1、牙科門診實習工作自我總結(jié)三篇_牙科門診護士工作總結(jié) 牙科門診實習工作自我總結(jié)三篇。 當我們的任務完成時，往往都需要寫一份總結(jié)。通過總結(jié)，我們可以更為客觀的發(fā)覺自我。每寫一次總結(jié)，就讓我們多一份思索的機會：我們的價值就是為自己同時也為他們產(chǎn)生價值。那么撰寫總結(jié)需要留意哪些方面呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“牙科門診實習工作自我總結(jié)三篇”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 牙科門診實習工作自我總結(jié).一 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓，也讓我學到了許多的學問，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有許多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要留意許多的東西，比如要有禮貌，

2、多跟顧客進行溝通和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導致患者與醫(yī)生之間發(fā)生許多的沖突，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素養(yǎng)，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。 同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素養(yǎng),所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫(yī)院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們

3、絢爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿態(tài)和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點。 我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先轉(zhuǎn)變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不簡單，做到了，你也就合格了。盼望在將來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。 三天的時間，講了許多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，究竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了許多的學問，以前都沒有學到過的，當時想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，吸取點閱歷，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的學問，比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口

4、腔的學問，同時也知道了牙齒的好壞也打算了你的健康，牙齒愛護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而苦惱，我們更應當用我們所學的來教育他們，減輕他們的苦痛。 三天的了解，讓我學到好多，我發(fā)覺其實口腔的愛護還是蠻重要的，所以，我們要愛惜我們的生命，首先也要愛惜我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。 現(xiàn)代口腔，是一個熬煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。 所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起! 牙科門診實習工作自我總結(jié).二 一年的實習已經(jīng)結(jié)束了，那么在實習中我獲得了什

5、么呢? 首先我了解了實習是做什么的。以為是和在學校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對的。實習必需自己發(fā)揮主觀能動性，自己去學、去揣摩，這樣才學的踏實，老師才會專心去教。在實習過程中切勿拋掉課本，實習不意味著書本學習的終結(jié)，相反它是書本學習的另一種形式，是我們檢驗書本學問的重要途徑。只想著一心一意去學帶教老師的技術(shù)而忽視了課本，這樣學下來的結(jié)果和一個純粹的學徒?jīng)]什么兩樣，只學得皮毛而未得其精髓，這與我們實習的初衷是相違反的。 其次，實習學什么?由于我們學習專業(yè)的特別性，從踏入門診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對封閉的小環(huán)境要投入去一個更大的環(huán)境中去。在科室里，除了與我們一起的同學，還會有

6、其他學校的實習生，還有醫(yī)生、護士，當然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨立地去處理同學、同事、師生、醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，我們的專業(yè)學習之路才能更加順暢。另外，科室里每個醫(yī)生理論、臨床、操作習慣等都不盡相同，都有各自的特色，我們在實習時有機會就可以多學幾位老師的東西，取長補短才能學的更好。實習要學細節(jié)、勤動腦，遇見不懂的要抓緊用自己隨身帶的筆記本登記來，下去后先查書，書上沒有的再問老師，這樣印象就會更深刻，學的更扎實。還有就是學接診，這關(guān)系到一個很重要的醫(yī)患溝通問題，這個問題做好了，后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外，還有醫(yī)生的氣質(zhì)培育等等。 除了以上所說的，還有

7、實習臨床操作問題。以前去口腔門診見習過，或者見過別人的操作。到了實習單位剛開頭還好一點，可是后來就開頭急躁了：這么簡潔的東西為什么不讓我動手操作(在這里安排去大醫(yī)院的同學可能好點，由于大醫(yī)院不愁病號，可能動手操作要早一點、機會要多一點，地方門診可能要晚一點)?不讓動手操作不是意味著我們所學的東西就差，我們的動手力量就不行。這其中就有帶教老師對一個同學職業(yè)生涯的考量。剛?cè)ヒ粌蓚€月老師就讓站在一旁觀看，什么也不做就讓把這最簡潔的操作爛熟于心時再去操作，我們才可能不會出錯。臨床出錯對一個長年在臨床的醫(yī)生來說是不行避開的，但是對于一個像我們這樣的新手來說，還沒處理幾次患者就出現(xiàn)錯誤是一個很沉重的打擊，

8、這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是一個很嚴厲的事情，我們得為自己負責。 踏上實習崗位，就應當以一名醫(yī)生的道德標準嚴格要求自己，對待患者要像對待自己的親人一樣，這樣才能獲得長足的進展。努力學習，仔細工作，我的實習之路雖然辛苦，但是收獲許多。 牙科門診實習工作自我總結(jié).三 20 xx年xx月25日，是我開頭醫(yī)生生涯的第一天。 作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)同學誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應當是這個世界上最高尚的職業(yè)。由于，人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚? 然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)同學而言，我懷著非常感動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)同學

9、，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都非?？鞓?，雖然有時會遇到不快樂的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，許多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20XX年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，由于許多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。 不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點打算的。許多事，不管自

10、己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。 當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了許多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。許多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的狀況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研?；蛟S有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為

11、第四軍醫(yī)高?？谇会t(yī)院的實習醫(yī)生，我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到許多名師的教育。門診、住院部實習，我學到了許多。勤學多問，許多人都情愿教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的珍貴閱歷。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培育我，從他身上，我學到了許多臨床學問。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不肯定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的許多

12、細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有留意的，他的許多考慮也是我所沒想到的。這就是閱歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡潔的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜愛老醫(yī)生看病。 當然，作為醫(yī)生，有許多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子由于唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，由于缺錢，孩子始終沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，觀察老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子寧靜

13、的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應當鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你全部的想法，由于，醫(yī)生的工作實在太特別了。 所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應當怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就遺忘了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思索學歷得提高，學問得豐富，閱歷得積累，但我現(xiàn)在好像都還沒起步 更多 精選總結(jié)閱讀 師范生訓練實習自我總結(jié)三篇 每一年都有自己的

14、進步，每一年都會有自己的成長。師范生訓練實習自我總結(jié)三篇是為大家預備的，盼望對大家有關(guān)心。 篇一 實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開頭的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信念。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的學問面還提高了自己的執(zhí)教力量。我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學學問進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的預備。 以真心實意、樂觀主動地向指導老師學學問、增才能，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我勝利的實習打下了良好的基礎(chǔ)。

15、由于實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙曋笇Ю蠋煛⒈窘M同學一一征求看法，改了又改，才實施教授，把學問有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。 在擔當高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，幫助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與同學建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和

16、艱難。 總結(jié)自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應當既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好預備。 篇二 通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。 在同學心理輔導員和高一班級班主任的實習中，我深深地體會到我們的同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、耐心詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細

17、心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。 這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實習。 同學們在我的講座上樂觀提問、認真聽講，爾后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步! 我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。 在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導;同時還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和關(guān)心過我的同學。 篇三 今年9至10月，我在XX6中進行訓

18、練實習，我實習的科目是信息技術(shù)。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。 以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時規(guī)律必需很清楚，最重要的是要能讓同學聽得懂，還要能情愿接受!要能和同學拉近距離!不能遠離同學。同學不聽一門課很重要的一個緣由是：老師講課不能吸引同學!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有溝通的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有許多話想說但是無法表達。結(jié)果試講很失敗!因此老師提出了許多對自己有關(guān)心的看法。在后來的教學中我留意了和同學的溝通!有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和同學之間的互動!課堂氣氛和教學效果也有了很大的提

19、高! 在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都仔細聽了指導老師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧!同時我都預備好每次課的具體教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。 并且我都對每次課的內(nèi)容進行試講，在試講過程中，老師提出了許多珍貴的看法：語速不要太快、放松，不要緊急、聲音還應洪亮、留意上課的教態(tài)!還應考慮到在教學中的可能產(chǎn)生的各種狀況。指導老師告知我：假如在教學中遇到同學提出的刁鉆的問題，要冷靜的思索。要能緩和課堂氣氛!在和指導老師的溝通以及在實際的教學過程中，我明白了教授學問不能局限于書本，肯定要有很廣的學問面，更重要的是把書

20、上學問與實際生活聯(lián)系起來!要讓同學很簡單的接受、清晰的明白! 在實習期間，我除了進行教學。為了讓同學有良好的學習環(huán)境，我樂觀參與了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和關(guān)心下，我收獲了許多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，學到了許多新的學問和技能!與以前相比，在許多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重、有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關(guān)系以及教學的方法和技巧!并且對許多事情有了許多新的、不同的看法、理解和熟悉。 關(guān)于內(nèi)科醫(yī)師門診實習總結(jié)3篇 篇一 本人于20 xx年8月開頭在xx市中醫(yī)院實習。本抱著潛心學習中醫(yī)的決心來到大連，但實際狀況與我所想竟全然不同。

21、 第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學習，讓我受益非淺。我常常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談論中醫(yī)的各種學術(shù)問題。我們暢所欲言，我的許多問題也得到了解決。最終我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也常常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比較和我看完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次訪問是我學到東西最多的時間。 后來就是連續(xù)的病房實習。那時我深刻體會到這些醫(yī)生對中醫(yī)學問的缺乏。我有時問自己：“這是中醫(yī)院嗎?”由于他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補一補正氣，提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說：“周四是開大方的日子?！倍_一些很大的方，許多味藥，

22、價格也很高。不僅如此，他們還讓同學開這些方，“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。間或有時候會改方，但緣由竟然是同學開的某幾味藥太廉價，換幾個差不多功效的而價格高一些的藥。莫非這就是我將來要工作的我們中國的中醫(yī)院的狀況嗎? 在神經(jīng)二病房的時候，我的同學因沒在帶教老師伴隨下去與患者溝通而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下老師沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。 學校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是打算硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的。看來她對我印象不怎么樣。罵得好!我本就覺得這是鋪張我時間，不抄了。 當我要

23、轉(zhuǎn)到普外實習的時候，我最終忍不住了。我斷然拒絕了醫(yī)院的支配，自己去找了內(nèi)科門診的主任大連治脾胃病最出名的中醫(yī)李吉彥教授。他平常是不帶同學的。但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他最終同意了。我最終感覺到我開頭學中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者(這時他看另一個患者)，望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。當抄了差不多一個月的方，我慢慢明白了這位老師的思路和用方習慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他接受了。我感覺我突然進步了許多，心里有股說不出的喜悅。 篇二 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、

24、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝。 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本把握了

25、兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準時地把握病情變化，作出精確推斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了許多，雖然我還只是同學，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使. 1. 實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要把握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例，許多人都沒有規(guī)范的把握。 2. 搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、

26、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。 3. 學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在把握”，呵呵! 4. 還有就是，醫(yī)生不光要把握超群的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。 這段外科的實習經(jīng)受，其中復雜的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也熟悉了幾個不錯的伴侶，或許這比書本更有

27、價值吧 在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習很快結(jié)束，取得了很大成果。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的學問和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技巧。我肯定把學到得學問應用到今后的工作中去，并.記老師的教導，不斷地學習進步。 算算進心內(nèi)科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經(jīng)開頭接觸半個.了呢? 科室里，不

28、論是醫(yī)生，護士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思索許多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實并不是如此，或許人一旦了解的對方越深，就會覺得越可怕。由于每個人總有自己的缺點，當你不能容忍對方的缺點，又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復雜，生活，學習，處事無處不在 不感嘆了，我肯定會好好把握實習機會的。不管別人拿什么眼光看我，我會堅持!由于我身后有我的家人，我的伴侶!我最友愛的人! 篇三 經(jīng)過大內(nèi)科45年嚴格的輪轉(zhuǎn)和培訓，經(jīng)過本人申請，主治醫(yī)師投票和主任爭論等一道道程序，我們最終被選為內(nèi)科總住院醫(yī)師，開頭新的工作?？傋≡横t(yī)師意味著什么呢?有人說，意味著從今不用每天早

29、上給患者抽血，不用寫住院病歷，不用坐在電腦前開醫(yī)囑，不用在主治醫(yī)師查房時心驚膽戰(zhàn)地可怕挨批。說得不錯，總住院醫(yī)師的確和住院醫(yī)師有很大的不同，他們的工作內(nèi)容主要是： 1、每隔3天要拿著310的呼機24小時on call，不論是內(nèi)科病房，急診室還是其他科室;不論是下午4點，還是凌晨2點;不論是緊急狀況，還是一般會診，都隨時可能被呼。拿著310呼機的總住院醫(yī)師既是一本內(nèi)科學參考書，又是一臺隨時待命的搶救車，哪里需要哪里去，哪里有重病人，就出現(xiàn)在哪里。 2、對于疑難危重病例，總住院醫(yī)師是住院醫(yī)師的頑強后盾。他們經(jīng)常需要在信息很不充分的狀況下快速做出事關(guān)生死的重大決策(CriticalDecisions

30、)：是急性心梗嗎?需要緊急pCI嗎?需要氣管插管嗎?有休克嗎?休克緣由是什么?需要中心靜脈導管和液體復蘇嗎?他們不僅要理論扎實，操作嫻熟，面對危重患者成竹在胸;還要頭腦冷靜，擅長溝通，能夠把握復雜局面，準時洞察和化解沖突與糾紛。 3、為整個大內(nèi)科排班也是總住院醫(yī)師的重要工作之一，負責排班的總住院醫(yī)師必需對全部內(nèi)科住院醫(yī)師、討論生、本院其他科室醫(yī)師和外院培訓醫(yī)師都有所了解，把握他們的工作力量和性格特點，熟識過去的輪轉(zhuǎn)狀況，同時照看崗位要求，休假申請和各種突發(fā)大事。不僅如此，還要滿意醫(yī)院其他崗位對內(nèi)科人員的需求。內(nèi)科家大業(yè)大，工作繁雜，為了排好每個月的班，他們必需反復思忖，深思熟慮。面對各種要求，

31、明明不以為然，還必需面帶微笑地說不，因此這通常是總住院醫(yī)師中最苦痛的一項工作。 4、總住院醫(yī)師還要支配每周一次的內(nèi)科大查房，他們要負責選擇既涉及多科狀況，又具有教學價值的病例，落實科內(nèi)和科外會診醫(yī)師的發(fā)言，邀請資深教授參與，并主持現(xiàn)場爭論。會后還要督促住院醫(yī)師完成查房記錄，并編撰成文，為協(xié)和內(nèi)科臨床供稿。內(nèi)科大查房是內(nèi)科的特色，應當堅持，但是時過境遷，既往的大查房形式是否仍舊合適如今的環(huán)境值得商榷。易經(jīng)有云：變則通，通則久。盼望傳統(tǒng)的大查房制度能夠在不斷揚棄中進展，適應時代的同時又超越時代。 5、總住院醫(yī)師還要代表內(nèi)科為兄弟科室會診，篩選急診住院收益較大的內(nèi)科患者住院，要通知病房患者入院，要支

32、配內(nèi)科講課，還要負責住院醫(yī)師巡診、進修醫(yī)師講課和見實習醫(yī)師教學。 由此可見，雖然脫離了住院醫(yī)師的“苦?！?，但內(nèi)科總住院醫(yī)師的工作責任重大，絕不輕松?？墒?，并不是全部的醫(yī)院都有這一職位，為什么協(xié)和內(nèi)科要設(shè)總住院醫(yī)師呢? 要了解協(xié)和內(nèi)科總住院醫(yī)師制度，就必需了解協(xié)和的歷史。這一制度由來已久，始終與協(xié)和的成長和進展相伴隨。在老協(xié)和的模式下，假如將住院醫(yī)師的培育稱為“寶塔”模式，總住院醫(yī)師就是這個“寶塔”的尖端。他們既是科主任的助手，又是全科全部事務的總管，直接對科主任負責，幫助主任處理科室一切事務性的工作。尤其是夜間，內(nèi)科醫(yī)療工作完全由總住院醫(yī)師負責。除非個別疑難問題的確難以把握，才向上級醫(yī)師請示，

33、絕大多數(shù)狀況下，總住院醫(yī)師有權(quán)拍板定奪(Give the lastword)。雖然現(xiàn)在的醫(yī)學進展已和幾十年前大不相同，專科化的傾向明顯加強，總住院醫(yī)師已不像過去那樣“大權(quán)在握”，也不行能“十八般武藝樣樣精通”，但這一制度中的許多重要方面還是得到了繼承和發(fā)揚，總住院醫(yī)師仍舊是內(nèi)科工作中極其重要的一環(huán)。 大三實習自我總結(jié) 實習的時間快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很仔細過，很興奮過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段閱歷。立刻就要回學校了，還有許多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實習時間做個報告，也是對自己實習的鑒定。 俗話說：隔行如隔山。我的專業(yè)是國際經(jīng)濟

34、貿(mào)易，以前從來沒有接觸過工程詢問這個行業(yè)，說實話心里沒底。領(lǐng)導給我支配到了辦公室工作，可能這是出于對我的照看，起初真有點不適應，不從何處下手。在這里我熟悉了張老師和劉老師，他倆給了我很大關(guān)心，有什么不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不行缺少的重要部門。他要領(lǐng)悟上級領(lǐng)導的意思，向下傳達文件;同時又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議，向上級領(lǐng)導反應。在這一個月時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個辦公室人員的本職工作，仔細完成上級領(lǐng)導交給我的任務，虛心向其他員工學習先進的工作閱歷。 現(xiàn)在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作狀況做一個簡潔的個人總結(jié)： 1. 公司領(lǐng)導讓我發(fā)揮計算機的特長，為項目制作了一個幻燈片，受到了全都好評。 2. 做了一段時間的周工作方案匯總，在每月例會上向領(lǐng)導作了總結(jié)報告，并為公司做好工作周報、月報供應了相應的資料。 3. 在老師的關(guān)心下，我學到了一些勞資方面的學問，對計算工資所得稅有了一些了解。 4. 日常為公司添置辦公用品，具體記錄物品使用收支狀況，有效地對公司辦公用品進行了管理。 5. 為公司新的辦公地點添置了新家具，遇到臨時特別狀況加班加點，多次與物業(yè)聯(lián)系，為公司入住新的辦公環(huán)境供應了條件。 6. 為公司組織了幾次活動，如：游泳、臺球競賽，文體活動，公司聚