1、教師控制端程序TOC o 1-4 h z u HYPERLINK l _Toc213641110 進(jìn)入軟件 PAGEREF _Toc213641110 h 5 HYPERLINK l _Toc213641111 選擇班級(jí) PAGEREF _Toc213641111 h 7 HYPERLINK l _Toc213641112 新建班級(jí) PAGEREF _Toc213641112 h 77 HYPERLINK l _Toc213641113 教室信息 PAGEREF _Toc213641113 h 88 HYPERLINK l _Toc213641114 修改教室密密碼 PAGEREF _Toc2

2、13641114 h 8 HYPERLINK l _Toc213641115 選擇班級(jí)上上課 PAGEREF _Toc213641115 h 9 HYPERLINK l _Toc213641116 建立小組 PAGEREF _Toc213641116 h 99 HYPERLINK l _Toc213641117 學(xué)員分組 PAGEREF _Toc213641117 h 110 HYPERLINK l _Toc213641118 刪除小組 PAGEREF _Toc213641118 h 110 HYPERLINK l _Toc213641119 刪除學(xué)員 PAGEREF _Toc21364111

3、9 h 110 HYPERLINK l _Toc213641120 清空學(xué)員密密碼 PAGEREF _Toc213641120 h 100 HYPERLINK l _Toc213641121 學(xué)員在線情情況 PAGEREF _Toc213641121 h 100 HYPERLINK l _Toc213641122 發(fā)布任務(wù)（進(jìn)進(jìn)入下一一周期經(jīng)經(jīng)營(yíng)） PAGEREF _Toc213641122 h 111 HYPERLINK l _Toc213641123 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641123 h 122 HYPERLINK l _Toc213641124 基本環(huán)境設(shè)設(shè)置

4、PAGEREF _Toc213641124 h 122 HYPERLINK l _Toc213641125 市場(chǎng)訂單設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641125 h 133 HYPERLINK l _Toc213641126 財(cái)務(wù)指標(biāo)設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641126 h 133 HYPERLINK l _Toc213641127 消費(fèi)群體設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641127 h 144 HYPERLINK l _Toc213641128 工人類型設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641128 h 166 HYPERLINK l _Toc21364112

5、9 銷售人員設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641129 h 177 HYPERLINK l _Toc213641130 廠房參數(shù)設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641130 h 188 HYPERLINK l _Toc213641131 設(shè)備(生產(chǎn)產(chǎn)線)參數(shù)設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641131 h 199 HYPERLINK l _Toc213641132 資質(zhì)認(rèn)證設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641132 h 200 HYPERLINK l _Toc213641133 原料類型設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641133 h 211 HYPERLIN

6、K l _Toc213641134 明細(xì)原料設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641134 h 222 HYPERLINK l _Toc213641135 原料折扣設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641135 h 233 HYPERLINK l _Toc213641136 市場(chǎng)渠道設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641136 h 244 HYPERLINK l _Toc213641137 數(shù)據(jù)字典設(shè)設(shè)置 PAGEREF _Toc213641137 h 255 HYPERLINK l _Toc213641138 公司經(jīng)營(yíng)狀狀況 PAGEREF _Toc213641138 h 27

7、7 HYPERLINK l _Toc213641139 財(cái)務(wù)報(bào)告 PAGEREF _Toc213641139 h 227 HYPERLINK l _Toc213641140 財(cái)務(wù)報(bào)表 PAGEREF _Toc213641140 h 227 HYPERLINK l _Toc213641141 財(cái)務(wù)分析 PAGEREF _Toc213641141 h 228 HYPERLINK l _Toc213641142 市場(chǎng)報(bào)告 PAGEREF _Toc213641142 h 229 HYPERLINK l _Toc213641143 渠道開發(fā) PAGEREF _Toc213641143 h 229 HYP

8、ERLINK l _Toc213641144 渠道開發(fā) PAGEREF _Toc213641144 h 330 HYPERLINK l _Toc213641145 廣告宣傳 PAGEREF _Toc213641145 h 330 HYPERLINK l _Toc213641146 研發(fā)管理 PAGEREF _Toc213641146 h 331 HYPERLINK l _Toc213641147 產(chǎn)品研發(fā) PAGEREF _Toc213641147 h331 HYPERLINK l _Toc213641148 生產(chǎn)管理 PAGEREF _Toc213641148 h 332 HYPERLINK

9、 l _Toc213641149 生產(chǎn)配置 PAGEREF _Toc213641149 h 332 HYPERLINK l _Toc213641150 原料庫(kù)存 PAGEREF _Toc213641150 h 333 HYPERLINK l _Toc213641151 成品庫(kù)存 PAGEREF _Toc213641151 h 333 HYPERLINK l _Toc213641152 人力資源 PAGEREF _Toc213641152 h 334 HYPERLINK l _Toc213641153 人力結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc213641153 h 334 HYPERLINK l _T

10、oc213641154 人力成本 PAGEREF _Toc213641154 h 335 HYPERLINK l _Toc213641155 綜合分析報(bào)報(bào)告 PAGEREF _Toc213641155 h 366 HYPERLINK l _Toc213641156 管理駕駛艙艙 PAGEREF _Toc213641156 h 36 HYPERLINK l _Toc213641157 財(cái)務(wù)表現(xiàn) PAGEREF _Toc213641157 h 336 HYPERLINK l _Toc213641158 經(jīng)營(yíng)績(jī)效 PAGEREF _Toc213641158 h 337 HYPERLINK l _To

11、c213641159 綜合表現(xiàn) PAGEREF _Toc213641159 h 337 HYPERLINK l _Toc213641160 盈利表現(xiàn) PAGEREF _Toc213641160 h 338 HYPERLINK l _Toc213641161 財(cái)務(wù)表現(xiàn) PAGEREF _Toc213641161 h 339 HYPERLINK l _Toc213641162 市場(chǎng)表現(xiàn) PAGEREF _Toc213641162 h 440 HYPERLINK l _Toc213641163 投資表現(xiàn) PAGEREF _Toc213641163 h 441 HYPERLINK l _Toc2136

12、41164 成長(zhǎng)表現(xiàn) PAGEREF _Toc213641164 h 441 HYPERLINK l _Toc213641165 財(cái)務(wù)報(bào)告 PAGEREF _Toc213641165 h 443 HYPERLINK l _Toc213641166 財(cái)務(wù)報(bào)表 PAGEREF _Toc213641166 h 443 HYPERLINK l _Toc213641167 財(cái)務(wù)分析 PAGEREF _Toc213641167 h 444 HYPERLINK l _Toc213641168 財(cái)務(wù)對(duì)比 PAGEREF _Toc213641168 h 445 HYPERLINK l _Toc213641169

13、 銷售報(bào)告 PAGEREF _Toc213641169 h 446 HYPERLINK l _Toc213641170 市場(chǎng)占有比比率 PAGEREF _Toc213641170 h 466 HYPERLINK l _Toc213641171 細(xì)分市場(chǎng)分分布 PAGEREF _Toc213641171 h 477 HYPERLINK l _Toc213641172 細(xì)分市場(chǎng)最最佳 PAGEREF _Toc213641172 h 477 HYPERLINK l _Toc213641173 市場(chǎng)增長(zhǎng)情情況 PAGEREF _Toc213641173 h 488 HYPERLINK l _Toc21

14、3641174 產(chǎn)品人均收收入 PAGEREF _Toc213641174 h 488 HYPERLINK l _Toc213641175 銷售區(qū)域利利潤(rùn) PAGEREF _Toc213641175 h 499 HYPERLINK l _Toc213641176 區(qū)域銷售力力量 PAGEREF _Toc213641176 h 500 HYPERLINK l _Toc213641177 市場(chǎng)訂單匯匯總 PAGEREF _Toc213641177 h 511 HYPERLINK l _Toc213641178 市場(chǎng)表現(xiàn) PAGEREF _Toc213641178 h 552 HYPERLINK l

15、 _Toc213641179 市場(chǎng)訂單匯匯總 PAGEREF _Toc213641179 h 522 HYPERLINK l _Toc213641180 品牌設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc213641180 h 553 HYPERLINK l _Toc213641181 品牌設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc213641181 h 553 HYPERLINK l _Toc213641182 廣告投放 PAGEREF _Toc213641182 h 554 HYPERLINK l _Toc213641183 廣告評(píng)價(jià) PAGEREF _Toc213641183 h 555 HYPERLINK l _

16、Toc213641184 價(jià)格評(píng)價(jià) PAGEREF _Toc213641184 h 556 HYPERLINK l _Toc213641185 綜合分析圖圖標(biāo) PAGEREF _Toc213641185 h 577 HYPERLINK l _Toc213641186 決策歷史匯匯總 PAGEREF _Toc213641186 h 611 HYPERLINK l _Toc213641187 當(dāng)前決策 PAGEREF _Toc213641187 h 661 HYPERLINK l _Toc213641188 歷史決策 PAGEREF _Toc213641188 h 664 HYPERLINK l

17、_Toc213641189 數(shù)據(jù)規(guī)則匯匯總 PAGEREF _Toc213641189 h 655 HYPERLINK l _Toc213641190 經(jīng)營(yíng)概述 PAGEREF _Toc213641190 h 665 HYPERLINK l _Toc213641191 數(shù)據(jù)規(guī)則 PAGEREF _Toc213641191 h 666 HYPERLINK l _Toc213641192 消費(fèi)群體 PAGEREF _Toc213641192 h 666 HYPERLINK l _Toc213641193 設(shè)計(jì)研發(fā) PAGEREF _Toc213641193 h 667 HYPERLINK l _T

18、oc213641194 生產(chǎn)制造 PAGEREF _Toc213641194 h 668 HYPERLINK l _Toc213641195 市場(chǎng)營(yíng)銷 PAGEREF _Toc213641195 h 668 HYPERLINK l _Toc213641196 商業(yè)背景環(huán)環(huán)境 PAGEREF _Toc213641196 h 699 HYPERLINK l _Toc213641197 創(chuàng)業(yè)之星 PAGEREF _Toc213641197 h 669 HYPERLINK l _Toc213641198 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 PAGEREF _Toc213641198 h 770 HYPERLINK l _Toc

19、213641199 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 PAGEREF _Toc213641199 h 770 HYPERLINK l _Toc213641200 創(chuàng)業(yè)管理 PAGEREF _Toc213641200 h 771 HYPERLINK l _Toc213641201 關(guān)于創(chuàng)業(yè)之之星 PAGEREF _Toc213641201 h 711軟件安裝雙擊圖標(biāo)進(jìn)進(jìn)入安裝裝程序；點(diǎn)擊“下一一步”繼續(xù)安安裝；決定軟件安安裝位置置；決定是否在在開始菜菜單創(chuàng)建建圖標(biāo)（建建議安裝裝）；決定是否在在桌面創(chuàng)創(chuàng)建快捷捷方式（建建議勾選選）；點(diǎn)擊安裝即即可完成成安裝。進(jìn)入軟件雙擊圖標(biāo)；在“服務(wù)器器”一欄輸輸入數(shù)據(jù)據(jù)處理服服務(wù)器的的

20、網(wǎng)絡(luò)IIP地址址；在“教室號(hào)號(hào)碼”一欄輸輸入教室室號(hào)碼，該該號(hào)碼類類似于現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活活中的教教室號(hào)碼碼，創(chuàng)業(yè)業(yè)之星系系統(tǒng)內(nèi)置置1011-1009、2001-2209、3001-3309、4001-4409共322個(gè)教室室供教師師使用，您您可以輸輸入其中中任意一一個(gè)號(hào)碼碼。一般般情況下下，建議議每一位位授課教教師單獨(dú)獨(dú)開放一一個(gè)教室室號(hào)碼，便便于開課課管理，同同時(shí)可避避免相互互干擾?！斑M(jìn)入口令令”默認(rèn)為為空。在在正式使使用中，每每一位教教室可以以將自己己使用的的這個(gè)教教室設(shè)置置進(jìn)入密密碼，以以防止其其他教室室或?qū)W生生進(jìn)入，干干擾教學(xué)學(xué)正常進(jìn)進(jìn)項(xiàng)。點(diǎn)擊左下角角“高級(jí)設(shè)設(shè)置”；在“連接端端口”處輸入入

21、數(shù)據(jù)處處理服務(wù)務(wù)器端口口號(hào)（一一般默認(rèn)認(rèn)80880）；以上步驟完完成并確確認(rèn)無(wú)誤誤后點(diǎn)擊擊。選擇班級(jí)該欄列表顯顯示歷史史上課記記錄，每每一個(gè)班班級(jí)代表表了現(xiàn)實(shí)實(shí)教學(xué)環(huán)環(huán)境下的的一個(gè)班班級(jí)，您您可以選選擇其中中的一個(gè)個(gè)班級(jí)開開始上課課。新建班級(jí)該欄內(nèi)您可可以為從從來(lái)沒(méi)有有上過(guò)課課的班級(jí)級(jí)簡(jiǎn)歷一一個(gè)新的的虛擬班班級(jí)，班班級(jí)描述述填入對(duì)對(duì)該班級(jí)級(jí)的說(shuō)明明，課程程類型默默認(rèn)。教室信息該欄列出了了當(dāng)前教教室相關(guān)關(guān)注冊(cè)信信息。修改教室密密碼該欄允許您您修改當(dāng)當(dāng)前登陸陸的教室室號(hào)碼的的登陸密密碼（默默認(rèn)為空空），修修改成功功后下次次登陸將將需要輸輸入登陸陸密碼。選擇班級(jí)上上課選擇一個(gè)班班級(jí)進(jìn)入入系統(tǒng)后后，可

22、以以看到教教室客戶戶端控制制程序的的主界面面，如下下圖，程程序主要要分成三三大塊：任務(wù)列表：該區(qū)域域顯示了了由老師師控制的的任務(wù)發(fā)發(fā)布情況況及課程程模擬時(shí)時(shí)間進(jìn)度度和系統(tǒng)統(tǒng)設(shè)置。主要界面：該區(qū)域域是主窗口口；顯示有有關(guān)配置置和查詢?cè)兊牟僮髯鹘缑?。學(xué)生登錄情情況：該該區(qū)域顯顯示了各各小組登登陸在線線情況。各小組在線情況：只有小組的總經(jīng)理角色登錄在線后小組才處于在線狀態(tài)。主窗口任務(wù)列表區(qū)各小組在線情況：只有小組的總經(jīng)理角色登錄在線后小組才處于在線狀態(tài)。主窗口任務(wù)列表區(qū)建立小組對(duì)于第一次次開課的的班級(jí)，需要建立新的小組，您可以點(diǎn)擊“系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置”“學(xué)員分組管理”，如下圖：小組序號(hào)：一般輸輸入（AA,

23、B,C或1,2,33）；小組名稱：輸入您您要?jiǎng)?chuàng)建建的小組組（公司司）名稱稱；小組目標(biāo)：即小組組期望達(dá)達(dá)到的目目標(biāo)。完畢后點(diǎn)擊擊“保存”即可。學(xué)員分組新建完小組組后，還還需要把把已經(jīng)登登記注冊(cè)冊(cè)的學(xué)生生分配到到每個(gè)小小組，具具體操作作為點(diǎn)擊擊“系統(tǒng)參參數(shù)設(shè)置置”“學(xué)員分分組管理理”，如下下圖：點(diǎn)擊左欄的的小組；在右欄要加加入該小小組的學(xué)學(xué)員前打打鉤；完畢后點(diǎn)擊擊“保存”即可。刪除小組在上一步保保存之前前選中“刪除小小組”再點(diǎn)擊擊“保存”即刪除除了該小小組。刪除學(xué)員在上圖學(xué)員員列表處處點(diǎn)擊“刪除”即可。清空學(xué)員密密碼在上圖學(xué)員員列表處處點(diǎn)擊“清空密密碼”即可。學(xué)員在線情情況被登記注冊(cè)冊(cè)的學(xué)員員可以

24、使使用學(xué)生生客戶端端程序登登錄到平平臺(tái)模擬擬經(jīng)營(yíng)，教教師端程程序能看看到登記記注冊(cè)的的所有學(xué)學(xué)生的登登陸在線線情況：注意：偶爾由于一一些不可可預(yù)測(cè)的的原因，例例如學(xué)生生客戶端端非法強(qiáng)強(qiáng)制退出出等情況況，這時(shí)時(shí)在教師師端程序序上顯示示該學(xué)員員登錄狀狀態(tài)仍為為“在線”，出現(xiàn)現(xiàn)此情況況，需要要等待大大約1分分鐘即可可。若此此時(shí)學(xué)生生端再次次登錄，則則提示：出現(xiàn)這種情情況需要要教師端端強(qiáng)制斷斷開該學(xué)學(xué)生端先先前的連連接，斷斷開后該該學(xué)生即即可登陸陸，斷開學(xué)學(xué)生端的的方法，下下文中會(huì)會(huì)有介紹紹。發(fā)布任務(wù)（進(jìn)進(jìn)入下一一周期經(jīng)經(jīng)營(yíng)）選擇“任務(wù)務(wù)進(jìn)度控控制”如圖：點(diǎn)擊本季任任務(wù)下的的各任務(wù)務(wù)，在主主窗體可可看

25、到各各小組任任務(wù)完成成情況：點(diǎn)擊按鈕，確確認(rèn)后即即可進(jìn)入入提示的的季度經(jīng)經(jīng)營(yíng)。系統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置基本環(huán)境設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的基本本環(huán)境參參數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“基本環(huán)環(huán)境設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修改改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自。”即可使用選擇的課程的模板數(shù)據(jù)作為本課程的模板。市場(chǎng)訂單設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程下每季季度的訂訂單的總總額以及及各詳細(xì)細(xì)參數(shù)，訂訂單的多多少直接接關(guān)系到到運(yùn)營(yíng)的的小組是是否盈利利。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“市場(chǎng)訂訂單設(shè)置置”

26、如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的市場(chǎng)場(chǎng)訂單數(shù)數(shù)據(jù)；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的市場(chǎng)訂單作為本課程的訂單數(shù)據(jù)。點(diǎn)擊標(biāo)簽，系統(tǒng)默默認(rèn)預(yù)設(shè)設(shè)4個(gè)小小組的訂訂單數(shù)量量，教師師可按照照實(shí)際小小組數(shù)量量批量修修改訂單單數(shù)量。財(cái)務(wù)指標(biāo)設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的財(cái)務(wù)務(wù)表現(xiàn)分分值參數(shù)數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“財(cái)務(wù)指指標(biāo)設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的財(cái)務(wù)務(wù)指標(biāo)設(shè)設(shè)置；在下拉框中中選擇其其

27、他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的財(cái)務(wù)指標(biāo)作為本課程的指標(biāo)數(shù)據(jù)。消費(fèi)群體設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的消費(fèi)費(fèi)群體參參數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“消費(fèi)群群體設(shè)置置”如圖：點(diǎn)擊“新建建群體”或“修改”如圖：此處可新建建群體或或修改已已有群體體的詳細(xì)細(xì)參數(shù)，對(duì)對(duì)原料評(píng)評(píng)價(jià)參數(shù)數(shù)是指該該消費(fèi)群群體心目目中的理理想產(chǎn)品品的配置置權(quán)重。完成好點(diǎn)擊“保存修改”即可。在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的財(cái)務(wù)務(wù)指標(biāo)設(shè)設(shè)置；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的財(cái)務(wù)指標(biāo)作為本課程的指標(biāo)數(shù)據(jù)。工人類型設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的生產(chǎn)產(chǎn)工人參參

28、數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“工人類類型設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的工人人類型設(shè)設(shè)置；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自。”即可使用選擇的課程的工人類型作為本課程的數(shù)據(jù)。銷售人員設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的銷售售人員參參數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“銷售人人員設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的銷售售人員設(shè)設(shè)置；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的銷售人員

29、參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。廠房參數(shù)設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的廠房房參數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“廠房參參數(shù)設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的廠房房參數(shù)；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的廠房參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。設(shè)備(生產(chǎn)產(chǎn)線)參參數(shù)設(shè)置置設(shè)置本課程程的設(shè)備備(生產(chǎn)產(chǎn)線)參參數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“設(shè)備參數(shù)數(shù)設(shè)置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的設(shè)備備參數(shù)；在下拉框中中

30、選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的設(shè)備參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。資質(zhì)認(rèn)證設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的資質(zhì)質(zhì)認(rèn)證參參數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“資質(zhì)認(rèn)認(rèn)證設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的認(rèn)證證參數(shù)；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的認(rèn)證參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。點(diǎn)擊“增加加資質(zhì)”如圖：輸入?yún)?shù)后后點(diǎn)擊“增加”即可。原料類型設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的市場(chǎng)場(chǎng)原料類類型參數(shù)數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“原料類類型設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改

31、”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的原料料類型參參數(shù)；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的原料類型參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。明細(xì)原料設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的市場(chǎng)場(chǎng)原料類類型參數(shù)數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“明細(xì)原原料設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的明細(xì)細(xì)原料參參數(shù)；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自。”即可使用選擇的課程的明細(xì)原料參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。原料折扣設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的市場(chǎng)場(chǎng)原料類類型參數(shù)數(shù)。點(diǎn)擊“

32、系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“原料折扣扣設(shè)置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的原料料折扣參數(shù)數(shù)；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的原料折扣參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。市場(chǎng)渠道設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的市場(chǎng)場(chǎng)渠道參數(shù)數(shù)。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“市場(chǎng)渠渠道設(shè)置置”如圖：依次修改后后點(diǎn)擊“保存修修改”即可保保存；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的市場(chǎng)場(chǎng)渠道參參數(shù)；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的市場(chǎng)渠道參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)字典設(shè)設(shè)置設(shè)置本課程程的數(shù)據(jù)據(jù)字典。點(diǎn)擊“系統(tǒng)統(tǒng)參數(shù)設(shè)設(shè)置”，選擇擇“數(shù)據(jù)字字典設(shè)置置”如圖：點(diǎn)擊“添加加新詞”完成添添加新詞詞。點(diǎn)擊“修改改”修改已已有的關(guān)關(guān)鍵字和和注解。在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊查看模模板即可可查看其其他課程程的字典典參數(shù)；在下拉框中中選擇其其他課程程，點(diǎn)擊擊“恢復(fù)自自?！奔纯墒褂眠x擇的課程的字典參數(shù)作為本課程的數(shù)據(jù)。公司經(jīng)營(yíng)狀狀況財(cái)務(wù)報(bào)告財(cái)務(wù)報(bào)表可查詢公司司三大財(cái)財(cái)務(wù)報(bào)表表數(shù)據(jù)。財(cái)務(wù)分析分析各項(xiàng)財(cái)財(cái)務(wù)指標(biāo)標(biāo)。市場(chǎng)報(bào)告渠道開發(fā)查詢當(dāng)前市市場(chǎng)開發(fā)發(fā)開發(fā)以以及各市市場(chǎng)銷售售能力等等。渠道開發(fā)可查詢市場(chǎng)場(chǎng)銷售人人員季度度變化情情況