1、第 頁圖書室工作計劃一、指導(dǎo)思想 圖書室歷來被稱為學(xué)問和志向的“其次課堂”，對于小學(xué)生的身心健康、愛好、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素養(yǎng)教化的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的學(xué)問來充溢自己。 圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論探討，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。 二、工作目標(biāo) 1主動協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動，做好服務(wù)工作。 2開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。 3不斷添置新書，滿

2、意學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。 4利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹舉薦新書，調(diào)動學(xué)生讀書主動性。 5報紙雜志剛好整理。當(dāng)日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為老師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。 三、詳細(xì)支配 1、完善圖書館常規(guī)工作管理 落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。 2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理 仔細(xì)選購、訂閱圖書、報刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人

3、作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避開學(xué)校損失。 依據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類合理、便于檢索。 3、加強(qiáng)電腦化管理 不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生剛好了解圖書館的信息，進(jìn)一步為師生服務(wù)。 4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能 （1）、提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱學(xué)問和圖書館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。 （2）、重視圖書借閱陣地建設(shè) 落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。 5、主動推動讀書活動的開展 （1）、指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。 開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，

4、開拓視野，充溢學(xué)問，更新相識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)行好書、新書舉薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。 （2）、進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。激勵學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，主動寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛好愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的特長及不足相結(jié)合。 （3）、制定4.23讀書日活動安排。 圖書室工作安排 篇2 一、加強(qiáng)圖書室軟硬件環(huán)境建設(shè) ： 1、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的詳細(xì)狀況，開學(xué)以來必需做好圖書室的.清理工作。 2、接著確保紙質(zhì)書刊和重要電子文獻(xiàn)資源，接著做好新書購入工作，力爭每學(xué)年生均

5、進(jìn)新書達(dá)到8冊以上。 3、加強(qiáng)圖書管理人員的素養(yǎng)提高 4、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網(wǎng)速過慢，電腦過舊，讀者少等。 二、提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化常規(guī)管理： 1、對圖書館進(jìn)行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內(nèi)外環(huán)境整齊，假期報刊的清點(diǎn)，新學(xué)期各類辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學(xué)期各項(xiàng)工作有序開展。 2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障老師的教學(xué)工作。 3、進(jìn)一步鞏固和提高圖書利用率，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引老師學(xué)生。 4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。 5、堅持常常性的防火教化和督促檢查，提高消防平安意識，確保圖書館的平安。 6、加強(qiáng)向行政、

6、主管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，主動與年級、科組聯(lián)系，征求看法，做好課本室、圖書室的工作。 圖書室工作安排 篇3 工作目標(biāo) 要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。 工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與老師會議室共用，并添置書桌、書架，細(xì)心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)建舒適、高雅的閱覽場所。 2、參加新教化試驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開展的新教化試驗(yàn)課題中的子課題“營造書香校內(nèi)”、“師生共寫隨筆”以及市教化局提倡的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀(jì)教化文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生舉薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們剛好借閱;開展諸如課外閱讀學(xué)問競賽、講故事競賽、編手抄(電腦)報

7、競賽、讀書筆記展評等活動，激勵學(xué)生讀名著、背名詩。 3、優(yōu)化圖書館管理。要合理支配閱覽室的開放時間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級，不斷充溢圖書館的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書的方法，使圖書借閱及管理更便利、有效，每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊以上。 工作安排 一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù) 學(xué)校采納任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。 二、讀書活動 讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素養(yǎng)，的校內(nèi)文化，校內(nèi)的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，支配老師

8、閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。 向?qū)W生舉薦多彩，適合閱讀的書籍。激勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，比照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的歡樂。 三、學(xué)生管理 一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一六年級的每個班中選擇出兩名酷愛讀書、組織實(shí)力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)學(xué)生圖書管理員，幫助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的寧靜。 四、素養(yǎng)、精通管理 圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)書籍，比照要求規(guī)范圖書室管理工作。 培育優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn)，的責(zé)隨意識與服務(wù)精神 五、詳細(xì)措施 1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將狀況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 2、組織學(xué)生參加管