1、第 第 頁(yè)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想為豐富學(xué)校文化生活，進(jìn)展同學(xué)愛(ài)好與特長(zhǎng)，減輕老師和同學(xué)的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“全員參加、豐富生活、展示性格、培育愛(ài)好，拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為同學(xué)開(kāi)心而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園。二、社團(tuán)任務(wù)1、培育同學(xué)愛(ài)好愛(ài)好，張揚(yáng)同學(xué)的性格，讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能。2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。3、積極參與各級(jí)演出和競(jìng)賽，為校爭(zhēng)光。4、通過(guò)多種方式汲取同學(xué)加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)同學(xué)都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。三、詳細(xì)工作及措施一尊敬主體，實(shí)行雙選。在社

2、團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校依據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任依據(jù)課程的開(kāi)設(shè)狀況鼓舞同學(xué)依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是愛(ài)好所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。二落實(shí)常規(guī)，健全制度1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避開(kāi)社團(tuán)活動(dòng)的任意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”?？隙ɑ顒?dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。2、做好輔導(dǎo)老師的預(yù)備工作，絕不打無(wú)預(yù)備的仗。正式開(kāi)課前，全部輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)同學(xué)預(yù)備好相關(guān)活動(dòng)材料。3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開(kāi)座談會(huì)，總結(jié)工作中的勝利之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老

3、師之間的溝通探討，深厚討論氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。三充分重視同學(xué)的個(gè)別差異，著重因材施教，在全面了解同學(xué)性格特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。四加強(qiáng)檢查督促，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)修改。著重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開(kāi)展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順當(dāng)進(jìn)行。五構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案?！吧鐖F(tuán)活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對(duì)老師技能、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的狀況和成果納入老師的考評(píng)和嘉獎(jiǎng)。四、社團(tuán)活動(dòng)分類20*年學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書(shū)法、廣

4、場(chǎng)舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團(tuán)組織。五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。組長(zhǎng)：成員：2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節(jié)。六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行第一預(yù)備階段：第1-2周1學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣揚(yáng)動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)聘請(qǐng)負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。2社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃授課內(nèi)容、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3-16周1指導(dǎo)老師仔細(xì)組織開(kāi)展活動(dòng)。2做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)教案、出名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)約

5、的授課教案。留意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣揚(yáng)報(bào)道。第三階段成果預(yù)備展示：第17-18周1、指導(dǎo)老師最末階段上交相關(guān)材料計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、同學(xué)作品、過(guò)程性資料、同學(xué)取得的成果、活動(dòng)總結(jié)等。2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查同學(xué)活動(dòng)效果，評(píng)比最正確指導(dǎo)老師和最正確同學(xué)由指導(dǎo)老師推舉，并進(jìn)行表彰。3、展示成果：跟學(xué)校的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。展示的項(xiàng)目：美術(shù)書(shū)法：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書(shū)法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫(xiě)的文學(xué)作品。體育小組：展示同學(xué)的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景，各類競(jìng)賽的成果。英語(yǔ)組：在提高口語(yǔ)水平，

6、能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。七、課程實(shí)施過(guò)程友情提示1、各班主任要協(xié)作輔導(dǎo)老師，告知同學(xué)詳細(xì)的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)同學(xué)，保證每個(gè)同學(xué)都能實(shí)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低班級(jí)。2、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的.教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。3、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參與的同學(xué)每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能實(shí)時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽(tīng)之任之，要實(shí)時(shí)和其談心溝通，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)同學(xué)綜合素養(yǎng)進(jìn)展的要求，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培育同學(xué)性格特長(zhǎng)。

7、尊敬同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織同學(xué)參與豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)高校生視野，讓同學(xué)性格得到充分進(jìn)展并享有勝利的喜悅，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色。二、工作重點(diǎn)1、統(tǒng)籌安排，確定課程：本學(xué)期我校將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原那么和方法，社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)置有利于促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，有利于促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實(shí)施。2、尊敬主體，確定人選：依據(jù)開(kāi)設(shè)狀況，由指導(dǎo)老師選擇同學(xué)參與相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)小組。在老師的援助下，讓同學(xué)依據(jù)自身特點(diǎn)融入活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)美、觀賞美、制造美、展示美，培育同學(xué)健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都?xì)g樂(lè)，讓每一個(gè)同學(xué)都美滿地成長(zhǎng)。促進(jìn)同學(xué)的

8、多元化進(jìn)展，構(gòu)建七彩的陽(yáng)光學(xué)校，加快學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)程。3、落實(shí)常規(guī)，健全制度：為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避開(kāi)社團(tuán)活動(dòng)的任意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五”定”原那么。肯定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解老師和同學(xué)愛(ài)好、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實(shí)際狀況，開(kāi)設(shè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)有些重點(diǎn)項(xiàng)目，要和競(jìng)賽相結(jié)合，爭(zhēng)取早出成果。三定活動(dòng)時(shí)間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動(dòng)時(shí)間。四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)社團(tuán)需要嚴(yán)格根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行。五定輔導(dǎo)老師，學(xué)校依據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)確定指導(dǎo)老師。六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校會(huì)確保各社團(tuán)活動(dòng)的固定地點(diǎn)。4、科學(xué)管理，講求實(shí)效：1準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前5分鐘老師要帶領(lǐng)同學(xué)實(shí)時(shí)到位，預(yù)備好活

9、動(dòng)材料?；顒?dòng)未結(jié)束，同學(xué)不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。2社團(tuán)活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，仔細(xì)落實(shí)安全措施，老師須自始自終擔(dān)負(fù)指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡察要面對(duì)全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)老師如有非常狀況需事先請(qǐng)假，并通知到本組全部成員。3老師要做好活動(dòng)組內(nèi)同學(xué)活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)同學(xué)的教育要加強(qiáng)與班主任聯(lián)系，不可任意將同學(xué)退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖等工作。三、活動(dòng)要求1、每位指導(dǎo)老師需要仔細(xì)預(yù)備、輔導(dǎo)并做好每次活動(dòng)的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。2、要尊敬同學(xué)的需要和愛(ài)好，以同學(xué)為活動(dòng)的主體，讓他們真正成為活動(dòng)的主人。3、堅(jiān)持每

10、周活動(dòng)，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，活動(dòng)內(nèi)容豐富有效。4、各社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)溝通，相互促進(jìn)。5、同學(xué)參與人員在班級(jí)組內(nèi)調(diào)整安排，學(xué)校專職老師的社團(tuán)可以跨班級(jí)。班級(jí)同學(xué)人員有班級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)，保證每個(gè)社團(tuán)人數(shù)均衡。四、詳細(xì)安排1、學(xué)校類序號(hào)老師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)2、班級(jí)類序號(hào)老師活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展同學(xué)的文學(xué)視野，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作熱忱，提高閱讀和寫(xiě)作技能，培育文學(xué)新秀。2、把讀書(shū)、文學(xué)觀賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高同學(xué)審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高同學(xué)的文學(xué)理論水平和觀賞水平。3、健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織

11、地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，溝通觀點(diǎn)，開(kāi)展探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。利用網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)觀看一系列的文學(xué)講座3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、象棋、詩(shī)歌朗誦等競(jìng)賽，陶冶參加者情操，熬煉參加者技能，豐富學(xué)校文化生活。4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參加本社的各項(xiàng)爭(zhēng)論。7、鼓舞同學(xué)勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參與各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極投稿。8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。三、活動(dòng)詳細(xì)安排1、在開(kāi)學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容，鼓舞社員積極參加活動(dòng)，上交作品。3、利用網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)觀看一系列的文學(xué)講座。4、寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)1寫(xiě)人、寫(xiě)景作文指導(dǎo)。2寫(xiě)事作文、采訪稿寫(xiě)作指導(dǎo)。3撰寫(xiě)指導(dǎo)。5、經(jīng)典片段閱讀賞析。6、組織同學(xué)觀看于丹講座之論語(yǔ)心得，并撰寫(xiě)自己誦讀經(jīng)典的心得。7、在學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)上，如：老師節(jié)、書(shū)市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行