1、趙州橋第二課時(shí) 0趙州橋第二課時(shí) 0同桌互相認(rèn)讀生字。 縣拱濟(jì)匠計(jì)橫史爪智慧歷識字導(dǎo)入0同桌互相認(rèn)讀生字。 縣拱濟(jì)匠計(jì)識字導(dǎo)入0我可以識字組詞！縣省匠史設(shè)計(jì)識字導(dǎo)入趙智且創(chuàng)慧歷0我可以縣省匠史設(shè)計(jì)識字導(dǎo)入趙智且創(chuàng)慧歷0看拼音，寫詞語。zho zhu shjing sh j l sh zh hu l sh寫字導(dǎo)入趙 州歷 史石 匠智 慧設(shè) 計(jì) 歷 史一筆一劃寫得棒！0看拼音，寫詞語。寫字導(dǎo)入趙 州歷 史石 匠智 慧設(shè) 計(jì) 歷 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，讓我們跟隨著作者一起走進(jìn)中國橋梁藝術(shù)的精品趙州橋吧，感受中國人勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶吧！0談話導(dǎo)入 同學(xué)們，讓我們跟隨著作者一起走進(jìn)中國橋梁藝術(shù)中華上下五千年，

2、才干智慧久流傳課文賞析0中華上下五千年，課文賞析0 思考：課文主要描寫了趙州橋的幾個(gè)方面，主要想表達(dá)什么呢？課文賞析0 思考：課文主要描寫了趙州橋的幾個(gè)方面，主要想表達(dá)什么讀書有法說明文 對事物的情況或道理進(jìn)行說明的文章。 文章主要的說明對象是什么？它有什么特點(diǎn)呢？說明對象：趙州橋舉世聞名 雄偉 美觀0讀書有法說明文 對事物的情況或道理進(jìn)行說明的文章。 賞析第一自然段，了解趙州橋。所在地：河北趙縣洨河上別名：安濟(jì)橋世界地位：世界聞名設(shè)計(jì)者：李春建造時(shí)間：隋朝 河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。課文賞

3、析0 賞析第一自然段，了解趙州橋。所在地：河北趙縣洨河上 李春，隋代造橋匠師。現(xiàn)今河北邢臺臨城人士。隋開皇十五年至大業(yè)初建造趙州橋(安濟(jì)橋)。歷史悠久、結(jié)構(gòu)奇特、造型美觀、居世榜首的趙州橋，凝聚了李春的汗水和心血。李春成為中國、乃至世界建筑史上第一位橋梁專家。 李春課文賞析0 李春，隋代造橋匠師?，F(xiàn)今河北邢臺臨城人士。隋開皇十五賞析描寫趙州橋雄偉的句子。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上?？偲鹁?，也是本段的中心句。課文賞析長度 寬度 建筑材料列數(shù)字0賞析描寫趙州橋雄偉的句子。

4、趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九說明方法列數(shù)字：從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法，使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。課文賞析0說明方法列數(shù)字：從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法，使語句更準(zhǔn)賞析文中對趙州橋建筑設(shè)計(jì)的句子。設(shè)計(jì)這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 “創(chuàng)舉”充分寫出了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。也是對設(shè)計(jì)者的贊美。課文賞析這種設(shè)計(jì)指的是什么？這種設(shè)計(jì)的好處是什么？0賞析文中對趙州橋建筑設(shè)計(jì)的句子。設(shè)計(jì)這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一賞析文中對趙州橋建筑設(shè)計(jì)的句子。設(shè)計(jì) 大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱

5、形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。課文賞析0賞析文中對趙州橋建筑設(shè)計(jì)的句子。設(shè)計(jì) 大橋洞頂上的左右 第二自然段是圍繞哪一句話寫的呢？分別寫了哪些方面呢？想一想怎樣圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚呢？課堂展示0 第二自然段是圍繞哪一句話寫的呢？分別寫了哪些方面呢？賞析描寫趙州橋美觀的句子。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案精美：形式好看，漂亮。課文賞析過渡句，起到承上啟下的作用。0賞析描寫趙州橋美觀的句子。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)賞析描寫趙州橋美觀的句子。有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，

6、前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。 排比的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了欄板上圖案的精美。課文賞析姿態(tài)美0賞析描寫趙州橋美觀的句子。有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出修辭手法排比：是利用三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、意義相關(guān)或相同的句子排列起來，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。它可使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。課文賞析0修辭手法排比：是利用三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、意義相關(guān)或相句式分析仿寫句子有的有的還有的0句式分析仿寫句子有的有的還有的0中心句，寫出了趙州橋的歷史價(jià)值。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。課文賞析0中心句，寫出了趙州橋的歷史價(jià)值。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和 趙州橋是我國古代勞動(dòng)人民智慧和才干的結(jié)晶，你還知道哪些著名的橋梁？課堂展示0 趙州橋是我國古代勞動(dòng)人民智慧和才干的結(jié)晶，你還知道哪課堂展示盧溝橋0課堂展示盧溝橋0課堂展示十七孔橋0課堂展示十七孔橋0課堂展示玉帶橋0課堂展示玉帶橋0 積累關(guān)于橋的歇后語課堂活動(dòng)船到橋頭自然直過河拆橋忘恩負(fù)義半夜過獨(dú)木橋步步小心盧溝橋上的石獅子數(shù)不清0 積累關(guān)于橋的歇后語課堂活動(dòng)船到橋頭自然直0 整理搜集到的資料，分