1、農(nóng)村小學開的自查報一、學校大體情形學校在編在崗教師 XX 人，其中招考教師分派 3 人，借政府一人， 病休 1 人。教師學歷合格率 100%?？埔陨蠈W歷 28，其中中學級教 師 4 名，骨干教師 3 名，省骨干教師 1 名國家級訓教師 1 。學校 有 12 個教學班，共有學生 558 人。學校辦學愿景：為學終身幸福奠基，為教師迅速成長鋪路，學校 辦成師生一起成長的園學校育人目標：打好礎、進展個性、挖掘潛能學校治理機制：以人本、科研興校、依法治校、質(zhì)量強校教風：敬業(yè)愛崗，樂善研學風：拼搏進取，勤善思校訓：勤奮文明，求創(chuàng)新二、要緊工作(一)抓整體統(tǒng)籌安排，開學井然有序一、開學預備及師生校情形為認真

2、落實市教育局置的開學工作，我校于 8 月 日下午三點召開校級導班子，四點召開全部教師會，將開 學工作全面鋪開，落實處。師生返校情形良好，返校率達 100%，教師人到崗，效勞區(qū)學生無一人流失，學校于 月 1 按正式課表上課。通過早布置、早排，今年的開學 工作是近幾年學校工全面走上正軌最快最先最好的一次。二、按課程打算開足齊課時按課程打算開足開齊時，配齊配足專職教師，有打算 實施專題教育是我校學治理的一大特色。學校嚴格按國家課程準，參照課程打算和 XX 市教 室下發(fā)的小學課程安表，開齊、開足、開好課程，配齊配 足體、音、思品、科科技、英語、信息技術(shù)、社區(qū)與實踐 等專職教師。凡是學定了教材的課程科目

3、，學校都安排了 必然的課時進行教學依照學校減負規(guī)定，學校強化了學生 教輔資料的治理，任教師不得以任何名義推薦和鼓舞學生 買教輔資料。學校還開設豐碩多彩地址課程、綜合實踐活動和學校 等課程,強化落實 13 項專題教育和六個專題形勢教育。為 了認真落實專題教育學校制定了 XX 小學專題教實施 方案，將 13 個題教育分解給行為、康、生命、開發(fā)、 社區(qū)效勞和社會實踐品生、品社課教師和班主任，為了減 緩課時的壓力，還利廣播、電視和遠教課的形式進行集中 講課切實將專題教落到實處 ;在校即將開展的形勢教育 中，通過“生活新轉(zhuǎn)”“社會新氣象“農(nóng)村新面貌“科 技新進展“國際新象以后新藍圖”等六個專題，讓學 生

4、了解五年來我國人群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會生 活領域取得的踴躍進、新農(nóng)村建設的初步功效、科學技術(shù) 的飛速進展、在國際臺發(fā)揮的踴躍作用和黨的十八大刻畫 的宏偉藍圖。同時通實踐活動切身感受身旁的轉(zhuǎn)變、家鄉(xiāng) 的轉(zhuǎn)變。9 月 日教誨處發(fā)布了教師任課情形，并按局精神和 要求與教師績效工資鉤。 9 月 ，學校還對部份教師 的常規(guī)資料進行了抽檢查，教師均能依照 XX 市教學常 規(guī)三十條之規(guī)定進教育教學，成效良好。校長高支芳同 志擔任學校道德專職師，其他領導別離擔任語文、數(shù)學科 目的教學，教學常規(guī)料在這次抽查中均為 “。3、后勤效、平安保障情形學校高度重視后勤效保障工作，把學生飲食衛(wèi)生平安放在首位。一切依

5、照家的食物衛(wèi)生要求狠抓落實，成立了 食物衛(wèi)生領導小組。校后勤組織人員對校園電路、圍墻、 欄桿、門窗、扶桿等安隱患進行了 2 認真排查，并進行 了詳實的記載和及時整改。學校還與教師、學生、食堂職 工、小賣部員工、住生簽定了平安責任狀，進一步標準了 學生在校內(nèi)、校外的安行為，全面落實了平安責任，為學 校師生平安提供了有保障。4 改善辦學條件。最近幾年來，我校新建了生食堂 和學生公寓，改建了生茅廁，都已正式投入利用，受到了學生和社會的好評。(二抓主題周密布置，確保教學工作有一個良好開端 一、進一步完善教學度開學初組織教師認真XX 市師隊伍治理三十條、 市義務教育校德育常規(guī)三十條 市義務教育學 校教學

6、常規(guī)三十條，學習了學校的教學獎懲責任制、 教師坐班考勤制度教師集體備課制度教研教改制 度，教師專門快地入到教育教學中了。二、進一步標準教學為學校嚴格遵守國家的育方針政策，辦學理念先進，辦 學方向明確，嚴格依市制定的 XX 市教師隊伍治三十 條標準教師教學行。學校工作呈良性進展。3、進一步準循環(huán)教材的利用上學期終止時，學校循環(huán)教材的破損、遺失進行了統(tǒng) 計，指定專人進行分分類清理、修補，需要更新的循環(huán)教 科書操縱在總量的 15%內(nèi)在學校的標準治理，我校上 期已組織專人對循環(huán)材分年級、分科目一一記錄、編號、 上架并成立了臺帳;配置了門用于保管貯教科書的場所 和空間并分科寄存 指定馮秀云教師專門負責教

7、書的日常 治理，配置了防火、盜、防潮、防蛀等設;任教師做到 了課前發(fā)放、課后回，循環(huán)利用，不許諾學生在教科書上 亂寫亂畫立了教科書循環(huán)利用工作責任通過盡力以 期本學期需要更新的環(huán)教科書操縱在總量的 5% 之內(nèi)。4 及時回收并認真保管學生綜合素養(yǎng)評判告簿。 學生在報名時，由班任負責對各班發(fā)放的學生綜合素養(yǎng) 評判報告簿進行了收與檢查，并由班主任負責保留，保 留情形與班主任的津掛鉤。(三抓細微堅決不流失一個小孩學校為了做好控流保工作，實行“領導包村、教師包 組、班主任包班”的策，召開了校領導班子專題會、教師 大會學校與各班辦任及教師簽定“控流保學責任狀。 通過家訪，與家長交;利用廣播、黑報、橫幅、口

8、號等形 式宣講義務教育法，法保障適齡兒童、青年平等同意義務 教育的權(quán)利專門是傳口號深切人心學習制造以后， 知識改變命 ; 貧困念書，窮根難斷 ;富貴不書，富貴不長 誰擁有了知識，誰就擁有了財富 ; 家庭的希在小孩，小 孩的希望在教 ; 田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚 ; 實施素 養(yǎng)教育，增進人的全進展。對專門困難的學生，學校給予 減免，決不讓學生因庭經(jīng)濟困難而停學。到 9 1 日止， 我校學生全數(shù)返校，一人流失。(四抓監(jiān)督嚴格執(zhí)行收費政策開學初，學校召開校會、班主任收費專題會議，嚴格 按上級有關精神進行費。對所有收費文件在校務公布欄中 進行全文公示，決不收、亂收。凡是家長不明白的地址， 教師都給

9、予熱情地講，不厭其煩，直至家長明白為止。學 校為收費工作專門設了投訴箱，隨時同意社會各界的監(jiān)督， 希望通過咱們的工作家長中意、社會中意。(五抓平安增進校園平安和諧平安治理工作是學校作的重頭戲，它直接關系到學校 的進展與聲譽，為了這項工作過硬抓好，做到萬無一失， 咱們做了以下工作：一、成立平安工作專學校成立了以校長為，分管副校長主抓，政教主任、 后勤主任、班主任直治理，學生代表參與、所有教職員工 一起治理的網(wǎng)絡體系分工明確、責任到人。二、簽定平安工作責狀學校的校長與各分塊領導別離簽定學校平安責任狀， 使每位領導“人人肩有擔子，個個身上有責任”。如，政 教副校長對學校平安總責，教學副校長對教師教學

10、、學生 上課平安負責，后勤校長對學校建筑群、設備設施、小賣 部負責。學校同時還班主任、教師、后勤職工、小賣部從 業(yè)人員一一簽定了責狀，使平安工作項項落到實處。3 督查學生平安行為。學校對學生的平安治是我校治理工作的另一大特。 教學區(qū)學生平安管理(1)學設立“領導全天侯巡邏崗副組長午全校 負責制“教師全天樓層負責崗“少先隊干部負責崗” 等平安衛(wèi)生督查職位專班，職位職責上墻，分工明確，責 任到人。如，天天中咱們是如此進行治理的：學校值班領 導和教師一概在學校餐，全面巡查全校學生的就餐活動情 形，直至 12：40，組織學進班午休，在此期間當值班人 員假設發(fā)覺學生的危行為即制止;發(fā)覺學的不文明現(xiàn) 象當

11、即教育;發(fā)覺重大故當即報告。同時，還成立學 生平安治理臺帳，生活動的點點滴滴都記錄在案，便于 學校及時教育、警戒處置。為此，學校的各類大小事故均 消滅在萌芽狀態(tài)，無事故發(fā)生。(2)學增強了對學生的平安法紀教育學校定平 安法紀教育周活動方和平安十不準，班級擬定班 級公約學校組織守護生命十大黃金法那么,9 月 1 日各班在政教處的組下開展了以“平安”為主題的開學 第一課。學校政教將開學第一周為“平安教育周，活動 主題為“知識守護生”。校長高支芳在開學典禮和升旗儀 式上作了重點強調(diào)。(3)在生的平安治理上學校要求教職員工樹全員平 安意識明白學生的安問題不是學校領導班主任的責任， 而是 XX 小學有員

12、工的責任。作為學校的員工，人人都 是學生的監(jiān)護人、愛神。同時還組織教師進行了平安法紀 教育。(4)校學生平安治理學校與學生家長簽定平責任狀。 學校的每一個教師依“控流保學一覽表”的安排，到自己 負責的村組學生家中與學生家長簽定平安責任狀，一起窗 習責任狀內(nèi)容，討論指導家長如何更好地保證學生的平安 問題。此項舉措受到生家長和社會的好評。住宿部學生平安治理(1)學宿公寓已正式已投入利用一年寄宿的生都已 于 9 1 日入住宿舍樓，由學統(tǒng)一進行治理依照學生年 齡都較小的特點，學為住宿生們配備了專門的班主任和生 活教師，天天對學生入眠和進餐進行跟蹤治理。(2)成健全住宿生治理制度學校對住宿生實分時段 封

13、鎖治理，周一由家送入學校，周五家長接回并履行簽字 手續(xù)，期間外部人員經(jīng)許可不得進入學生宿舍。(3)充發(fā)揮學生的幫帶作用學校為了讓每位生能更 好地在公寓生活，特排以大帶小的方法來分派寢室，六年 級的同窗帶二年級，年級的同窗帶三年級。通過一段時刻 的治理幫忙，住宿生都專門快適應了學校生活，較入學時有了專門大的改觀。(4)開豐碩的游戲活動為了讓學生們的課外活加倍 豐碩，學校為住宿的生們買來了跳繩、乒乓球、羽毛球等 多種體育用品值班導和生活教師一路參與這已成為 XX 小學的一道亮麗的風。4、排查校平安隱患，開展寢室文化建設。成立平安臺帳，學校期不按期的開展隱患查處是學校 后勤治理的一大特色對學校各室的

14、各類設全面觀察，對后勤的設施天天檢 查，不留死角，發(fā)覺題及時整改，不放過一塊“破玻璃” 和“一個生銹的螺釘。上學期末，學校為保障學生的人身 平安，在不敢舉債的形下，由學校領導自己墊錢將教學樓 前圍墻增高至 1 米 。盡管花的費用高，但它表達了我校 領導班子對排除隱患信心和決心，是學?！皩W生平安勝于 一切”的治理理念的顯。開學至今，學校已經(jīng)進行了兩次 拉網(wǎng)式排查。五、成立學校平安治臺帳。學校天天有值班領導教師值日，學校建筑物、教學設 備設施、學校食堂、賣部、茅廁、樓道口和學生活動密集 處都有專人負責治理處置和記載。學校成立了學生平安 臺帳食物平安臺校園安心小賣部平安臺帳。學校 天天每周的平安衛(wèi)生

15、形有據(jù)可查有于整改查找緣故、 同意教訓、劃分工作任界限。六、劃分衛(wèi)生責任區(qū)學校把校園的各個部、角角落落都分給各班，把各部 份的衛(wèi)生標準交給每，使學校領導、班主任和學生天天每 時去治理好自己的衛(wèi)區(qū)，同時天天做好衛(wèi)生治理情形記載， 對衛(wèi)生情形每周一發(fā)，每一個月一評比，學校的校容校貌 常抓常新。(六抓特色增進學生健康進展一、增強班級文化建和學校體育、衛(wèi)生工作(1)創(chuàng)班級文化建設。 月 ，XX 新對學校班 級文化建設進行了報。一是各班班主任發(fā)動學生進行班牌 征集形成個性化班牌二是各班依照班牌含義進行個性化的 班級文化建設，目的讓教室內(nèi)外的每一堵墻都說話，讓學 生不時刻刻、事事處都能感受到文化的氣息，從

16、而潛移默 化地陶冶學生情操，化學生心靈，體會到“文化”不單是知識。三是完善班級圖書角建 設。學校為每一個班購買了與各班班牌匹配的個性化書架， 學生把自己和家中收的書籍拿到班級充實圖書角。各班學 生自發(fā)成立了圖書治小組，舉行了好書互換活動，形成了 好書先讀為快的愉悅書氣氛，各班洋溢著濃濃的念書氣氛。 四是各班開辟了念書欄，用來記錄師生的念書活動和念書 感言。五是學校為各購買花草各兩盆，除能夠裝扮圖書角 外，還培育了學生的心和愛心和念書樂趣。(2)學一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作切實保證 學生的體育活動時刻亮點確實是配好專職體育教師，上好 上足體育課，制定 XX 學大課間操活動安排開展大課 間操

17、活動，師生堅持天大課間 30 分鐘時刻的活 ; 定 小學學生在校一小時鍛方案切實保證學生天天一 小時的鍛煉時刻，從提高全部學生的體質(zhì)和健康水平。(3)認抓好疾病的防控工作杜絕各類傳染病學校發(fā) 生。本期一開學，學就恢復了對疾病的防控，給各班發(fā)放 了洗手盆、消毒藥品消毒工具。每班在班主任的率領下進 行天天早中、晚三的洗手消毒天天中晚兩次的教室、 清潔區(qū)消毒工作。學還給按每十人一支的標準給全校師生 配備了體溫計要求中一次檢查以便及時發(fā)覺問題。 在學校的嚴格操縱和理下，我校的流行病防控工作多次受 到鎮(zhèn)政府和學區(qū)領導好評。二、充分利用遠程教資源為了調(diào)動學生的學習好，讓農(nóng)村的小孩也享受到先進 的教學設備和

18、教學方，學校充分利用學校內(nèi)部網(wǎng)絡中已有 的共享教育資源，并遠程教育工程建設費用列入公用經(jīng)費， 保證教師能在遠教室常上課。每禮拜學校要求教師利用遠 程教育室上好 20 節(jié)課，同時不斷充、完善、開發(fā)新的共 享平臺。為了保證學學生每禮拜能在遠程教育室切實上好 20 節(jié)次課，學校領導高度視要求治理員把 節(jié)依照 周、節(jié)安排到各班，由班主任依照今年級學生必修課程， 依照月、日、節(jié)安排科任教師，最后由學校教務員依照各 班安排的課次安排出校本學期遠程教育總課表。教師依照 課表可提早下載，按上課。(七抓治理扎實推動教育治理年活動學校依照全市 年教育工作會議精神，以“教育治理 年”活動為主線，扎實實地開展了各項活

19、動，有效推動了 學校工作全面、和諧持續(xù)、健康進展，取得必然成效。具 體方法如下：一是所教師學標準、工作當中做標準、立足 實際創(chuàng)標準。二是完各項制度，用制度管人。三是增強進 程治理，強化現(xiàn)代治意識。專門注重深切實際引導標準。 校辦設計了并由校長自記載了學校問題與現(xiàn)象紀實冊 教育治理年學生行適應記載教育治理年領導班子工 作記載教育治理教職工亮點記載教育治理年領導班 子成員亮點記載。一個禮拜校長辦公會進行通報批評或夸獎，在間周一次的會上教職工的點滴亮點也取得了充分 彰顯。四是全面提升生素養(yǎng)，治理標準創(chuàng)佳績。一年來， 學校前后取得六項榮：“學校工作先進單位“學校平安 工作先進單位義教育教學先進單位“學校美育節(jié)先 進單位繼續(xù)教育進單位學校食堂被評為“XX 市 小學安心食堂。XX 小學在市局舉行的各類師生競賽活動 喜獲十個一等獎和四二等獎