1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文人生最寶貴的是生命，人生不能失而復(fù)得的也是生命。如何對(duì)待生命又如何提高生命的質(zhì)量呢？讓我們一同走入短文三篇去找尋答案。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文人生最寶貴的是生命，人生不能失而復(fù)得的也是生【2015全國(guó)高考1卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方

2、寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。【2015全國(guó)高考1卷】【2015年全國(guó)課標(biāo)卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁“。這三人

3、中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！?015年全國(guó)課標(biāo)卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不任務(wù)型作文特點(diǎn)定義：任務(wù)型高考作文就是引導(dǎo)考生就一個(gè)具體明確的要求來寫作。任務(wù)型作文就是下達(dá)一個(gè)指令性任務(wù)，讓考生更好地圍繞材料的內(nèi)容及含意，選擇最好的角度來作文。特點(diǎn)：試題往往是給學(xué)生創(chuàng)作出一個(gè)情境，出現(xiàn)對(duì)立性的問題，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案。與以往傳統(tǒng)作文不同的是，任務(wù)型寫作具有一定的封閉性。寫作目的、要求，更加明確、單一。任務(wù)型作文特點(diǎn)定義：任務(wù)型作文特點(diǎn)1、“敘事體”，這是相

4、對(duì)于以往的一些以名言名句、詩詞漫畫等而言的作文材料呈現(xiàn)形式，基本就是描敘當(dāng)前社會(huì)上存在的熱點(diǎn)人事。2、“新材料”強(qiáng)調(diào)的是五性（可寫性、選擇性、導(dǎo)向性、探究性、防套性）和五特征（事件有過程、有發(fā)展、有多方人員參與、有爭(zhēng)議性、十八九歲青年學(xué)生有表達(dá)欲望），這是作文題材料內(nèi)容的要求。3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，這不是全新的要素，每次作文都會(huì)有任務(wù)要求，只不過我們要以2015全國(guó)卷為參考，去強(qiáng)化對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的研究與落實(shí)。4、符合“一點(diǎn)四面”（立德樹人、依法治國(guó)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新能力）的總原則。任務(wù)型作文特點(diǎn)【2015全國(guó)高考1卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 因父

5、親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息?！?015全國(guó)高考1卷】1、審清事實(shí)：人物： 事件： 結(jié)果：父親、小陳、警察、網(wǎng)友。小陳舉報(bào)父親高速公路屢次開車打電話。

6、警察對(duì)老陳進(jìn)行教育和處罰并公布于官方微博；引起網(wǎng)友點(diǎn)贊或質(zhì)疑。1、審清事實(shí)：人物： 父親、2、審出問題：小陳為何要舉報(bào)老陳？網(wǎng)友為何對(duì)小陳的行為點(diǎn)贊或質(zhì)疑？警察為何要把這件事公布于官方微博？ 2、審出問題：小陳為何要舉報(bào)老陳？網(wǎng)3、審出道理：小陳舉報(bào)父親是出于對(duì)父親的愛以及公民的責(zé)任意識(shí)；警察教育處罰老陳源于交通法規(guī)的要求；老陳被舉報(bào)源于對(duì)個(gè)人和他人安全意識(shí)的淡漠和責(zé)任意識(shí)缺失；網(wǎng)友點(diǎn)贊出于對(duì)小陳維護(hù)和遵守規(guī)則的肯定，質(zhì)疑是出于對(duì)小陳呵護(hù)親情方式的不理解（或許出于對(duì)警察公布小陳舉報(bào)事件的不認(rèn)同）3、審出道理：小陳舉報(bào)父親是出于對(duì)父親的愛以及公4、確立立意：角度：你如何看待小陳的行為？你如何看待

7、老陳的行為？你如何看待警察的行為？你如何看待網(wǎng)友的行為？立意：小陳：親情的另類解讀；這也是一種親情；老陳：責(zé)任意識(shí)；個(gè)人與家庭；個(gè)人與社會(huì)；警察：樹立榜樣的意義；樹立榜樣要把握度.4、確立立意：角度：你如何看待小陳的1、小陳訟親文化價(jià)值分析從倫理角度來說，算是不孝行為，不合古已有之的“親親相隱”的文化傳統(tǒng)，這是一方面；從法律角度，又算正確之舉，對(duì)父親實(shí)施的是終級(jí)關(guān)愛。前者重“情”，后者“理”“情”兼具。2、警方執(zhí)法社會(huì)價(jià)值分析從法律角度，警方查實(shí)、教育、處罰，這一系列工作都是分內(nèi)之責(zé)，沒有錯(cuò)；只是公開這起舉報(bào)，則值得思索，應(yīng)該人性執(zhí)法，容匿隱私。這樣才能減少矛盾，和諧社會(huì)。3、網(wǎng)友及更多民眾的

8、討論社會(huì)價(jià)值分析從社會(huì)輿論角度，網(wǎng)民點(diǎn)贊（小陳訟親）、質(zhì)疑（小陳訟親、警方不容匿隱私），體現(xiàn)的是現(xiàn)代公民的責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)、監(jiān)管意識(shí)，所要注意的是，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。4、媒體報(bào)道思想價(jià)值分析媒體，是社會(huì)正向思想的傳播者，對(duì)社會(huì)新聞，不僅是報(bào)道，還需要引導(dǎo)，體現(xiàn)正向思想的力量。要警惕炒作、煽動(dòng)甚至推波助瀾，傳遞負(fù)面的東西。5、老陳違規(guī)成性社會(huì)影響分析從法律角度來講，老陳交規(guī)意識(shí)淡薄，生命責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。這樣的人，在社會(huì)中大有人在。安全重于天，生命高于一切，一個(gè)人不再屬于他本人，聯(lián)系著家庭與社會(huì)。安全自己的同時(shí)，也是安全別人，既是幸福自己的家庭，也是和諧整個(gè)社會(huì)。1、小陳訟親文化價(jià)值分析從倫理

9、角度來說，算是不孝行為，高一質(zhì)檢作文題： 2015年12月初，一則河南大學(xué)生暑假在家掏鳥窩抓16只鳥，獲刑10年半的新聞經(jīng)多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，一時(shí)間成為輿論焦點(diǎn)，很多網(wǎng)友認(rèn)為判得太重了。而隨著公開的案情顯示，該大學(xué)生明知掏的鳥事燕隼，屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，還主動(dòng)售賣10只獲利，已犯有非法捕獵、販賣珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，很多網(wǎng)友又認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)判。今年4月26日，河南省新鄉(xiāng)市中級(jí)人民法院認(rèn)為事實(shí)認(rèn)定清楚，駁回了被告的再審申訴。隨著媒體的深入報(bào)道，這起事件激起了更大范圍、更多角度的討論。 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；

10、不要套作，不得抄襲。高一質(zhì)檢作文題：1、審清事實(shí)：人物：事件：媒體、公眾、法院一則新聞報(bào)道，挑動(dòng)了公眾神經(jīng)，認(rèn)為法院誤判；隨著案情公開，公眾了解更多事實(shí)真相，發(fā)現(xiàn)法院判決正確，認(rèn)可法院判決；法院依法維持判決。1、審清事實(shí)：媒體、公眾、法院一則新聞報(bào)道，挑動(dòng)了公眾神經(jīng)，2、審出問題：公眾的認(rèn)識(shí)為何發(fā)生了變化，公眾的認(rèn)識(shí)為何前后不一？新聞媒體為什么會(huì)這樣報(bào)道這樣一個(gè)事情呢？公眾面對(duì)媒體“掏鳥窩判十年半”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)，沒有意識(shí)到其中的荒謬嗎？法院為何做出這樣的判決，并維持原判？2、審出問題：3、審出道理：新聞報(bào)道誤導(dǎo)了公眾的認(rèn)識(shí)和判斷。把性質(zhì)嚴(yán)重的捕獵販賣瀕危保護(hù)動(dòng)物冠以“在家掏鳥窩”，掩蓋了或

11、者說漏掉了重要事實(shí)，造成對(duì)公眾的誤導(dǎo)。 可見，事實(shí)真相是形成正確認(rèn)識(shí)和判斷的基礎(chǔ)，沒有事實(shí)真相或者說沒有全部事實(shí)真相就難以形成正確的認(rèn)識(shí)和判斷。媒體是社會(huì)公器，要承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，否則的話，只能損害自己的公信力。公眾要提高自己的辨別力，不要盲目跟隨一些很可能錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向法院堅(jiān)持按照法律的準(zhǔn)繩，不受輿論影響，做出了應(yīng)有判決3、審出道理：4、立意方向： 1.整體認(rèn)識(shí)角度：事實(shí)是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)；正確認(rèn)識(shí)只能建立在事實(shí)基礎(chǔ)上；認(rèn)識(shí)判斷不能情緒化 2.媒體責(zé)任角度：媒體應(yīng)該承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任；媒體不可誤導(dǎo)公眾；媒體要告訴公眾全部真相 3.公眾認(rèn)識(shí)角度：提高辨別能力，不要盲目跟從；了解真相再判斷；面

12、對(duì)公共事件，不要急于下結(jié)論 4.法院執(zhí)法角度：依法履職，不受干擾；嚴(yán)明法紀(jì)，打擊犯罪4、立意方向：一類立意舉例： 法律面前，拒絕同情 莫讓新聞?wù)谕?網(wǎng)絡(luò)為何布滿謊言 法律權(quán)威不可藐視 此處無情勝有情 霧里看花，豈能亂說 不要妄下定論 看清事實(shí)，再下結(jié)論 沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán) 不堪一擊的“真相” 讓法律判決，而不是讓 情緒判決 別讓情緒掩蓋法律法網(wǎng)不留情，嚴(yán)律自身行莫讓輿論蓋過真相先得真相，再得結(jié)論三思而后言法不容情法律無情卻有理 媒體不要誤導(dǎo)記者責(zé)任何在一類立意舉例：別讓情緒掩蓋法律訓(xùn)練題： 今年六一兒童節(jié)，一則“母親偷雞腿給生病的女兒”的新聞，讓36歲的劉燕成為焦點(diǎn)人物。報(bào)道刊發(fā)兩小時(shí)內(nèi)，

13、來自各地的愛心捐款超過30萬元。與“偷雞腿媽媽”在同一病區(qū)的王玉琴也有兩個(gè)嚴(yán)重腎病的女兒，為治病已扛多年，看到記者采訪“偷雞腿媽媽”，她只能哭。“比她孩子嚴(yán)重很多，看你們給她錢，你說我們難不難過？就因?yàn)槲覀儧]偷東西？”“求求你們報(bào)道我們的事。”王玉琴渴望地看著記者。（6月14日杭州日?qǐng)?bào)） 對(duì)于這件事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。訓(xùn)練題： 今年六一兒童節(jié)，一則“母親偷雞腿給生病 【浙江2016高考作文題】網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來，我們只需要在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備，便可以足不出戶地穿

14、梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景：時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”.當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？對(duì)材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。要求：角度自選，立意自定。標(biāo)題自擬。不少于800字。不得抄襲、套作。 【浙江2016高考作文題】2016年全國(guó)卷作文題 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。對(duì)于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升

15、主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。 請(qǐng)根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。2016年全國(guó)卷作文題 2016年天津卷作文題談?wù)劇拔业那啻洪喿x”請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。 在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí)；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣 當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格

16、。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。 要求：1.自選角度，自擬標(biāo)題；2.文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明； 3.不少于800字；4.不得抄襲，不得套作。2016年天津卷作文題【2015年全國(guó)課標(biāo)卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”

17、“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁“。這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！?015年全國(guó)課標(biāo)卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不1、抓住三則材料的特點(diǎn)，為回答“誰更具風(fēng)采”做好準(zhǔn)備。三個(gè)人物的特點(diǎn)：小李的特點(diǎn)是篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新；老王的特點(diǎn)是愛崗敬業(yè)，技術(shù)完美；小劉的特點(diǎn)是酷愛攝影，留住鄉(xiāng)愁。1、抓住三則材料的特點(diǎn)，為回答“誰更具風(fēng)采”做好準(zhǔn)備。三個(gè)2、分析“要求”：A、這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？一是三個(gè)人都具風(fēng)采，二是誰更具風(fēng)采。特別注意“更”字：“更”是副詞，有“更加”的意思，表示程度上又

18、深了一層。結(jié)合本題說，應(yīng)該是三個(gè)人物都具有風(fēng)采，你認(rèn)為都有風(fēng)采，誰最具風(fēng)采呢？這就要求你作文必須對(duì)三個(gè)人物進(jìn)行比較，表明了必須用“比較的寫法”作文。在比較中說明你的理由。B、請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 思考的含義是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)。權(quán)衡的含義是比較、衡量、考慮。選擇的含義是挑選。寫作任務(wù)就是思考、權(quán)衡、選擇，優(yōu)中選優(yōu)。 2、分析“要求”：A、這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？一閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫不少于800字的文章。 環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生時(shí)，遭到正在旁邊健身器材上做仰臥起坐的一位大媽的辱罵，她罵陳阿姨影響她鍛煉身體。其他市民趕緊勸阻，陳阿姨也沒還嘴

19、，還用掃帚將健身器材下面的最后一點(diǎn)樹葉掃起來。這一下徹底激怒了大媽，她奪過陳阿姨手中的掃帚，用腳踩斷，并用力向陳阿姨的手上和腳上敲去。陳阿姨見況跑開，大媽追趕時(shí)被其他市民攔下，但她竟撥110稱“農(nóng)民工打人”，徹底看不下去的市民直接把她團(tuán)團(tuán)圍住，等待給警方作證。在警方和目擊市民的勸說下，大媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并給了陳阿姨3000元的賠償金。這件事經(jīng)媒體曝光后引發(fā)了社會(huì)的關(guān)注，有人為陳阿姨點(diǎn)贊，有人為目擊市民點(diǎn)贊，也有人為大媽點(diǎn)贊。 對(duì)于以上三類人，你更傾向?yàn)檎l點(diǎn)贊？請(qǐng)綜合材料的內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；800字以上，不要套作，不得抄襲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫不少于800字的文章。為陳阿姨點(diǎn)贊：可以從她對(duì)工作盡職盡責(zé)、隱忍的性格等方面來寫。為目擊市民點(diǎn)贊：可以從他們敢于維護(hù)正義，給社會(huì)正能量等方面來寫。為大媽點(diǎn)贊：可以從其知錯(cuò)就改方面來寫。為陳阿姨點(diǎn)贊：可以從她對(duì)工作盡職盡責(zé)、隱忍的性格等方面 閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800常用結(jié)構(gòu)模式：引簡(jiǎn)潔（簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明）議充分（正反對(duì)比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn)）聯(lián)緊扣（明析原因、直指危害、闡明意義）結(jié)