1、北師大版 二年級上冊 數(shù)學(xué)好玩北師大版 二年級上冊 數(shù)學(xué)好玩尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件它們都是測量工具尺子41把尺子長數(shù)學(xué)書33本數(shù)學(xué)書長它們都是測量工具尺子41把尺子長數(shù)學(xué)書33本數(shù)學(xué)書長統(tǒng)一的測量工具直尺統(tǒng)一的測量工具直尺三角尺三角尺米尺米尺皮尺優(yōu)點：測量彎曲物體的長度時比較方便。皮尺優(yōu)點：測量彎曲物體的長度時比較方便。我們用這一面測量我們用這一面測量卷尺優(yōu)點：測量較長物體的長度時比較方便。卷尺優(yōu)點：測量較長物體的長度時比較方便。我的手腕一周有多長？該怎么量呢？我的手腕一周有多長？3、繩子拉直，量出細(xì)繩的長度，就是手腕一周的長度1、準(zhǔn)備一根足夠長的細(xì)繩2、將細(xì)繩繞著手腕圍上一周，多余的用剪刀

2、剪掉3、繩子拉直，量出細(xì)繩的長度，就是手腕一周的長度1、準(zhǔn)備一根讀數(shù)，記錄結(jié)果直接用皮尺測量，要緊貼手腕，不要留有空隙，也不要勒緊手部肌肉。讀數(shù)，直接用皮尺測量，要緊貼手腕，不要留有空隙，也不要勒緊手尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件拳頭一周的長拳頭一周的長尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件1、拳頭一周的長和腳長差不多。身體上的數(shù)學(xué)秘密1、拳頭一周的長和腳長差不多。身體上的數(shù)學(xué)秘密頭長一拃長一步長一庹長身高頭長一拃長一步長一庹長身高頭長頭長一拃長一拃長一步長一步長雙臂平伸的長度雙臂平伸的長度身高身高尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件小組活動要求：1、小組分工：2名測量員、1名記錄員、 1名測量對象

3、。 2、組內(nèi)成員共同合作，完成記錄單。3、觀察記錄單中的數(shù)據(jù)，說一說你能發(fā)現(xiàn)什么秘密。小組活動要求：1、小組分工：2名測量員、1名記錄員、 數(shù)學(xué)好玩尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密 數(shù)學(xué)好玩尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密1歲1歲3歲3歲6歲6歲成人成人普通人的頭身比例普通人的頭身比例 模特的頭身比例 模特的頭身比例身體上的數(shù)學(xué)秘密 3、身高約等于雙臂平伸的長度。1、拳頭一周的長和腳長差不多。4、身高大約是腳長的7倍。2、普通成人身高約等于頭長的7倍。身體上的數(shù)學(xué)秘密 3、身高約等于雙臂平伸的長度。1、拳頭一周尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件180厘米163厘米150厘米180厘米163厘米150厘米尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件

4、統(tǒng)一的測量工具直尺統(tǒng)一的測量工具直尺 我每步長約50厘米，上學(xué)時，數(shù)一數(shù)走了多少步，就能估計出我從家到學(xué)校有多遠(yuǎn)。我的身高是130厘米，如果我抱住一棵大樹，兩手正好合攏，我就知道這棵樹一周的長度大約就是130厘米。我的身體是一把尺子 我每步長約50厘米，上學(xué)時，數(shù)一數(shù)走了多身體上的尺子一拃長 一步長 一庹長 腳長 身體上的尺子一拃長 一步長 一庹長 你的課桌大約有多高？用你自己身體上的“尺子”量一量。你的課桌大約有多高？用你自己身體上的“尺子”量一量。例：教室的寬 一步30厘米 38步例：教室的寬 一步30厘米 38步尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密課件1、拳頭一周的長和腳長差不多。2、普通成人身高約等于頭長的7倍。3、身高約等于雙臂平伸的長度。4、身高大約是腳長的7倍。我們身上還有哪些秘密？身高