1、第3頁共3頁2022年五中“消防在我心中”消防知識學習活動方案為進一步落實學校消防“四個能力”建設(shè)標準(試行)的要求，扎實推進我?！叭珖腊踩逃痉秾W校”的創(chuàng)建工作，切實提高全體教職員工和全體學生的消防安全意識與消防安全知識技能水平，經(jīng)研究決定在全校開展“消防在我心中”消防知識學習活動，具體安排如下：一、教師學習活動安排：1、學習檢查本崗位消防安全隱患。邀請消防隊員現(xiàn)場指導(dǎo)教師檢查辦公室消防安全隱患(_月_日周一下午2：00-3：00)2、消防知識專題講座。邀請消防輔導(dǎo)員專題講座(_月_日周一下午3：15)3、自學消防安全知識讀本和消防安全知識學習資料(教師版)。(_月_日_月_日)4、參

2、加消防安全知識競賽(_月_日周一教師例會)。所有教師統(tǒng)一參加筆試，以教研組為單位(語文組、數(shù)學組、科學組、英語組、社會組、藝術(shù)體育信息組和后勤組)，按各組的平均分(無故不參加者以0分記入)高低排名，分別予以一定的物質(zhì)獎勵。二、學生學習活動安排：1、學習一堂消防安全課。(_月_日科學教師在全校各個班級上一消防安全課)2、觀看消防安全教育科普電影。_月_日3、學習消防安全知識學習資料(學生版)(_月_日_月_日)4、自主參觀學習校園內(nèi)各類消防安全標語和消防安全活動室。5、“小小消防員”消防安全知識競賽。全校各班先進行知識競賽，然后推薦_名學生參加學?！靶⌒∠绬T”消防安全知識競賽，評選出年級十大“

3、小小消防員”。(暫定_月_日、_月_日)溫二十五中安保處2022年五中“消防在我心中”消防知識學習活動方案（二）1.活動目的：增強學生對中國省級行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設(shè)建設(shè)增光添彩。2.活動組織及裁判：_(七年級6、7、8班)、_(七年級9、10班)、_(七年級1、2班)、_(七年級3、4、5班)，體育老師司令、計時。3.活動對象：七年級各班推薦_名學生4.活動時間：第_周周一中午午休(12:1013:00)5.活動地點：綜合樓前水泥地6.活動準備：愛我中華拼圖_幅，10張桌椅，_個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。7.活動過程：第一環(huán)節(jié)：班級推薦第_周周二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優(yōu)秀者推薦_名同學參加去學?！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。第二環(huán)節(jié)：學校競賽第_周周一中午午休(12:1013:00)第二環(huán)節(jié)競賽活動。共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結(jié)束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績設(shè)團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。8.活動規(guī)則：參賽同學應(yīng)先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責