1、幼兒園健康教育教案幼兒園健康教育教案（通用 5 篇）幼兒園健康教育教案 1課程概括：干凈食物人人愛。一、目標(biāo)：1、知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要洗凈雙手；生食瓜果須先洗凈、去皮、不貪食街頭小吃；不一次吃過量或喝過多的飲料。2、養(yǎng)成良好的個人飲食習(xí)慣。二、準(zhǔn)備：1、掛圖：干凈食物人人愛。2、了解幼兒在回家途中是否有吃零食的習(xí)慣。三、過程：1、觀察掛圖，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒思考小明肚子疼的原因。事？媽媽接小明從幼兒園回家的路上，小明說肚子餓了，他吃了什么？回家后小明又吃了什么？蘋果從哪里來的？吃了這些東西后，小明怎么樣？醫(yī)生對小明說了什么？ 2、引導(dǎo)幼兒討論。了解講究飲食衛(wèi)生的原因。為什么路邊的小攤上的小

2、吃不能吃？為什么沒洗凈的瓜果不能吃？還有哪些東西也不能吃？3、現(xiàn)場示范吃瓜果的衛(wèi)生習(xí)慣。洗凈去皮。4、請幼兒洗手，吃水果。“老師這里為大家準(zhǔn)備了好多水果，小朋友先看看我們的小手干凈不干凈？吃東西前我們應(yīng)該做什么？”（幼兒洗手，品嘗水果）幼兒園健康教育教案 2活動目標(biāo)：教幼兒學(xué)會刷牙，掌握正確的刷牙方法。使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。2、多媒體準(zhǔn)備，動畫課件?；顒舆^程：一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？ 二、講解示范。1、出示牙齒模型，演示刷牙的過程：牙杯里接滿水?dāng)D牙膏放在牙刷上刷牙漱口用毛

3、巾擦干嘴。 2、正確的刷牙步驟和方法：（豎刷法）上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。3、請 23 個幼兒拿牙杯接水刷牙，教師及時指導(dǎo)鼓勵。4、漱口我們一起跟著老師念漱口歌，幼兒跟著徒手練習(xí)。手拿花花杯，喝口清清水。含著水、閉上嘴，咕嚕、咕嚕，吐出水。三、集體練習(xí)完整的刷牙過程。小朋友，刷牙還有一首非常好聽的兒歌呢?，F(xiàn)在，你們找到自己的牙刷，老師說兒歌，我們完整的做一遍。放放好，擦擦嘴笑一笑，我們的牙齒白花花。早上刷，晚上刷，沒有蛀牙人人 夸。四、觀看動畫課件，加深印象?；顒友由欤盒∨笥褌兓丶液笥谜_的方法和爸爸媽媽一起比賽刷牙。看看誰刷的干凈好不好？FLASHFLAS

4、H3【運(yùn)動目的】1、開端相識恰當(dāng)曬太陽對人身材康健有利益。2、學(xué)會在太陽直射下掩護(hù)本身不受紫外線危害。3、初步了解健康的小常識。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣?！具\(yùn)動預(yù)備】1、受日照危害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等。【運(yùn)動歷程】1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感受。2、回到室內(nèi)評論辯論：“曬太陽對身材有什么利益？你見過什么人曬太陽？”引誘孩子回想白叟、小朋友、病人都須要曬太陽，有的人還會在沙岸長進(jìn)行日光浴（曬太陽能使人體力充分，還能淘汰擔(dān)心癥、骨質(zhì)松散的發(fā)病率，資助人體合成維生素 D，常常擔(dān)當(dāng)日光浴可以防備缺鈣，加強(qiáng)免疫體系功效。）3、出示受日曬危害的皮膚照

5、片：“這么人的皮膚怎么了？”引誘孩子猜一猜為什么會涌現(xiàn)這種環(huán)境。4、向幼兒表明在猛烈的.陽光下要留意防護(hù)，由于陽光中的紫外線對人體有危害（紫外線照耀皮膚時，可引起血管擴(kuò)大，涌現(xiàn)紅斑，過量照耀可孕育發(fā)生漫溢性紅斑，并形成小水泡和水腫，恒久照耀可使皮膚干燥、掉去彈性和老化。紫外線照耀眼睛時可引起角膜炎）。5、請幼兒找出可遮陽的有用物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分離有什么用?！具\(yùn)動延長】請幼兒在一樣平常生存中幫忙先生、媽媽曬衣、曬被，感覺陽光有殺菌的感化。幼兒園健康教育教案 4一、出示指偶，激發(fā)幼兒興趣。教師：哇！你們看今天誰來我們班了呀！對了，是我們的五官里的五個兄弟來到了我們班。

6、我們一起來聽聽，她們五個兄弟發(fā)生了一件什么事情啊。二、教師講述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽。教師：故事的名字叫五兄弟。三、提出問題，引導(dǎo)幼兒討論。教師：故事里面發(fā)生了一件什么事情??？原來呀，眼睛哥哥生氣了，覺得只有自己不能休息，那后來發(fā)生了什么呀？眼睛哥哥有沒有繼續(xù)生氣呀？教師：原來后來耳朵弟弟說我們的五官兄弟鼻子，嘴巴、手、耳朵都有在做事，都沒有在休息。它們各自有自己的用處呀！教師：那如果我們失去了自己身體的某一感覺器官，會怎么樣呀？來吃飯。每一個器官都時缺一不可的。1、引導(dǎo)幼兒說說自己的外貌特征。教師：那老師有給每個小朋友準(zhǔn)備一個鏡子，現(xiàn)在請小朋友輕輕的拿出來照照自己，看看自己長的是什么樣子的呀

7、？教師：原來有的小朋友的眼睛是大的，有的是小的，有的小朋友的眉毛是粗的，有的眉毛時細(xì)的，都是不一樣的呀。1、引導(dǎo)幼兒說說最喜歡自己感覺器官中的哪一部位。教師：那你們最喜歡自己的那一部位呀？為什么呀？教師：有的喜歡自己的眼睛，有的喜歡自己的眉毛，因為覺得它們很好看。那今天老師想請小朋友回家看看自己的爸爸媽媽爺爺奶奶的身體器官，看看跟自己的五官呀有什么不同哦。五、活動延伸請家長在餐后散步活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽聽一聽、聞一聞、看一看沿途的發(fā)現(xiàn)。幼兒園健康教育教案 5【活動目標(biāo)】幫助幼兒認(rèn)識黃豆及制品，知道豆制品主要是用黃豆加工制成的，價廉物美。培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的習(xí)慣。初步了解健康的小常識。知道人體

8、需要各種不同的營養(yǎng)。【活動準(zhǔn)備】圖片：豆腐一塊，黃豆一把（可事先浸泡好一部分）。黃豆?fàn)敔旑^飾一個。幼兒操作材料黃豆?fàn)敔斦覍殞殹净顒舆^程】猜謎語，引起幼兒興趣。謎語：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，營養(yǎng)很好，做菜做湯。出示豆腐，討論豆腐是用什么作成的。（出示黃豆，讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品）游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?，認(rèn)識其他豆制品。老師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾，問：我的寶寶在哪里？幼兒答：你的寶寶在這里?。ㄗ層變簭牟僮鞑牧现姓页觥皩殞殘D”，如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等）幫助幼兒認(rèn)識豆制品的價值。引導(dǎo)幼兒討論：豆制品可以怎樣吃？豆制品如果和魚肉放在一起燒，營養(yǎng)就更豐富、更全面了，請小朋友說說看， 你吃到的豆制品是怎樣燒的？（千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等）讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品，身體