、名詞解釋（5×2′=10′）1、職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。2、職業(yè)生涯職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。二、填空題（25×1′=25′）1、職業(yè)是一個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點：穩(wěn)定的收入、要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著人的職業(yè)能力水平，在求職、轉(zhuǎn)崗、晉升以及創(chuàng)業(yè)中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中，思想道德素質(zhì)是靈魂，科學(xué)文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，專業(yè)素質(zhì)是重點，身體心理素質(zhì)是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)。6、實現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素：任務(wù)（方法）、標(biāo)準(zhǔn)和時間。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點：措施必須是具體的、可行的、針對性強的。8、實現(xiàn)制定措施的思路：（1）近細(xì)遠(yuǎn)粗的思路；（2）針對“三個方面”的思路；（3）彌補差距的思路。9、角色轉(zhuǎn)換的四個重點：第一，成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，個性導(dǎo)向向團隊導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。10、發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，需要發(fā)展條件的保證。11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實現(xiàn)時，必須及時調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。三、判斷題（15×1′=15′）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。（×?、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（×）3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認(rèn)同。（√）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（×）5、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（×）6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（√）7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（×）8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運用水平，強調(diào)應(yīng)用性、針對性。（×）9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（×）10、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（√）11、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機會。（√）。12、判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫√或×）（1）、小王從農(nóng)村來到城市，通過勞動服務(wù)公司介紹，為居民做家政服務(wù)的小時工。（√）（2）、張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（×）（3）、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（×）（4）、周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開（×）四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）（6×3′+14`=32′）1、職業(yè)生涯的特點包括（B、C、G）A、自覺性、積極性B、發(fā)展性、階段性C、整合性、終生性F、可行性、確切性G、獨特性、互動性2、職業(yè)理想的特點（ABCF）A、社會性B、時代性C、發(fā)展性D、超前性F、個體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC）A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚長避補地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒跑的事”了。可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請選擇正確答案(D)A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。請選擇正確答案(AB)A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù)B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C是為了讓弟子的個人生活提供方便D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有（ACD）自我評價B、他人評價C、集體評價D、老師評價7、把給出的相關(guān)選項代號填在后面題中的括號內(nèi)A、專業(yè)技能B、專業(yè)知識C、實踐能力D、橫向發(fā)展E、縱向發(fā)展F、敬業(yè)G、誠信H、身心健康I、樂觀自信J、加強培養(yǎng)K、改造L、重塑N、職業(yè)資格證書⑴激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（c）⑵中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生（D）的職業(yè)群和適合中職生（E）的職業(yè)群⑶專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動中，在（A）、（B）方面表現(xiàn)出來的狀況和水平⑷職業(yè)道德素質(zhì)的重點是（F）、（G）⑸競爭強、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，（H）、（I）精力充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。⑹在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是(C)，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是（N）⑺對于已經(jīng)定向的中職生來說，更應(yīng)該（J）對即將從事的職業(yè)興趣。⑻對于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來說，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的的性格要求，磨煉自己，（K）甚至（L）自己的性格。五、簡答題（38′）1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容（4′）答：職業(yè)素質(zhì)是勞動者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途