考點一知道杠桿的幾個名詞，會作杠桿示意圖例題1作出交通標(biāo)志牌的杠桿示意圖2如圖是一種活塞式抽水機的示意圖。其中手柄AOB是一個杠桿，杠桿在動力F1的作用下繞O點勻速轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出杠桿在B點受到阻力的示意圖和F1的力臂?？键c二知道三種杠桿類型例題指甲剪刀是由幾根杠桿組成的考點三知道杠桿的平衡條件，能通過實驗探究杠桿平衡在探究杠桿平衡條件的實驗中（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是 。（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為 （）．．A.一個人無法獨立操作 B.力臂與杠桿不重合C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論 D.杠桿受力不平衡裝置A 裝置B(3)若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是—N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將 ,彈簧測力計的示數(shù)將 (均選填“變大”、“變小”或“不變”)?？键c四會作最小動力圖中用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，并在B處掛一重物G，欲在杠桿上施加一最小動力F，使其在圖示位置平衡，作出該最小動力的力臂和力的示意圖

1．畫出圖中各力的力臂：.試在圖中畫出汽車剎車踏板上動力F1的力臂G1和阻力F2的力臂G2..在探究“杠桿平衡條件”實驗中：(1)將杠桿的中點O掛在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是—?(2)杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上一個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡.(3)取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡.當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙)，測力計示數(shù)將—.(4)完成實驗后，小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量①將杠桿的B位置掛在支架上，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，前后移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡(如圖丙)．②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和到—的距離L2.③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質(zhì)量m桿—(用題目中所給物理量表示)4在“探究杠桿平衡條件”實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗，實驗裝置如圖所示.(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做有什么好處？(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.實驗次數(shù)動力F/N動力臂l/cm阻力F/N阻力臂l/cm113.011022.0215

22.5202.52031.0301.030.原11 2 2根據(jù)表中的信息，得出FL二FL的結(jié)論.這個結(jié)論是否具有普遍性?.原11 2 2因是:(4)如果用杠桿一端掛鉤碼另一端用彈簧測力計豎直向下拉的方法做實驗.請分析說明用這種方法做實驗的好處.5.物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”。(1(1)在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。(3)實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計掛在 點，且拉力的方向是6.如圖，下列工具中屬于費力杠桿的是6.如圖，下列工具中屬于費力杠桿的是A,開瓶起子 以錘子 C.飆絲鉗 1>,觸梏車7如圖所示的簡單機械中，在使用中費力杠桿的是()A．A．核桃夾B．自行車車把C． 活塞式抽水機抽水 D．掃帚8如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在物體A和B下端同時掛一個相同質(zhì)量的鉤碼，下B.杠桿不能平衡，右端下沉B.杠桿不能平衡，右端下沉D.無法判斷列判斷正確的是( )A．杠桿不能平衡，左端下沉C．杠桿仍能平衡9如圖是吊車起吊貸物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，從而將貨物提起.下列說法正確的是（ ）A．吊臂是一省力杠桿，但要費距離B．吊臂是一個費力杠桿，但可以省功C．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小D．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小10如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（ ）A.一定是省力杠桿B.一定是費力杠桿C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能11.如圖是一個指甲剪的示意圖，它是由三個杠桿ABC、OBD和OED組成。用它剪指甲時，屬.于省力杠桿的是（ ）A.ABCB.OBD C.OED 口.三個都是12為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉桿以AB。從其上找一點C用支架支起來，如圖所示，當(dāng)小強依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是（）A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點越遠(yuǎn)就越省力？B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?D.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之問存在著怎樣的關(guān)系？13如圖所示，用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋，下列說法正確的是（）A.B點為開瓶器的支點 B.開瓶器受到的阻力方向為豎直向上C.使用開瓶器能省力 D.使用開瓶器能省功14如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值．下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯誤的是()A．每次倒入空桶的液體體積相同B．秤的刻度值向右越來越大C懸點O適當(dāng)右移，秤的量程會增大D.增大M的質(zhì)量，秤的量程會增大15如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與輕桿AB焊接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，輕桿的延長線過球心O,輕桿的長度是鐵球半徑的三分之二，要使鐵球剛好離開墻壁，施加在鐵球上的力至少為()A．27N B．45N C．72N D．90N16如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿()A.一定是省力杠桿B.一定是費力杠C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能20在圖中，根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時所用的最小動力F的示意圖和它的動力臂L1。17在西昌到成都的T8866次列車上，一乘務(wù)員需要把如圖所示的手推車前輪推上一個小臺階，請畫出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L.18如圖所示，小華正在做俯臥撐，可以將他的身體看作一個杠桿，D為支點，A為他的重心，相關(guān)長度已在圖中標(biāo)明，已知他的質(zhì)量m=60kg,g=l0N/kg。(1)求小華受到的重力G；(2)求圖示時刻地面對雙手支持力F的力臂11,并在答題卷的圖中畫出此力臂；(3)求圖示時刻地面對雙手的支持力F。19小明家有個木衣架，有一次放學(xué)回家他把書包掛在衣架A處，衣架倒了下來，小明是個聰明的孩子，他分析了衣架倒下來的原因后，測量了如下的數(shù)據(jù)：書包質(zhì)量5千克；木衣架質(zhì)量3千克；圓底盤直徑30厘米；其他數(shù)據(jù)如圖，衣架受到重力的作用線經(jīng)過圓底盤的圓心。（1）請你通過計算，解釋衣架倒下來的原因。（2）為了防止衣架倒下來，小明提出了改進意見適當(dāng)增大圓底盤直徑，請你再說出一種其他方法。練習(xí)二.在圖中，杠桿有可能平衡的是（）A.甲圖的杠桿B.乙圖的杠桿C.丙圖的杠桿口.丁圖的杠桿.兩個小孩坐在蹺蹺板上，恰好處于平衡，此時（）A.兩個小孩重力一定相等B.兩個小孩到支點的距離一定相等C.兩個小孩質(zhì)量一定相等 D.兩邊的力臂與小孩重力的乘積相等.一個杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài)，如果在這個杠桿上再施加一個作用力，則（）A.杠桿仍有可能平衡，只要這個力加在動力一邊B.杠桿仍有可能平衡，只要這個力加在阻力一邊C.杠桿仍有可能平衡，只要這個力的作用線通過支點D.杠桿不可能平衡，因為多了一個力.如圖所示要使杠桿平衡，作用在A點上的力分別為F1、F2、F3，其中最小的力是（）A.沿豎直方向的力F1最小B.沿垂直杠桿方向的力F2最小C.沿水平方向的力F3最小D.無論什么方向用力一樣大.如圖所示，把一根均勻的米尺，在中點O支起，兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼，下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是（ ）A.兩邊各加一個鉤碼 B.兩邊鉤碼各向外移動一格C.左邊增加一個鉤碼，右邊向外移動一格D.左右兩邊的鉤碼各減少一個.如圖所示，一直桿可繞0點轉(zhuǎn)動，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟杠

桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個過程中直桿（）A.始終是省力杠桿 B.始終是費力杠桿