1、第 普通話(huà)推廣宣傳班會(huì)教案（7篇）！ 普通話(huà)推廣宣傳班會(huì)教案篇1 班級(jí)：初一（12）班 主持：劉靜瑩、李紅真 指導(dǎo)：林志芳 活動(dòng)目的 1、推廣普通話(huà)有利于克服語(yǔ)言障礙，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。 2、推廣普通話(huà)能夠增強(qiáng)凝聚力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。 課前準(zhǔn)備 1、收集有關(guān)普通話(huà)的材料 2、準(zhǔn)備一個(gè)小黑板 活動(dòng)過(guò)程 劉靜瑩（下面稱(chēng)劉）：人生是一條河流，每一個(gè)奔涌就是一次感動(dòng)， 李紅真（下面稱(chēng)李）：人生是一次長(zhǎng)跑，每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。 劉：讓我們用火辣辣的熱情來(lái)接受友誼， 李：讓我們用普通話(huà)來(lái)架起友誼之橋。 合：歡迎參加這一周的主題班會(huì)課普通話(huà)，友誼的橋梁。 （一）介

2、紹什么是普通話(huà) 劉：同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹： 李：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 劉：普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。 （二）由蔣昕昕講述故事鄉(xiāng)村面館 劉：有請(qǐng)昕昕同學(xué)為我們帶來(lái)故事鄉(xiāng)村面館 有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館，說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍?/p>

3、餓，就走進(jìn)一家面館，說(shuō)：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路?！笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答“咪。”意思是沒(méi)有。而這個(gè)游客聽(tīng)成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞咪，洞咪”意思是沒(méi)有，那游客說(shuō)冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒(méi)有就沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有，游客說(shuō)“還有炒面，為什么不早說(shuō)?！?昕昕同學(xué)的精彩表演引來(lái)了一陣陣掌聲。 李：聽(tīng)完這段故事后，我們都被故事中的人物因語(yǔ)言不通而逗得開(kāi)懷大笑，同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴?，推廣普通話(huà)是迫在眉急的。 （三）第三個(gè)環(huán)節(jié)“碰一碰口氣” 劉：我們?yōu)榇?/p>

4、家準(zhǔn)備了三個(gè)繞口令，希望大家踴躍參加： 1、化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑 2、黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑 3、黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑，灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰 全班同學(xué)躍躍欲試：德泉，俊捷，廖嬌，風(fēng)嬌。同學(xué)們的繞口令逗得大家捧腹大笑，而其中風(fēng)嬌同學(xué)的準(zhǔn)確朗讀讓同學(xué)們佩服得五體投地，掌聲持久不斷。 （四）評(píng)選班級(jí)里講普通話(huà)佼佼者 李：我們進(jìn)入城東中學(xué)后，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的交流，相互了解較多。下面先推薦五個(gè)侯選人。 經(jīng)過(guò)推薦侯選人，無(wú)記名投票，記票后，班長(zhǎng)盧榕龍當(dāng)選“講普通話(huà)佼佼者”，全體同學(xué)邀請(qǐng)他到講臺(tái)上介紹怎樣講好普通話(huà)？ （五）閱讀下面兩段話(huà) 1、一位美麗的姑娘來(lái)到超市，服務(wù)員熱情地招呼：“

5、小姐，您要什么？”姑娘說(shuō)：“我要你的命（面）、蛀孫（竹筍）。 2、一個(gè)村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō)：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄?！?這兩則笑話(huà)，讓學(xué)生們知道了講好普通話(huà)是多么重要??！ （六）主持人總結(jié)學(xué)好普通話(huà)的幾點(diǎn)方法： 李：（1）學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位； 劉：（2）多讀一些拼音報(bào)上的文章等，多鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)； 李：（3）不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們； 劉：（4）堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)，努力克服方言的影響。 （六）結(jié)束語(yǔ) 劉：時(shí)光匆匆，歲月匆匆； 李：敲響的鈴聲即將與我們一起告別這次主題班會(huì)課； 通過(guò)這次主題班會(huì)，讓我們進(jìn)一步了解到，普通話(huà)是我們溝通

6、的橋梁。 劉：讓我們齊努力，共奮進(jìn)，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”， 合：讓每一位師、生都成為推廣普通話(huà)的文明使者。 普通話(huà)推廣宣傳班會(huì)教案篇2 活動(dòng)目的： 1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。 活動(dòng)過(guò)程： 一、班主任談推普的重要性 同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，

7、增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族一員、作為新世紀(jì)小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。 二、“普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng) 三、詩(shī)歌朗誦活動(dòng) 通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美 四、生活中如何推廣普通話(huà) 1、掌握學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具 漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。 2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。 3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通 五、班主任總結(jié) 普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班

8、人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。 普通話(huà)推廣宣傳班會(huì)教案篇3 一、指導(dǎo)思想： 傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話(huà)，不但是中國(guó)各民族，各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種主題工作語(yǔ)言之一，漢語(yǔ)普通話(huà)在國(guó)際上的影響越來(lái)越大，對(duì)提升中國(guó)在國(guó)際上的影響力起著越來(lái)越大的作用。20_年_月_日_日是第_屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周），根據(jù)納雍縣部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第_屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，為了增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作，特制定本活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年_月_日20_年_月_日 三、活

9、動(dòng)主題： 好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代 四、活動(dòng)目的： 通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，為全面建成文明校園作出貢獻(xiàn)。 五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)： 健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等工作。 六、活動(dòng)內(nèi)容及安排： (一)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。 1.借助陽(yáng)長(zhǎng)鎮(zhèn)教育管理中心宣傳推普周活動(dòng)方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。 2.利用電子屏顯示 “說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”、“說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家” “普通話(huà)是校園語(yǔ)言

10、，普通話(huà)是教師職業(yè)語(yǔ)言”“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。 3.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法。 （二）活動(dòng)安排 1.利用專(zhuān)題校會(huì)，學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。（教師） 2.利用晨會(huì)講話(huà)，開(kāi)展一次以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有文明校園”為主題的演講。（全體師生） 3.開(kāi)展一次中華經(jīng)典誦讀比賽：高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，以班級(jí)為單位參賽，最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。（高一學(xué)生及語(yǔ)文教師） 4. 在教師中開(kāi)展硬筆字書(shū)法比賽。 督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮

11、老師以身示范的作用。將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話(huà)、板書(shū)用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà)，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。（教師） 5.開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”（ 查找校園及校外不規(guī)范用字）活動(dòng)。 自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W?；蛴嘘P(guān)部門(mén)反映，督促他們及時(shí)糾正。（全體師生） 推廣普通話(huà)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語(yǔ)言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢(shì)，國(guó)人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去，為建設(shè)和諧校園、文明社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 普通話(huà)推廣宣傳班會(huì)教案篇4 一、活動(dòng)主

12、題： 大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字 二、指導(dǎo)思想： 圍繞第_屆全國(guó)普通話(huà)推廣周“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”這一主題,宣傳貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，為提升我區(qū)文化軟實(shí)力和文化生產(chǎn)力，構(gòu)建與社會(huì)主義和諧語(yǔ)言生活作貢獻(xiàn)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 9月14日9月20日 四、具體活動(dòng)安排： 1、懸掛宣傳橫幅，開(kāi)辟宣傳欄，張貼宣傳海報(bào)，舉行主題升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，營(yíng)造氛圍。 2、提倡普通話(huà)為校園語(yǔ)言，師生共進(jìn)，齊心推廣普通話(huà)。教師上課、交談、會(huì)議等必須使用普通話(huà)。“校內(nèi)無(wú)方言，我來(lái)把把關(guān)！”向老師和同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)講普通話(huà)！” 3、每班刊出1期推普宣傳專(zhuān)題墻報(bào)。 4、“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”，尋找校園內(nèi)外

13、使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，進(jìn)行糾正。 5、“我把普通話(huà)送回家”，用普通話(huà)和家長(zhǎng)交流，每天教家長(zhǎng)說(shuō)一句普通話(huà)。 6、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)：用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)講故事、說(shuō)繞口令、模仿新聞播報(bào)、朗誦比賽、講普通話(huà)的故事、“中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)”等等；低年級(jí)學(xué)生可開(kāi)展?jié)h字認(rèn)讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動(dòng)。 普通話(huà)推廣宣傳班會(huì)教案篇5 一、活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 1、明確“推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字”的重要性。 2、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。 能力目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。 2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣。對(duì)不講普通話(huà)，不寫(xiě)規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。 情感、態(tài)度

14、、價(jià)值觀 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識(shí)。 2、通過(guò)活動(dòng)，引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注。讓學(xué)生感悟語(yǔ)言文字美。使我校的語(yǔ)言環(huán)境變得越來(lái)越美好。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識(shí)搶答。 2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。 3、以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字的。 三、活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，課題準(zhǔn)備 在歡快的音樂(lè)中主持甲（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲）講故事。 南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)?！北狈饺寺?tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷(xiāo)”這句話(huà)

15、寫(xiě)在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話(huà)竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。 乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們想到了什么？ 引出班會(huì)主題：講普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字做文明人。 甲、乙（合）：講普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字做文明人的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 二、快樂(lè)競(jìng)賽，明確意義 甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談。 乙：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流？ 甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)， 乙：你是否留意街面上那五花八門(mén)的廣告標(biāo)牌？ 甲、乙（合）：那么今天我們就來(lái)關(guān)注“語(yǔ)言文字”的知識(shí)吧！ 甲：首先進(jìn)行普通話(huà)知識(shí)問(wèn)答。 乙：1）普通話(huà)中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通

16、”的意思 甲：2）什么叫做普通話(huà)？它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 乙：3）新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是？大力推行、積極普及、逐步提高。 甲：4）國(guó)家規(guī)定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是？1998年起，每年月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周乙：每年的9月第3周是普通話(huà)推廣周今年已經(jīng)是第_個(gè)了，我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活有很大的作用。甲；是呀，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語(yǔ)言文字。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為弘揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀文化，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，將祖國(guó)的語(yǔ)言說(shuō)得更美，用得更好；將漢字用得更規(guī)范，寫(xiě)得更優(yōu)美，

17、做一名合格小學(xué)生。 （4）交流方法甲：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。大家還有沒(méi)有講好普通話(huà)的好方法呢？應(yīng)該多練習(xí)朗讀，還應(yīng)該多練習(xí)讀愛(ài)錯(cuò)的字，還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。 甲：是呀，就讓我們從生活中坐起，講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà) 乙：做文明好好少年！ 三、書(shū)法比賽，共同評(píng)價(jià) 甲：剛才同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。 乙：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話(huà)不寫(xiě)規(guī)范字的行為。 甲：是呀，我們?cè)谏蠈W(xué)期還開(kāi)展了“使用規(guī)范字”的調(diào)查活動(dòng)。為了規(guī)范語(yǔ)言文字，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起。同學(xué)們，你從前在這方面做得好嗎？ 乙：那么，我們現(xiàn)在來(lái)賽一賽？賽什么？就賽寫(xiě)“110”這幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的大寫(xiě)字吧！ 甲

18、：同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求字跡工整，書(shū)寫(xiě)正確。 乙：我想向大家提個(gè)建議，請(qǐng)我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分，不論誰(shuí)錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分）（書(shū)法展評(píng)，自己報(bào)分） 四、教師小結(jié)，課后實(shí)踐 甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！ 乙：是呀！推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！ 甲：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話(huà)。 乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話(huà)。 甲：你們看，我們的書(shū)本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影， 乙：對(duì)呀！不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。 甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻， 乙

19、：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善， 甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！ 甲、乙（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)！ 班主任：今天的班會(huì)開(kāi)得很成功！語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧！ 主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥(niǎo)小組，迅速開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字！ 甲、乙（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束！（音樂(lè)起） 普通話(huà)推廣宣傳班會(huì)教

20、案篇6 活動(dòng)目的： 1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。 參加人員：全體同學(xué)及班主任 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 1、由主持人談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通?huà)應(yīng)該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92的人堅(jiān)持使用繁體字書(shū)寫(xiě)。這是26日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國(guó)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。 調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式，普通話(huà)的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話(huà)最主要的困難

21、是“周?chē)?人都不說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。此外，全國(guó)95.25的人平時(shí)主要書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)化字，3.84的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請(qǐng)看一下這些笑話(huà)。 例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。 例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書(shū)普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（-ia）不分，每次碰到開(kāi)會(huì)通知，大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書(shū)使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，

22、那邊同事猛問(wèn)“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì)聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì)，誤了大事被批評(píng)。 與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。20_年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非?！罢薄＝Y(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。 小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種

23、人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區(qū)，而普通話(huà)是全國(guó)通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話(huà)。 2、繞口令比賽 白石塔白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑兜裝豆兜里裝豆，豆裝滿(mǎn)兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿(mǎn)兜，不漏豆。 四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。 說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。 化肥會(huì)揮發(fā)黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)

24、會(huì)發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。 語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。 3、總結(jié)普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。 作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。 普通話(huà)推廣宣傳班會(huì)教案篇7 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話(huà)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流，推廣普通話(huà)的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。 二、準(zhǔn)備工作： 1）選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，活潑開(kāi)朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程的主持，組織討論和發(fā)言。 2）同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán)，負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分，滿(mǎn)分為10分，評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說(shuō)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 3）選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。 4）將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。 5）同學(xué)們自行了解一些普通話(huà)