1、 在2015年春節(jié)團拜會上,習近平強調，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。 “家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校”。“修身、齊家、治國、平天下”，中華民族的傳統(tǒng)文化一直強調個人、家庭和國家的有機統(tǒng)一，從個人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶。話家風比學風正班風高二、11班 主題班會 家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。 我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現，許多長盛不衰、地位顯赫的

2、家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達的秘訣家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。 我們的 家風？說說自己的家風* 自己家的家風是什么* 你想要怎樣的家風 “學風”，學生的學習風氣，即學生在長期的學習過程中形成的一種相對穩(wěn)定的學習風氣與學習氛圍，是學生總體學習質量和學習面貌的主要標志，是全體學生群體心理和行為在治學上的綜合表現。學風既是一種學習氛圍，同時又是一種群體行為，不但能使學生受到潛移默化的熏陶和感染，還能內化為一種向上的精神動力。在優(yōu)良學風的環(huán)境里，學生的思想品德、價值觀念、行為方式、意志情感等都會發(fā)生變化，并反過來對自己的成長成才和職業(yè)生涯發(fā)展產生深遠的影響。 學習是照亮人生智

3、慧的燈塔，是社會進步發(fā)展的階梯，是人類文明傳承的橋梁。學風是學生學習目的、學習態(tài)度、學習行為的綜合表現。學風不僅影響到課程的教學效果，影響到人才培養(yǎng)目標的實現，而且對學生能否成才都具有重要的作用。一所學校的學風是其人才培養(yǎng)目標和質量的重要標志。名校之所以有名，除了有強大的師資隊伍、先進的教學設備、良好的學習環(huán)境，還因為有良好的學風。現在社會上之所以流行擇校，其主要原因往往正是出于大家對有良好學風的學校的青睞。著名的蝴蝶效應是因一只小小的蝴蝶蝴蝶引起連鎖反應，最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。這個現象對學校學風的建設有啟示作用：一個小的歪風邪氣，如果不加以及時引導、調節(jié)，會給整個學校帶來非常大的危害或“風暴”；一個好的學習方式，只要正確引導，經過一段時間的努力，將會產生良好的轟動效應，或稱為“學習的革命”。 學風的重要性我身 邊 的 學 風 ？暢所欲言*談談你想要的學風班風，英文俗稱：即一個班級的風氣，是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現出班級的內在品格與外部形象