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文檔簡介

1、大班美術活動設計有趣的石頭畫教案反思這是大班美術活動設計好玩的石頭畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。設計思路：幼兒園綱要指出，教育活動內容的選擇要既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。藝術領域也明確要求；指導幼兒利用身邊的物品或材料制作玩具手工藝品來美化自己的生活或開展其他活動，而大班的幼兒具有肯定的想象力，因此我以石頭為主材料開展了讓直接進入創(chuàng)作角色的時機，孩子在選擇時就非常明確自己要做什么，怎么做。）四、作品賞析：提示幼兒將完成的作品陳設到展臺上，激勵沒完成的幼兒也將作品陳設上去，引導孩子相互賞識，相互溝通，共同提高。（此環(huán)節(jié)

2、為幼兒創(chuàng)設了展現自己作品的條件，即使沒來得及完成的幼兒也將作品陳設上去。同時，讓幼兒熟悉到在制造過程中也付出了努力和才智。作為老師，應尊重幼兒在進展水平力量經驗等方面的個體差異，因人施教、努力使每個幼兒都能獲得滿意與勝利，從而不斷激發(fā)孩子對藝術活動的愛好和熱忱。）活動反思：美術創(chuàng)作來源于生活，本次活動作品表現的是生活的內容。為了引發(fā)孩子主動商量、自主探究的欲望?；顒又欣蠋熡行У闹笇Х绞胶腿诵曰淖髌氛褂[賞析，讓幼兒的制造性得到進一步的萌芽開花和結果，活動目標的達成度較高。作為藝術領域中的美術教育活動，提倡的是自由表達、獨特展現。我們要尊重每個幼兒的想法與制造，肯定和接納他們獨特的表現方式和審美

3、感受，共享他們制造的歡樂。教學反思（一）本次活動的勝利之處石頭是我們生活中非常常見的事物，本次活動的生成也是來源于孩子的一次偶然發(fā)現，可以說該活動是生成于孩子的愛好。（.來源屈.老師教案網）這就符合了新綱要中所提到的教育內容要貼近幼兒的生活、教育活動要生活化的精神。在這次活動中，孩子們都體驗到了進行石頭畫創(chuàng)作的樂趣，大多數孩子的作品能夠不受老師范例的影響，有自己的創(chuàng)新之處，并能大膽、合理的運用各種輔助材料。（二）本次活動的缺乏之處及提出新的想象在這次活動中，經過過后的反思，我認為存在著以下幾點缺乏之處：1、老師在向幼兒介紹制作方法的時分，有的孩子卻是在張望著他剛剛在擺布的石頭。課后我在思索，假如我把介紹制作方法這個環(huán)節(jié)提前到前面，過后在讓幼兒去操作石頭，這樣是否比擬能夠集中幼兒的留意力。2、由于老師材料擺放的位置不合理，造成了幼兒操作的不便。這個問題在于我課前準備活動時沒有考慮周到，沒能以孩子的角度去看待這個材料的擺放。識方面的準備

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