部編版一年級語文下冊《我多想去看看》公開課教案部編版一年級語文下冊《我多想去看看》公開課教案部編版一年級語文下冊《我多想去看看》公開課教案V:1.0精細整理，僅供參考部編版一年級語文下冊《我多想去看看》公開課教案日期：20xx年X月《我多想去看看》教學設(shè)計一、教學目標：（一）知識與技能：1.正確、流利地朗讀課文，能夠讀好帶感嘆號的句子，積累優(yōu)美詞組。2.能夠以“我多想……”為開頭，寫下自己的愿望，并和同學分享。3.了解課文內(nèi)容，知道中國地域遼闊，我們都生活在祖國的大家庭中，從而產(chǎn)生熱愛祖國的思想感情。（二）過程與方法：通過圖片展示，直觀地讓孩子知道中國地域遼闊，感受祖國的壯麗河山，從而激發(fā)孩子熱愛祖國的情感。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)孩子熱愛祖國的情感。有表達的自信心，說自己想說的話，樂于運用所學到的詞語。二、教學重難點：重點：正確、流利有感情地朗讀課文，能夠讀好帶感嘆號的句子。難點：了解課文內(nèi)容，知道中國地域遼闊，我們都生活在祖國的大家庭中，從而產(chǎn)生熱愛祖國的思想感情。三、教學課時：第二課時四、教學過程：（一）圖片展示，激趣導入。（1）同學們，在上課之前，老師請大家欣賞幾幅圖片。（2）生觀看有關(guān)北京和新疆的圖片。師：同學們，你們知道這是我們祖國的哪些地方嗎？此時此刻，你想去看看嗎？你想去看，他也想去看，讓我們一同說出我們的的心聲，（引入課題）。（3）師：有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗，還有一位北京的小朋友想到新疆去看看美麗的天山?？墒鞘紫鹊冒堰@些詞語寶寶認識一下，你們愿意幫幫他們嗎（引導學生個別讀、自由讀、齊讀，再抽讀。）（4）你們讀的真棒，看來他們的愿望很快就要實現(xiàn)了！一位叔叔用了一首詩寫出了他們的心愿，你們想讀一讀嗎？

（二）回顧導入，深入分析（1）師：從課文中我們知道有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗，請你說說你是從課文的哪一句話中看出來的，把它讀出來。（我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看?。ǔ鍪镜谌湓挘┐蠹乙黄鹱x讀這句話。（指名讀）那他為什么這么想去看看呢？答案就藏在課文里。請你仔細讀讀課文，找到答案，用橫線畫出來。學習一、二兩句話，學生各抒己見，理解“遙遠”的意思（出示從新疆到北京的地圖，用例子：走路約要用155天，以此說明遙遠是距離遠。）。（2）師：天安門廣場上有一根高高的旗桿，每天都要舉行升旗儀式，你們想不想看看天安門的升旗儀式（播放天安門廣場升旗儀式錄像片）看了以后，覺得廣場上升旗儀式怎么樣學生從雄偉的場面中領(lǐng)悟“壯觀”的意思。（3）小朋友，剛才從視頻中我們可以感受到天安門廣場上的升旗儀式這么壯觀，此時此刻，如果你在場的話，你心里會想些什么？這位山里的孩子家離北京那么遙遠，他從來也沒有去過北京城，北京城里天安門廣場上的升旗儀式又是如此地壯觀，怪不得這位山里的孩子這么想去北京親眼看看升旗儀式呀，讓我們把這種迫切的愿望用朗讀表達出來。

（4）這里為什么說了兩遍“我多想去看看”呢那么你能把這句話讀好嗎請你讀一讀。自由讀、指名讀，集體評議、齊讀。（5）生活在山村的孩子想去北京看升旗儀式，而生活在北京的孩子呢北京的小朋友為什么想要去新疆請你和小同桌一起讀一讀，一邊讀，一邊完成黑板上的填空吧！（）的天山（）的雪蓮（6）誰來說說答案指名回答，齊讀短語?，F(xiàn)在你知道北京的小朋友為什么要去新疆了嗎你想看看嗎【教師出示天山的圖片】天山美不美請大家讀課文，讓老師聽聽你有多想指導學生朗讀。（三）拓展延伸，深化情感師：北京的升旗儀式很壯觀，新疆有美麗的天山，潔白的雪蓮，在我國還有數(shù)不清的美麗景色，我們的祖國多么美麗??！我——（生接“我多想去看看！”）除了去看一看祖國的風景，你還有什么愿望呢？

用“我多想。”說說你的心愿吧！課堂總結(jié)今天我們不僅領(lǐng)悟了祖國的大好河山，更加熱愛我們的祖國，小朋友們還勇敢的表達出了自己的愿望！老師祝愿小朋友的愿望都能實現(xiàn)，祝愿我們的祖國更加繁榮富強！作業(yè)布置：以“我多想?！睂懴伦约旱脑竿Ｔ倥c同學交流。板書設(shè)計：2我多想去看看北京新疆天安門天山