1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年學(xué)習(xí)包容文化心得體會(huì)海納百川，有容乃大，意思是有了大海有寬廣的度量才容納了成千上百的河流。大海以一種低的姿態(tài)，包容了身邊所有的河流，成就了自己的寬廣。我們?cè)诠ぷ髦忻總€(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要明確自己工作的目標(biāo)，在向目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)員工的特點(diǎn)，用之所長(zhǎng)。每一名員工都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)要肯定員工的工作，認(rèn)可他，及時(shí)的激發(fā)員工的積極性，讓員工主動(dòng)的承擔(dān)任務(wù)，解決問(wèn)題，切不可一味的批評(píng)、指責(zé)。在發(fā)生分歧后要積極的溝通，充分利用好民主的方法，最后由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思路，共同把問(wèn)題解決。五分廠(chǎng)趙亞洲如何轉(zhuǎn)變做事理念1、給下屬搭建一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，便于施展他

2、們的才華；2、培養(yǎng)下屬一種良好的思維習(xí)慣和好的工作方法，遇到任何問(wèn)題都能夠舉一反三，達(dá)到觸類(lèi)旁通的效果；3、生產(chǎn)系統(tǒng)潛力可以不斷挖掘，工作標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該越來(lái)越高，我們的系統(tǒng)運(yùn)行只有最后，沒(méi)有更好，只有這樣我們才能在同類(lèi)型企業(yè)中立于不敗之地。五分廠(chǎng)孫瑞杰劉總對(duì)干_伍建設(shè)提出了幾點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)，其實(shí)反映了當(dāng)前干_伍的一個(gè)現(xiàn)狀。高層干部需要思想覺(jué)悟；中層干部需要勤學(xué)苦練；基層員工需要幫助和包容。作為高層干部，首先要做到思想統(tǒng)一，否則下屬將無(wú)所適從，工作很難推進(jìn)；其次要明事理、顧大局，有些話(huà)該說(shuō)不該說(shuō)，作為高層發(fā)聲必須要謹(jǐn)慎，特別是對(duì)外公共場(chǎng)合，不要傳遞負(fù)面信息，更不能為負(fù)面信息推波助瀾；第三，要當(dāng)好舵手，團(tuán)隊(duì)

3、就是一條船，無(wú)論船跑的有多快，只要方向不對(duì)，就不可能到達(dá)成功的彼岸。包容文化的核心是容忍、容納，能夠容忍他人的缺點(diǎn)和不同文化背景的差異和不適；能夠采納他人的建議和意見(jiàn)，才能做到包羅萬(wàn)象，海納百川。作為高層干部，必須要有胸懷，這個(gè)胸懷就是包容。天欣煤礦張廣省做過(guò)長(zhǎng)時(shí)間管理的人都知道，用什么樣的人其實(shí)有時(shí)候不是自己能夠決定的。所以，我們選人的標(biāo)準(zhǔn)并不苛刻，但團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候卻非常的嚴(yán)謹(jǐn)，在我們的團(tuán)隊(duì)里，沒(méi)有高低貴賤的嚴(yán)格區(qū)分，我們要求所有的員工都要尊重他人。被人重視的感覺(jué)是人們?cè)诠ぷ髦凶钪匾膭?dòng)力因素之一。我們深知這一點(diǎn)，雖然一個(gè)企業(yè)的分工有輕重之分，但是從整體來(lái)說(shuō)，每一個(gè)崗位都是必需的，要明白，沒(méi)

4、有大家的共同配合，再_的計(jì)劃都成空，因此互相尊重、彼此信任是建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。項(xiàng)目管理部許萍在提升自身效率方面，遵循要事第一和今日事今日畢的原則，把緊急重要的事情放在第一位。每天睡覺(jué)前總結(jié)今天的工作和列出明天的工作計(jì)劃，如有工作未按時(shí)完成，及時(shí)總結(jié)分析自身原因，講主觀(guān)不講客觀(guān)。把卓越績(jī)效充分運(yùn)用到日常工作中，每件事都有提升的空間。從市場(chǎng)和客戶(hù)角度出發(fā)，做好各類(lèi)服務(wù)；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力，打造狼性團(tuán)隊(duì)；在品牌建設(shè)方面，把心連心早日建成疆內(nèi)一流品牌。銷(xiāo)售部王林波包容絕不是縱容和包庇，出現(xiàn)了問(wèn)題就要承擔(dān)責(zé)任，而不能蒙混過(guò)關(guān)。2022年學(xué)習(xí)包容文化心得體會(huì)（二）科學(xué)的目的除了應(yīng)用以外，還

5、有發(fā)現(xiàn)世界的美，滿(mǎn)足人類(lèi)的好奇心。物理化學(xué)自然也是科學(xué)，所以同樣適用?；瘜W(xué)熱力學(xué)，化學(xué)動(dòng)力學(xué)，電化學(xué)，表面化學(xué)物理化學(xué)研究的主要內(nèi)容大致如此。然而，在剛剛開(kāi)始學(xué)物化的時(shí)候，我?guī)缀醣灰淮蠖哑⒎株P(guān)系式所嚇暈。尤其是看那一大堆偏微分的公式，更是讓我覺(jué)得頭痛。然而通過(guò)閱讀以及對(duì)以前高數(shù)的復(fù)習(xí)，我慢慢地能理解偏微分的含義了。由于物化是一門(mén)交叉性的學(xué)科，因此我們除了上課要認(rèn)真聽(tīng)講更重要的是聯(lián)系以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，將它們?nèi)跁?huì)貫通，這才能學(xué)習(xí)好物化。物化是有用的，也是好玩的，這些是學(xué)習(xí)物化的動(dòng)力，那么，怎樣才可以學(xué)好物化呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)，主要就是理解-記憶-應(yīng)用，而串起這一切的線(xiàn)索則為做題。理解是基礎(chǔ)，理解各個(gè)知

6、識(shí)點(diǎn)，理解每一條重要公式的推導(dǎo)過(guò)程，使用范圍等等。我的記性不太好，所以很多知識(shí)都要理解了之后才能記得住，但是也正因如此，我對(duì)某些部分的知識(shí)點(diǎn)或公式等的理解可能比別人要好一點(diǎn)，不過(guò)也要具體情況具體分析，就好像有一些公式的推導(dǎo)過(guò)程比較復(fù)雜，那或許可以放棄對(duì)推導(dǎo)過(guò)程的理解，畢竟最重要的是記住這條公式的寫(xiě)法及在何種情況下如何使用該公式，這樣也就可以了，說(shuō)到底，對(duì)知識(shí)的記憶及其應(yīng)用才是理解的基礎(chǔ)物理化學(xué)不在于繁雜的計(jì)算，而是思路。我覺(jué)得學(xué)習(xí)物化時(shí)應(yīng)該逐漸的建立起屬于自己的物理化學(xué)的理論框架，要培養(yǎng)出物理化學(xué)的思維方式，而且應(yīng)該有自己的看法，要?jiǎng)?chuàng)新。物化離不開(kāi)做題。認(rèn)真地去做題，認(rèn)真地歸納總結(jié)，這樣才可以

7、更好地理解知識(shí)，這樣才能逐漸建立起自己的框架，而且做題也是一個(gè)把別人的框架納入自己的框架的過(guò)程。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段我們對(duì)物理化學(xué)的應(yīng)用主要還是體現(xiàn)在做題以及稍后的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)然把它們應(yīng)用于生活中也是可以的，至于更大的應(yīng)用，如工業(yè)生產(chǎn)上，還是得等畢業(yè)之后才有機(jī)會(huì)吧。盡量培養(yǎng)自己對(duì)物化的興趣，多看書(shū)，多做題，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，最終建立起屬于自己物理化學(xué)理論框架，這就是我所知道的學(xué)習(xí)物化的方法。我又記起高中教我數(shù)學(xué)的老師說(shuō)過(guò)的“知識(shí)要收斂，題目要發(fā)散”，其實(shí)這也適用與對(duì)物理化學(xué)的學(xué)習(xí)。所謂以不變應(yīng)萬(wàn)變。在做題過(guò)程中不斷總結(jié)歸納，不斷增進(jìn)對(duì)理論知識(shí)的理解，持之以恒，最終就有可能讀通物化，面對(duì)

8、什么題目都不用怕了。這一點(diǎn)尤其是對(duì)有志考化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)很重要。最后，加油吧，各位。讓我們共同努力吧。期待在這個(gè)學(xué)期收獲更多!2022年學(xué)習(xí)包容文化心得體會(huì)（三）在我沒(méi)學(xué)習(xí)這門(mén)課之前，就聞知了物化的鼎鼎大名。第一次，記得在人人網(wǎng)上，看到學(xué)姐發(fā)的圖片，講述了圖書(shū)館里物化的奇遇。這位學(xué)姐，暫時(shí)離開(kāi)書(shū)桌，等她回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的物化書(shū)上多了一張字條。字條上大概寫(xiě)：同學(xué)，看到這本書(shū)的名字，我對(duì)你產(chǎn)生了深深的敬佩。我在高中認(rèn)為最難學(xué)最討厭的就是物理化學(xué)，當(dāng)我看到這本書(shū)，原來(lái)這個(gè)世界還有更神奇的存在。同學(xué)，作為文科生的我只能深深的祝福你，祝你好運(yùn)。第二次，而在沒(méi)上這門(mén)課之前，陳凱老師就告訴我們，以往

9、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)這門(mén)課的過(guò)關(guān)率?？梢哉f(shuō)，我是對(duì)這門(mén)有著恐懼感，還有好奇感。因?yàn)槲冶旧聿惶珢?ài)學(xué)習(xí)物理。到目前為止，我們已經(jīng)上完了第一章?？傮w感覺(jué)還好，但是就感覺(jué)在上大學(xué)物理，有數(shù)學(xué)微積分，還有好多的形式看起來(lái)很復(fù)雜的公式?？磥?lái)，要做點(diǎn)題目，感受感受難易程度如何。不過(guò)，越往后面應(yīng)該越難，不能掉以輕心。借用同學(xué)的一句話(huà)，得物化者得天下。哈哈，加油。2022年學(xué)習(xí)包容文化心得體會(huì)（四）其實(shí)在學(xué)習(xí)物理化學(xué)之前，我還發(fā)生過(guò)一件有意思的事，在上高三的時(shí)候，我特別喜歡做化學(xué)題，而特別討厭做物理題，在高考臨近前，我瘋狂地做物理題，導(dǎo)致我有一天晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己正在做一道題，而題的內(nèi)容竟然是有物理和化學(xué)組成的，當(dāng)時(shí)醒來(lái)

10、后，我那個(gè)叫做無(wú)語(yǔ)啊，我都很糾結(jié)自己怎么會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這種事，后來(lái)跟我們班的同學(xué)說(shuō)了之后，他們都說(shuō)我瘋了，當(dāng)我上大學(xué)后，當(dāng)我知道有物理化學(xué)這門(mén)課之后，我好想跟我們的同學(xué)一個(gè)個(gè)的打電話(huà)過(guò)去，跟他們說(shuō)我沒(méi)有瘋，這個(gè)世上真的有物理化學(xué)啊!嘎嘎。學(xué)習(xí)物理化學(xué)之前，我確實(shí)很害怕，因?yàn)橐恢甭?tīng)到各種各樣的謠言，說(shuō)物理化學(xué)有多難有多難的，所以在第一節(jié)物理化學(xué)課上，我像打了雞血一樣，很認(rèn)真很認(rèn)真的聽(tīng)，生怕自己漏掉一個(gè)很小的詞，而導(dǎo)致自己聽(tīng)不懂，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我并沒(méi)有覺(jué)得物理化學(xué)很難啊，哈哈。真的，(ps：也可能跟我的智力有關(guān)吧)，啊哈哈，(再ps：也跟端木老師的能力有關(guān)吧，老師你也得意的飄吧)，其實(shí)，這么多的物化課下來(lái)，我覺(jué)得物理化學(xué)最重要的就是要看書(shū)，一定要把書(shū)上講