1、2022醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定范文四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)該說收獲是多方面的：專 業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思 想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時(shí)也提高了思考問題的能力、豐富了自 身的人生經(jīng)驗(yàn)等。作學(xué)校衛(wèi)生保健專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我急切而真誠(chéng)的希望成為貴 院的一分子。也許這樣的請(qǐng)求過于突然與冒昧，但是我唯求能最少的占用 您的寶貴時(shí)間，以最簡(jiǎn)潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我！我出生于貴州省的一座山城，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)白 衣大使的殿堂。在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)期間，我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握 并深入探求了各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，為了適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，我自

2、學(xué)了相關(guān)的醫(yī)學(xué)知 識(shí)，現(xiàn)已基本掌握。并通過了計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)。十幾年的知識(shí)積累與三年 的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一名合格的白衣大使的要求，實(shí)習(xí)的成績(jī)與實(shí) 踐的成果也充分證明了我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的勝任。我自信，在我結(jié)束學(xué)子 生涯，踏上醫(yī)學(xué)道路的第一天，我就將會(huì)是一名合格的白衣大使。久聞貴院醫(yī)師隊(duì)伍實(shí)力雄厚，對(duì)員工要求嚴(yán)格，但是我深知這正是醫(yī) 學(xué)質(zhì)量高的源頭，同樣也是我仰慕貴院的重要原因。一個(gè)管理體制合理， 醫(yī)生素質(zhì)好的醫(yī)院正是我三年苦讀的向往，也正是我理想中的釋放熱情與 施展才能的天空。我相信，進(jìn)入貴院將是我開始工作生涯的無悔抉擇。經(jīng)年苦讀，矢志教育，唯愿學(xué)有所成，懇請(qǐng)您給我一個(gè)展示自己的機(jī) 會(huì);鯤鵬

3、展翅，桃李天下，誠(chéng)謝知遇之恩，我必將回報(bào)您一個(gè)前所未有的 驚喜。在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面 向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許 多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般 過程：如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄， 同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基 本應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù) 士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患 者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好

4、護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰 工作，多說“對(duì)不起，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或 過激行為的發(fā)生。心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶 教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好 入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合 醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液。在工作的同時(shí)我也不斷 的認(rèn)真學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變 化，作出準(zhǔn)確判斷入黨書范文。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我接觸到了 很多以前不了解的專科知識(shí)與技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌 原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的

5、五定等。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生, 也許我的能力有限，但我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的 微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑 戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記 老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配 合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。現(xiàn)在我對(duì)我實(shí)習(xí)醫(yī)生1年來的工作生活做自我評(píng)價(jià)。是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足 輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，管理水平的高低，直接影 響著科室乃至全院整體工作的全方

6、位發(fā)展，要想做一名稱職的，我認(rèn)為應(yīng) 該做到：第一、學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開展工作1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源，將之投入 到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去。就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn), 指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。其次，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作 中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮設(shè)備 優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績(jī), 而是要讓患者滿意。第二、應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平，帥先接受新 知識(shí)新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。2、

7、在日常工作中熱情、誠(chéng)懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊, 只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井 然有序地合理安排好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。總而言之，對(duì)于實(shí)習(xí)我覺得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得 到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進(jìn)入社會(huì)后，我始終會(huì)以一 顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對(duì)待我的工作和事業(yè)，始終以樸實(shí)的性格，實(shí) 干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)的走好 人生路。實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了，時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁 向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，

8、我下面臨本 次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。醫(yī)學(xué)5年，塑造了一個(gè)健康，布滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí) 也要熟悉到眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是不斷變 化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看題目，自己還有良多的缺點(diǎn)和不足，要適 應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷進(jìn)步思想熟悉，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué) 專業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì) 立異，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院 給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì) 我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。在內(nèi)科這兩個(gè)多月

9、中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許 多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般 過程：如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄， 同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基 本應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù) 士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患 者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰 工作，多說對(duì)不起，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激 行為的發(fā)生。心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶 教下，我基本掌

10、握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好 入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合 醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液;在工作的同時(shí)我也不斷 的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病 情變化，作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書范文。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是 我接觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù), 例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生, 也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我 的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)

11、中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè) 挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢 記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很 配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定2022醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定一 6個(gè)月得實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了，時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為 能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我 下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。2022年7月份我到醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外 科.針灸科.五官科.中醫(yī)科.西醫(yī)內(nèi)科.急診科等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí) 期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院

12、各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師 長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對(duì)病人 細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).醫(yī)學(xué)4年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí) 也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是不斷變 化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適 應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué) 專業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì) 創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐, 我熟練掌握了病程記錄，出院

13、記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌 握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對(duì)內(nèi)科，外科.中西醫(yī)結(jié)合科.兒科 等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對(duì)一些常見病. 多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷.鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打 下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定二 在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許 多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般 過程：如測(cè)量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄， 同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基 本應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度

14、，認(rèn)真履行護(hù) 士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患 者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或 過激行為的發(fā)生。心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶 教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好 入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配 合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液。在工作的同時(shí)我也 不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病 情變化，作出準(zhǔn)確判斷入黨書范文。這段日子，雖然時(shí)間

15、不長(zhǎng)，但是我接 觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例 如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生, 也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我 的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè) 挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢 記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很 配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定三 短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說

16、 不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng). 現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但 天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚.第一次作為醫(yī)生 的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生.在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來的 工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以 后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn).臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的 培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練.盡管這段時(shí)間很短，但 對(duì)我們每個(gè)人都很重要.我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自 我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情.

17、剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的 狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念. 慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各 級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各 科臨床工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好 的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán) 境中成長(zhǎng)和生存.到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹 的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技 能及提高各種診療技能.所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心的

18、 帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨 床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老 師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作 之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床 的結(jié)合.按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué) 查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力.在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為 目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則. 我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶 教老師的指

19、導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處 理.比較熟練的掌握了臨床常用診療技能.本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和 提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力.在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯 來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪 淺.實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).總之在感謝 醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí) 牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨 床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定四 為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間過得真快。實(shí)習(xí)是我們將 理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受 用，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)的自我鑒定：11年7月份我到人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分 別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間 我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán) 結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。醫(yī)學(xué)生畢業(yè)