Word文檔，下載后可任意編輯中考鎖分科學(xué)一輪復(fù)習(xí)加分寶：第1講物質(zhì)的三態(tài)變化及轉(zhuǎn)化第1講物質(zhì)的三態(tài)及相互轉(zhuǎn)化

考點

考試內(nèi)容

考試要求

浙江中考試題分布

熔化和凝固

識別熔化和凝固

a

2016寧波-T20-2分

繪制晶體熔化圖線

b

描繪晶體熔化和凝固過程中的特點

a

知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱

a

汽化和液化

知道蒸發(fā)、沸騰的概念

a

2016衢州-T27-6分

2017湖州-T13-4分

2016臺州-T9-4分

2016紹興-T19-2分

知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的致冷作用

a

描述液體沸騰過程中的特點

a

知道液化的概念和方法

a

能用物質(zhì)粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象

c

一、熔化和凝固

1．物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫________________。

2．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫________________。

3．晶體熔化過程的特點：

①晶體熔化時，要從外界________________熱量。

②晶體在一定的溫度下開始熔化，在熔化過程中溫度________________。

4．晶體凝固過程的特點：

①晶體凝固時，會________________。

②晶體在一定的溫度下開始凝固，在凝固過程中溫度保持不變。

5．晶體熔化圖像(以硫代硫酸鈉為代表)縱坐標(biāo)表示溫度，橫坐標(biāo)表示時間。

6．固體分為晶體和非晶體兩類。非晶體________________一定的熔化溫度；晶體________________一定的熔化溫度。

晶體

非晶體

物質(zhì)舉例

海波、冰、食鹽、水晶、明礬、萘、各種金屬

松香、蠟、玻璃、瀝青

熔化過程

吸熱、溫度保持不變

吸熱、溫度不斷升高

凝固過程

放熱、溫度保持____________________

放熱、溫度不斷降低

熔點和凝固點

有

________________

熔化條件

溫度達(dá)到________________；繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達(dá)到凝固點；繼續(xù)吸熱

持續(xù)放熱

熔化圖像

凝固圖像

7．晶體熔化時的溫度叫________________，不同的晶體熔點也不同。同一晶體的凝固點與熔點數(shù)值上________________。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)

二、汽化與液化

1．汽化分為兩種方式：________________。

蒸發(fā)：在____________下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)只在液體的表面進(jìn)行，并且不劇烈。

沸騰：在________________發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

2．影響蒸發(fā)快慢的因素：

①液體溫度的高低；②液體的表面積的大小；③液體表面上的空氣流動快慢；④對于不同的液體還與液體的種類有關(guān)。2-1-c-n-j-y

3．由于液體蒸發(fā)時要從周圍吸收熱量，使周圍溫度降低，因此液體蒸發(fā)有_____________。

4．沸騰是在液體的內(nèi)部和表面________________進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰時雖然繼續(xù)吸熱，但________________。21*cnjy*com

5．液體沸騰時的溫度叫沸點。

6．蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別

兩種汽化方式

蒸發(fā)

沸騰

定義

只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象

在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面

同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象

發(fā)生溫度

________________

一定溫度下(沸點)

發(fā)生部位

液體表面

表面和內(nèi)部________________進(jìn)行

劇烈程度

緩慢

劇烈

液體溫度

液體溫度往往會下降

溫度保持在沸點不變

共同點

都是汽化現(xiàn)象，都要________________

7．液化的概念和方法

(1)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

(2)方法：①________________；②________________。

(3)好處：體積縮小便于運輸。

(4)作用：________________。

考點1：識別熔化和凝固現(xiàn)象

例1：下列物態(tài)變化需要吸熱的是()

A．冰雪消融B．露珠的形成C．霜打枝頭D．冰的形成

解析：冰雪消融過程中冰由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過程，需要吸收熱量，A符合題意；露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，需要放出熱量，B不符合題意；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，需要放出熱量，C不符合題意；冰的形成過程中水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固過程，需要放出熱量，D不符合題意。故選A。

答案：A

◆變式訓(xùn)練

1．(2017威海)下列關(guān)于物態(tài)變化的實例中屬于熔化的是()

A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草葉上形成”露珠”

C．深秋，楓葉上形成”霜”D．嚴(yán)冬，樹枝上形成”霧凇”

考點2：晶體熔化圖線

例2：如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像中的信息，判斷下列說法正確的是()

A．該物質(zhì)是非晶體

B．該物質(zhì)的熔點是80℃

C．在第5min時物質(zhì)已全部熔化

D．第10min時物質(zhì)處于液態(tài)

解析：本題考查晶體熔化的圖像。從圖像可以看出，該物質(zhì)在熔化過程中保持80℃不變，所以該物質(zhì)是晶體，且熔點為80℃，A錯誤，B正確；根據(jù)圖像可知，該物質(zhì)從5min時開始熔化，到15min時熔化結(jié)束，整個熔化過程用了15min－5min＝10min，第10min時物質(zhì)處于固液共存態(tài)，CD錯誤。故選B?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】

答案：B

◆變式訓(xùn)練

1．(2017岳陽)如圖所示，由冰的熔化曲線可知()

A．冰是非晶體

B．冰的熔點為0℃

C．冰的熔化過程經(jīng)歷了5min

D．冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高

2．(2017鄂州)如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像可知()

A．該物質(zhì)是非晶體

B．第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙)，則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加

D．圖乙中，冰水混合物的內(nèi)能會逐漸增加

考點3：汽化和液化

例3：夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子?；@子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里(如圖所示)，就做成了一個“簡易冰箱”。即使經(jīng)過一天時間，里面的飯菜也不會變質(zhì)。與“簡易冰箱”的工作原理相同的是()網(wǎng)

A．吃冰棒解熱

B．在中暑病人額頭上擦酒精

C．燒開水時冒“白氣”

D．初春，早晨河面結(jié)有薄冰

解析：由整個裝置的結(jié)構(gòu)特點可知，它是借助了蒸發(fā)制冷來使食物降溫的。裝置放在通風(fēng)處，這樣既增大了液體的表面積，也增大了水的表面空氣流動速度，加快水的蒸發(fā)，使飯菜溫度降低，防止飯菜變質(zhì)。A.吃冰棒解熱，是利用熔化吸熱知識，故A不符合題意；在中暑病人額頭上擦酒精，是利用汽化吸熱，降低病人體溫，故B符合題意；燒開水時冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C不符合題意；初春，早晨河面結(jié)有薄冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的凝固現(xiàn)象，故D不符合題意。

答案：B

◆變式訓(xùn)練

1．下列物態(tài)變化中，屬于液化的是()

A．春天來了，冰封的河面解凍

B．夏天，剝開包裝紙的冰棒周圍冒“白氣”

C．秋天早晨，太陽出來后，學(xué)校操場邊小草上的露珠不見了

D．隆冬時節(jié)，洗好的衣服剛晾出來就結(jié)冰了

考點4：蒸發(fā)和沸騰

例3：將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進(jìn)行加熱，如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水(選填“會”或“不會”)沸騰，原因是，同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，這是燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷(填物態(tài)變化名稱)而成?！境鎏帲好麕煛?/p>

解析：當(dāng)燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；試管中的水從燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達(dá)到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰?！鞍讱狻笔怯蔁械乃魵庠诒谥車隼湟夯?。

答案：不會達(dá)到沸點但不能繼續(xù)吸熱液化

◆變式訓(xùn)練

1．為了節(jié)約用水，某地園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖。他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是()

A．減少了水在地面的表面積

B．增大了水在地面的表面積

C．加快了地面上方空氣的流動

D．提高了地面上水的溫度

2．(2017江西)探究水沸騰時溫度變化的特點

(1)如圖甲所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是____。(填序號)

①燒杯和水；②酒精燈；③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)；④鐵圈B和石棉網(wǎng)

(2)如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù)：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸____。(選填“變大”或“變小”).21-

(3)請將圖乙中的坐標(biāo)系補充完整，并根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制出水溫與時間的關(guān)系圖像。

(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度____。

(5)通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是____(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)的道理?！景鏅?quán)所有：】

1．夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入盛有常溫礦泉水的杯中，過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘到一起了”。其主要成因是()

A．水的比熱容較大B．水的凝固

C．水分子在做無規(guī)則運動D．水的汽化

2．小明同學(xué)對冰加熱，他將冰熔化成水直至沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像，下列分析正確的是()

A．水沸騰時溫度不變，說明沸騰過程不需要吸熱

B．冰熔化時溫度不變，內(nèi)能不變

C．冰的升溫比水快，說明冰的比熱容比水小

D．圖中DE段表示冰的熔化過程

3．夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確的是()

A．在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫

B．把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫

C．給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫

D．把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低

4．(2017東營)如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是()名師原創(chuàng)作品

A．固態(tài)酒精是非晶體

B．在－117℃時，酒精處于液態(tài)

C．酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度

D．酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

5．下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是()

A．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)B．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D．將玻璃板上的水滴向周圍攤開

6．如圖所示，在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，下列說法正確的是()

A．水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象

B．水沸騰時溫度保持不變，卻需要不斷吸收熱量

C．水的溫度必須達(dá)到100℃時，水才會沸騰

D．水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣

7．生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示。當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水()

A．同時沸騰

B．稍后也沸騰了

C．溫度達(dá)到沸點，不會沸騰

D．溫度低于沸點，不會沸騰

8．(2017長沙)小天在使用電冰箱時，發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，他的判斷正確的是()

A．拉開冷凍室的門，有時能看見“白氣”，這是液化現(xiàn)象

B．濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時，有時感覺到手被冰棒粘住了，這是汽化現(xiàn)象

C．放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰，這是凝華現(xiàn)象

D．從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠的形成是升華現(xiàn)象

9．加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等。這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生什么物態(tài)變化()

A．汽化B．液化C．熔化D．凝固

10．(2017南京)如圖所示，用水壺?zé)?，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是()

A．它是水蒸氣，a處較濃

B．它是水蒸氣，b處較濃

C．它是小水滴，a處較濃

D．它是小水滴，b處較濃

11．如圖所示，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是()

A．測出乙中的水溫并與t比較

B．測出燒瓶中的水溫并與t比較

C．將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D．將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

12．小南同學(xué)用同一酒精燈加熱，完成了冰的熔化和水的沸騰實驗后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，得到如圖所示的圖像。請你分析：

(1)測得水的沸點為℃，此時的大氣壓可能____________________(填“大于”、“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(2)BC段表示物質(zhì)處于____________________狀態(tài)。

(3)AB段和CD段的傾斜程度不同，表明了冰和水的____________________不同。

13．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響。為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖甲所示。

(1)從圖像中可以看出鹽水的凝固過程用了________分鐘。

(2)從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將________________。(填“變大”、“變小”或“不變”)-2-1-cnjy-com

(3)鹽水的凝固點為________℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變________了(填“高”或“低”)。

(4)實驗中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時間較長，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴他一種縮短鹽水凝固時間的方法：________________。版權(quán)所有

(5)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會________________(填“變多”、“變少”或“不變”)。

13．(2017山東)如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置(該物質(zhì)的沸點為217.9℃)。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。

(1)該物質(zhì)的熔點是℃。

(2)該物質(zhì)在AB段的比熱容在CD段的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱，被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高，這是因為。

1．(2017湖州)電水壺是常用小家電。下列有關(guān)電水壺?zé)挠^察和思考，正確的是()

A．加熱過程中，水的內(nèi)能通過熱傳遞改變

B．加熱過程中，水的熱量不斷增加

C．沸騰時，所冒的“白氣”是水汽化產(chǎn)生的水蒸氣

D．沸騰時，繼續(xù)吸熱水溫不斷上升

2．(2016杭州)下列說法正確的是()

A．衣柜里的樟腦丸變小是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

B．霧、露都是液化現(xiàn)象，需要吸熱

C．夏天吃棒冰時，棒冰在嘴里發(fā)生熔化現(xiàn)象，需要吸熱

D．冬天人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱

3．(2016臺州)安裝在浴室內(nèi)的某種防霧鏡，內(nèi)部有電熱絲加熱，使鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在鏡面()【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】

A．汽化B．液化

C．熔化D．凝固

4．(2017東營)如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是()

A．固態(tài)酒精是非晶體B．在－117℃時，酒精處于液態(tài)

C．酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度D．酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

5．(2017煙臺)如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實現(xiàn)了”快速降溫”和”快速升溫”的功能，使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為”55°杯”?！?5°杯”的工作原理是()

A．首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B．首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

6．(2017揚州)天氣炎熱，小明在吃冷飲時觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是()

A．將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到”粘”手是凝固造成的

B．包裝盒外面的霜，是液化造成的

C．打開冷飲包裝紙，看到有”白氣”生成是升華造成的

D．吃冷飲時感到?jīng)鏊饕悄A造成的

7．(2017安徽)冬季，在家里洗澡時會發(fā)現(xiàn)浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來，洗澡結(jié)束一段時間后，鏡子又變得清晰。這個過程發(fā)生的物態(tài)變化是()

A．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的液化，鏡面上水滴的汽化

B．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在附近空氣中的凝華，冰晶的熔化和水滴的汽化

C．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的升華

D．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的熔化和水滴的汽化

8．(2017成都)對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是()21*cnjy*com

A．甲物質(zhì)的沸點一定是80℃

B．乙物質(zhì)的熔點一定是60℃

C．甲物質(zhì)在4～6min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量

D．乙物質(zhì)在6～10min內(nèi)一定是固液共存態(tài)

9．(2017四川)深秋時節(jié)，自貢的氣溫不是很低，但我國北方卻是滴水成冰的寒冷。對于滴水成冰這一過程，有關(guān)物態(tài)變化和熱，下列說法正確的是()

A．物態(tài)變化是凝固，放出熱量B．物態(tài)變化是汽化，吸收熱量

C．物態(tài)變化是熔化，吸收熱量D．物態(tài)變化是液化，放出熱量

10．(2017西寧)在做“研究水的沸騰”分組實驗時，各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同。蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出水的沸騰圖像如圖中A所示；梅梅同學(xué)所在的實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出水的沸騰圖像如圖中B所示。兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱，從圖像可知，蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組的水________(選填“先”或“后”)沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是________________。從圖像還能看出，兩個實驗小組測得的水的________點不同，這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓________(選填“增大”或“減小”)有關(guān)。

11．(2017棗莊)小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。

(1)在選擇溫度計時，有量程分別為“－2～102℃”和“－20～102℃”的溫度計，應(yīng)選擇量程為________的溫度計，這樣選擇的原因是________________________。

(2)在測量過程中，他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水的凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關(guān)，接著他們進(jìn)行了多次實驗得出了不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如表：

鹽水濃度(%)

0

3

18

21

24

27

30

凝固點

0

－2

－15

－18

－1.7

－1.8

－0.4

分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固點________________。

(3)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用________________________________(選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”)。2·1·c·n·j·y

(4)實驗后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是________________________________________。

12．(2017貴州)小明所在的小組用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實驗。

(1)當(dāng)水剛好沸騰，小明便撤掉酒精燈停止加熱。正當(dāng)他們整理器材時，卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學(xué)在水沸騰后仍在觀察和記錄，小明立即明白了他們這樣做的目的，是為了探究水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度的特點。

(2)小明繼續(xù)實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的“溫度--時間”圖象，由圖象可知，他們得的水的沸點是℃。

第1講物質(zhì)的三態(tài)及相互轉(zhuǎn)化

考點

考試內(nèi)容

考試要求

浙江中考試題分布

熔化和凝固

識別熔化和凝固

a

2016寧波-T20-2分

繪制晶體熔化圖線

b

描繪晶體熔化和凝固過程中的特點

a

知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱

a

汽化和液化

知道蒸發(fā)、沸騰的概念

a

2016衢州-T27-6分

2017湖州-T13-4分

2016臺州-T9-4分

2016紹興-T19-2分

知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的致冷作用

a

描述液體沸騰過程中的特點

a

知道液化的概念和方法

a

能用物質(zhì)粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象

c

一、熔化和凝固

1．物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫__熔化__。

2．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫__凝固__。

3．晶體熔化過程的特點：

①晶體熔化時，要從外界__吸收__熱量。

②晶體在一定的溫度下開始熔化，在熔化過程中溫度__保持不變__。

4．晶體凝固過程的特點：

①晶體凝固時，會__放出熱量__。

②晶體在一定的溫度下開始凝固，在凝固過程中溫度保持不變。

5．晶體熔化圖像(以硫代硫酸鈉為代表)縱坐標(biāo)表示溫度，橫坐標(biāo)表示時間。

6．固體分為晶體和非晶體兩類。非晶體__沒有__一定的熔化溫度；晶體__有__一定的熔化溫度。

晶體

非晶體

物質(zhì)舉例

海波、冰、食鹽、水晶、明礬、萘、各種金屬

松香、蠟、玻璃、瀝青

熔化過程

吸熱、溫度保持不變

吸熱、溫度不斷升高

凝固過程

放熱、溫度保持__不變__

放熱、溫度不斷降低

熔點和凝固點

有

__無__

熔化條件

溫度達(dá)到__熔點__；繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達(dá)到凝固點；繼續(xù)吸熱

持續(xù)放熱

熔化圖像

凝固圖像

7．晶體熔化時的溫度叫__熔點__，不同的晶體熔點也不同。同一晶體的凝固點與熔點數(shù)值上__相同__。網(wǎng)

二、汽化與液化

1．汽化分為兩種方式：__蒸發(fā)和沸騰__。

蒸發(fā)：在__任何溫度__下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)只在液體的表面進(jìn)行，并且不劇烈。

沸騰：在__一定溫度下__發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

2．影響蒸發(fā)快慢的因素：

①液體溫度的高低；②液體的表面積的大小；③液體表面上的空氣流動快慢；④對于不同的液體還與液體的種類有關(guān)。.21-

3．由于液體蒸發(fā)時要從周圍吸收熱量，使周圍溫度降低，因此液體蒸發(fā)有__制冷作用__。

4．沸騰是在液體的內(nèi)部和表面__同時__進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰時雖然繼續(xù)吸熱，但__溫度保持不變__?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】

5．液體沸騰時的溫度叫沸點。

6．蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別

兩種汽化方式

蒸發(fā)

沸騰

定義

只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象

在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面

同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象

發(fā)生溫度

__任何溫度下__

一定溫度下(沸點)

發(fā)生部位

液體表面

表面和內(nèi)部__同時__進(jìn)行

劇烈程度

緩慢

劇烈

液體溫度

液體溫度往往會下降

溫度保持在沸點不變

共同點

都是汽化現(xiàn)象，都要__吸熱__

7．液化的概念和方法

(1)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

(2)方法：①__降低溫度__；②__壓縮體積__。

(3)好處：體積縮小便于運輸。

(4)作用：__液化放熱__。

考點1：識別熔化和凝固現(xiàn)象

例1：下列物態(tài)變化需要吸熱的是()

A．冰雪消融B．露珠的形成C．霜打枝頭D．冰的形成

解析：冰雪消融過程中冰由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過程，需要吸收熱量，A符合題意；露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，需要放出熱量，B不符合題意；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，需要放出熱量，C不符合題意；冰的形成過程中水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固過程，需要放出熱量，D不符合題意。故選A。

答案：A

◆變式訓(xùn)練

1．(2017威海)下列關(guān)于物態(tài)變化的實例中屬于熔化的是()

A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草葉上形成”露珠”

C．深秋，楓葉上形成”霜”D．嚴(yán)冬，樹枝上形成”霧凇”

解析：初春，湖面上冰化成水，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，A符合題意；夏末，草葉上形成“露珠”是水蒸氣液化形成的，B不合題意；深秋，樹葉上形成“霜”是水蒸氣直接凝華形成的，C不合題意；嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”是水蒸氣直接凝華形成的，D不合題意。2·1·c·n·j·y

答案：A

考點2：晶體熔化圖線

例2：如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像中的信息，判斷下列說法正確的是()

A．該物質(zhì)是非晶體

B．該物質(zhì)的熔點是80℃

C．在第5min時物質(zhì)已全部熔化

D．第10min時物質(zhì)處于液態(tài)

解析：本題考查晶體熔化的圖像。從圖像可以看出，該物質(zhì)在熔化過程中保持80℃不變，所以該物質(zhì)是晶體，且熔點為80℃，A錯誤，B正確；根據(jù)圖像可知，該物質(zhì)從5min時開始熔化，到15min時熔化結(jié)束，整個熔化過程用了15min－5min＝10min，第10min時物質(zhì)處于固液共存態(tài)，CD錯誤。故選B。

答案：B

◆變式訓(xùn)練

1．(2017岳陽)如圖所示，由冰的熔化曲線可知()

A．冰是非晶體

B．冰的熔點為0℃

C．冰的熔化過程經(jīng)歷了5min

D．冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高

解析：由圖知，冰從第2到58分鐘溫度保持0℃不變，所以是晶體，其熔點為0℃，故A錯誤，B正確；冰熔化過程持續(xù)了5min-2min=3min，故C錯誤；冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，故D錯誤。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)

答案：B

2．(2017鄂州)如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像可知()

A．該物質(zhì)是非晶體

B．第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙)，則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加

D．圖乙中，冰水混合物的內(nèi)能會逐漸增加

解析：由圖象可知，整個過程中溫度有上升的趨勢，所以是熔化圖象；又因為該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體，故A錯誤；由圖甲可知，該物質(zhì)從第10min開始熔化，到第20min時全部熔化；則第15min時處于固液共存狀態(tài)，故B錯誤．冰水混合物的溫度是0℃，由圖象知，該物質(zhì)熔化時的溫度是-2℃；將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中時，冰水混合物會向該物質(zhì)放熱，內(nèi)能減小，冰水混合物中的水會符合凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會變多，即冰的質(zhì)量將變大，故C正確，D錯誤。【出處：名師】

答案：C

考點3：汽化和液化

例3：夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子?；@子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里(如圖所示)，就做成了一個“簡易冰箱”。即使經(jīng)過一天時間，里面的飯菜也不會變質(zhì)。與“簡易冰箱”的工作原理相同的是()【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】

A．吃冰棒解熱

B．在中暑病人額頭上擦酒精

C．燒開水時冒“白氣”

D．初春，早晨河面結(jié)有薄冰

解析：由整個裝置的結(jié)構(gòu)特點可知，它是借助了蒸發(fā)制冷來使食物降溫的。裝置放在通風(fēng)處，這樣既增大了液體的表面積，也增大了水的表面空氣流動速度，加快水的蒸發(fā)，使飯菜溫度降低，防止飯菜變質(zhì)。A.吃冰棒解熱，是利用熔化吸熱知識，故A不符合題意；在中暑病人額頭上擦酒精，是利用汽化吸熱，降低病人體溫，故B符合題意；燒開水時冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C不符合題意；初春，早晨河面結(jié)有薄冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的凝固現(xiàn)象，故D不符合題意。

答案：B

◆變式訓(xùn)練

1．下列物態(tài)變化中，屬于液化的是()

A．春天來了，冰封的河面解凍

B．夏天，剝開包裝紙的冰棒周圍冒“白氣”

C．秋天早晨，太陽出來后，學(xué)校操場邊小草上的露珠不見了

D．隆冬時節(jié)，洗好的衣服剛晾出來就結(jié)冰了

解析：冰封的河面解凍，冰吸收熱量變成水，是熔化過程．故A不符合題意；冰棒周圍的“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．故B符合題意；露珠是水滴，露珠不見了，是水吸收熱量汽化成為水蒸氣．故C不符合題意；洗好的衣服結(jié)冰，水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固過程．故D不符合題意。【版權(quán)所有：】

答案：B

考點4：蒸發(fā)和沸騰

例3：將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進(jìn)行加熱，如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水(選填“會”或“不會”)沸騰，原因是，同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，這是燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷(填物態(tài)變化名稱)而成。

解析：當(dāng)燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；試管中的水從燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達(dá)到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰?！鞍讱狻笔怯蔁械乃魵庠诒谥車隼湟夯?。名師原創(chuàng)作品

答案：不會達(dá)到沸點但不能繼續(xù)吸熱液化

◆變式訓(xùn)練

1．為了節(jié)約用水，某地園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖。他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是()

A．減少了水在地面的表面積

B．增大了水在地面的表面積

C．加快了地面上方空氣的流動

D．提高了地面上水的溫度

解析：減少了水在地面的表面積，可以減慢水分的蒸發(fā)，故A正確；增大了水在地面的表面積，可以加快水分的蒸發(fā)，故B錯誤；加快了地面上方空氣的流動，從而加快了液體的蒸發(fā)，故C錯誤；提高了地面上水的溫度，提高了液體的溫度，從而加快了液體的蒸發(fā)，故D錯誤。

答案：A

2．(2017江西)探究水沸騰時溫度變化的特點

(1)如圖甲所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是____。(填序號)

①燒杯和水；②酒精燈；③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)；④鐵圈B和石棉網(wǎng)

(2)如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù)：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸____。(選填“變大”或“變小”)

(3)請將圖乙中的坐標(biāo)系補充完整，并根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制出水溫與時間的關(guān)系圖像。

(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度____。

(5)通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是____(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)的道理。21*cnjy*com

解析：在探究水沸騰時溫度變化的特點實驗過程中：(1)安裝的實驗裝置順序是由下往上，即為：酒精燈、鐵圈B和石棉網(wǎng)、燒杯和水、鐵桿A和溫度計(含紙蓋)；(2)水在沸騰前，水上面溫度低于下面溫度，氣泡在上升過程中遇冷，體積變小；(3)通過描點繪出的圖像如圖所示(見答案)；(4)液體在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變；(5)由液體沸騰的特點可知；在湯沸騰后總是調(diào)為小火加熱。

答案：(1)②④①③(2)變小(3)如圖所示(4)保持不變(5)調(diào)為小火

點評：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程。

1．夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入盛有常溫礦泉水的杯中，過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘到一起了”。其主要成因是()

A．水的比熱容較大B．水的凝固

C．水分子在做無規(guī)則運動D．水的汽化

解析：從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于0℃，放到水中后，水放熱降溫，冰吸熱升溫；當(dāng)冰塊附近的水的溫度降到0℃時，冰的溫度還低于0℃，冰塊繼續(xù)吸熱，冰塊附近0℃的水繼續(xù)放熱，凝固成冰，所以冰塊會“粘”到一起，故B正確。

答案：B

2．小明同學(xué)對冰加熱，他將冰熔化成水直至沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像，下列分析正確的是()

A．水沸騰時溫度不變，說明沸騰過程不需要吸熱

B．冰熔化時溫度不變，內(nèi)能不變

C．冰的升溫比水快，說明冰的比熱容比水小

D．圖中DE段表示冰的熔化過程

解析：水沸騰時溫度不變，但需要不停吸熱，如果停止加熱，沸騰也馬上停止．故A錯誤；圖中BC段是冰的熔化過程，即該過程中，吸熱但溫度不變，但內(nèi)能增加，故B錯誤；由于冰和水的質(zhì)量相同，又是同一個酒精燈加熱，水升溫比冰慢，說明水的比熱容比冰大；故C正確；據(jù)圖可知，DE為水沸騰過程，故D錯誤。

答案：C

3．夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確的是()

A．在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫

B．把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫

C．給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫

D．把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低

解析：干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳，同時吸收大量的熱，所以在運輸車上放干冰，利用干冰升華吸熱給食品降溫，故A錯誤；冰塊熔化過程要吸收熱量，所以把食材放在冰塊上，是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫，故B正確；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的汽化吸熱給食材降溫，故C錯誤；汽化吸熱，液化放熱，把食物放入冰箱內(nèi)，利用的是冷凝劑汽化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低，故D錯誤。答案：B

4．(2017東營)如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是()

A．固態(tài)酒精是非晶體

B．在－117℃時，酒精處于液態(tài)

C．酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度

D．酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

解析：讀圖甲可知，在-117℃時吸熱，但溫度不再升高，說明此時物質(zhì)達(dá)到了熔點，正在熔化，因此固體酒精屬于晶體，故A錯誤；在-117℃時，酒精處于熔點溫度，可能為固態(tài)，可能為液體，可能為固液共存狀態(tài)，故B錯誤；由圖乙知酒精的沸點為78℃，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點，不能用酒精溫度計來測量沸水的溫度，故C錯誤；酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變，故D正確。

答案：D

5．下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是()

A．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)B．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D．將玻璃板上的水滴向周圍攤開

解析：給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)是從提高液體溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，故A不合題意；濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方，從提高液體溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，故B不合題意；把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)，減慢了酒精周圍的空氣流動，從而減慢了酒精的蒸發(fā)，故C符合題意；將玻璃板上的水滴向周圍攤開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā)，故D不合題意。

答案：C

6．如圖所示，在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，下列說法正確的是()

A．水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象

B．水沸騰時溫度保持不變，卻需要不斷吸收熱量

C．水的溫度必須達(dá)到100℃時，水才會沸騰

D．水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣

解析：水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，故A錯誤；水沸騰時溫度保持不變，需要不斷吸收熱量，故B正確；水沸騰的條件是到達(dá)沸點，持續(xù)吸熱，故C錯誤；水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D錯誤。

答案：B

7．生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示。當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水()

A．同時沸騰

B．稍后也沸騰了

C．溫度達(dá)到沸點，不會沸騰

D．溫度低于沸點，不會沸騰

解析：鍋里的水達(dá)到沸點后繼續(xù)吸熱會沸騰，但溫度不再改變，所以，碗內(nèi)水的溫度等于水的沸點，但碗內(nèi)的水不能繼續(xù)吸熱，不會沸騰，故ABD錯誤、C正確。

答案：C

8．(2017長沙)小天在使用電冰箱時，發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，他的判斷正確的是()

A．拉開冷凍室的門，有時能看見“白氣”，這是液化現(xiàn)象

B．濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時，有時感覺到手被冰棒粘住了，這是汽化現(xiàn)象

C．放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰，這是凝華現(xiàn)象

D．從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠的形成是升華現(xiàn)象

解析：打開冰箱門，看見冒白氣，“白氣”的形成原因是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。故A正確；濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時，有時感覺到手被冰棒粘住了是手上的水遇冷凝固成冰，這是凝固現(xiàn)象，故B錯誤；放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰，這是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，故C錯誤；從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故D錯誤。

答案：A

9．加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等。這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生什么物態(tài)變化()

A．汽化B．液化C．熔化D．凝固

解析：加油站儲存了大量汽油、柴油，這些汽油和柴油在常溫下汽化，產(chǎn)生大量燃油蒸汽，這些蒸汽遇火很容易燃燒而發(fā)生危險，因此加油站附近禁止吸煙、打手機等。

答案：A

10．(2017南京)如圖所示，用水壺?zé)?，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是()

A．它是水蒸氣，a處較濃

B．它是水蒸氣，b處較濃

C．它是小水滴，a處較濃

D．它是小水滴，b處較濃

解析：水蒸氣是看不到的，我們看到的“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣液化形成的小水珠。小水珠是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的，壺嘴處溫度較高，因此不易發(fā)生液化現(xiàn)象，所以a處“白氣”較濃。2-1-c-n-j-y

答案：C

11．如圖所示，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是()

A．測出乙中的水溫并與t比較

B．測出燒瓶中的水溫并與t比較

C．將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D．將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

解析：水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣在甲試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化，水蒸氣液化要放出熱量；水蒸氣液化時放出的熱量被甲試管中的水吸收，水的溫度升高，將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較，t高于乙中的水溫，得出水蒸氣液化放熱，因為另一杯開水溫度不一定與燒瓶中開水溫度相同，故C可以。

答案：C

12．小南同學(xué)用同一酒精燈加熱，完成了冰的熔化和水的沸騰實驗后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，得到如圖所示的圖像。請你分析：

(1)測得水的沸點為℃，此時的大氣壓可能____________________(填“大于”、“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(2)BC段表示物質(zhì)處于____________________狀態(tài)。

(3)AB段和CD段的傾斜程度不同，表明了冰和水的____________________不同。

解析：(1)由圖可知，DE段，水的溫度保持不變，這是水的沸騰過程，此過程中，水吸熱溫度保持98℃不變，即水的沸點為98℃，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點，因為氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(2)由圖象可以看出，BC段表示冰的熔化的過程，冰在熔化過程中處于固液共存態(tài)；(3)由圖象可以看出，AB段與CD段的傾斜程度不同，可知升高相同的溫度，冰比水用的時間短，吸熱少，由Q=cm△t可知，質(zhì)量和升高溫度相同時，冰的比熱容比水的比熱容小。

答案：(1)98小于(2)固液共存(3)比熱容

13．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響。為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖甲所示。

(1)從圖像中可以看出鹽水的凝固過程用了________分鐘。

(2)從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將________________。(填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)鹽水的凝固點為________℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變________了(填“高”或“低”)。

(4)實驗中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時間較長，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴他一種縮短鹽水凝固時間的方法：________________。

(5)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會________________(填“變多”、“變少”或“不變”)。

解析：(1)從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，到第20分鐘凝固完成，凝固過程用了10分鐘；(2)晶體凝固的過程中溫度是保持不變的，(3)從圖象可知：溫度保持不變的溫度是-2℃，故該鹽水的凝固點是-2℃；又知：水的凝固點是0℃，與水相比，鹽水的凝固點變低；(4)鹽水凝固時間較長，可能是因為鹽水的質(zhì)量較多，因此可以通過減少鹽水的質(zhì)量來縮短鹽水凝固時間；(5)冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度是-2℃；冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱；冰水混合物中的水會達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會變多。-2-1-cnjy-com

答案：(1)10(2)不變(3)-2低(4)減少鹽水的質(zhì)量(5)變多

13．(2017山東)如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置(該物質(zhì)的沸點為217.9℃)。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。

(1)該物質(zhì)的熔點是℃。

(2)該物質(zhì)在AB段的比熱容在CD段的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱，被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高，這是因為。

解析：(1)由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)為晶體，并且熔點為80℃。(2)由圖象可知，在相同的時間內(nèi)，該物質(zhì)在AB段的升溫比CD段快，所以物質(zhì)在AB段的比熱容小于CD比熱容。(3)實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱，被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高，是因為此時水已經(jīng)沸騰，沸騰時，吸收熱量，溫度不變。

答案：(1)80(2)小于(3)燒杯中的水達(dá)到沸點，吸收熱量，溫度不在升高

1．(2017湖州)電水壺是常用小家電。下列有關(guān)電水壺?zé)挠^察和思考，正確的是()

A．加熱過程中，水的內(nèi)能通過熱傳遞改變

B．加熱過程中，水的熱量不斷增加

C．沸騰時，所冒的“白氣”是水汽化產(chǎn)生的水蒸氣

D．沸騰時，繼續(xù)吸熱水溫不斷上升

解析：如圖所示，電熱水壺加熱過程中，水的內(nèi)能通過熱傳遞改變，故A正確；熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故B錯誤；白氣是一些小液滴，即是沸騰時，溫度比較高的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，故C錯誤；液體沸騰的特點是吸熱，但溫度不變，故D錯誤。

答案：A

2．(2016杭州)下列說法正確的是()

A．衣柜里的樟腦丸變小是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

B．霧、露都是液化現(xiàn)象，需要吸熱

C．夏天吃棒冰時，棒冰在嘴里發(fā)生熔化現(xiàn)象，需要吸熱

D．冬天人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱

解析：衣柜里的樟腦丸變小是升華，需要吸熱．故A錯誤；霧、露都是液化現(xiàn)象，需要放熱．故B錯誤；冰棍是固體，吃在嘴里變成液體是熔化，熔化吸熱．故C正確；白氣是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠，是液化現(xiàn)象．故D錯誤。

答案：C

3．(2016臺州)安裝在浴室內(nèi)的某種防霧鏡，內(nèi)部有電熱絲加熱，使鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在鏡面()

A．汽化B．液化

C．熔化D．凝固

解析：本題考查物態(tài)變化。鏡面上結(jié)霧，指的是鏡子上出現(xiàn)小水珠，它是浴室里的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的小水珠，使鏡面模糊不清；為了避免水蒸氣的液化，防霧鏡在背面裝有電熱絲，只要接通其電路，提高鏡面的溫度，空氣中的水蒸氣遇到溫度較高的鏡面，不能放熱液化，就能避免發(fā)生結(jié)霧現(xiàn)象。故選B。版權(quán)所有

答案：C

4．(2017東營)如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是()

A．固態(tài)酒精是非晶體B．在－117℃時，酒精處于液態(tài)

C．酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度D．酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

解析：讀圖甲可知，在-117℃時吸熱，但溫度不再升高，說明此時物質(zhì)達(dá)到了熔點，正在熔化，因此固體酒精屬于晶體，故A錯誤；在-117℃時，酒精處于熔點溫度，可能為固態(tài)，可能為液體，可能為固液共存狀態(tài)，故B錯誤；由圖乙知酒精的沸點為78℃，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點，不能用酒精溫度計來測量沸水的溫度，故C錯誤；酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變，故D正確。

答案：D

5．(2017煙臺)如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實現(xiàn)了”快速降溫”和”快速升溫”的功能，使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為”55°杯”?！?5°杯”的工作原理是()

A．首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B．首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

解析：首次使用時，必須加注開水倒入杯中，此時晶體物質(zhì)被熔化，此過程晶體物質(zhì)會吸收熱量，當(dāng)水的溫度下降到55℃以下時，此時晶體物質(zhì)會凝固，會放出熱量，在此過程中水能較長時間保持水溫不變。

答案：A

6．(2017揚州)天氣炎熱，小明在吃冷飲時觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是()

A．將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到”粘”手是凝固造成的

B．包裝盒外面的霜，是液化造成的

C．打開冷飲包裝紙，看到有”白氣”生成是升華造成的

D．吃冷飲時感到?jīng)鏊?，主要是凝華造成的

解析：將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到“粘”手是手上的水凝固造成的，故A正確；包裝盒外面的霜是水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶．故B錯誤；冰棍“冒”出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象．故C錯誤．吃冷飲時感到?jīng)鏊且驗槔滹嬙谌刍^程要吸收人體的熱量，故D錯誤。

答案：A

7．(2017安徽)冬季，在家里洗澡時會發(fā)現(xiàn)浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來，洗澡結(jié)束一段時間后，鏡子又變得清晰。這個過程發(fā)生的物態(tài)變化是()

A．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在鏡面上的液化，鏡面上水滴的汽化

B．熱水的蒸發(fā)，水蒸氣在附近空氣中的凝華，冰晶的熔