1、qc 學(xué)習(xí)心得體會本文是 qc 學(xué)習(xí)心得體會，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。QC，在實際的生產(chǎn)工作中要與QCQC，就知道你班組所做的工作。在學(xué)習(xí)QCQCQCQCPDCA原因、制定對策，D，CPDCAQC這就是我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的知識，通過了這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到了QCQC組建設(shè)得更美好。20 xx827QC10QCQCQCQCQCQCQC5M1E，自從開QC，ISO9000因此在以后的工作中，QC 課題應(yīng)偏重對施工工藝方面進行選題，加大對管理人QC以上是我通過本次學(xué)習(xí)得到的一些心得體會，不對之處敬請指正，QC為企業(yè)的發(fā)展盡到自己應(yīng)有的力量。成都建筑工程集團總公司肖斌一、檢查表點。通常

2、分為防止不小心的失誤、或通過收集到的數(shù)據(jù)反映不良的狀況；）。注意事項： 1）號；2）記錄時要考慮到層別，按人員、機臺、原料、時間等分類； 3）臺，均應(yīng)寫清楚，其他測定或檢查條件也要正確地記錄下來； 4）盡可能以記號、圖形標(biāo)記，避免使用文字；4-6（針對重要的幾項就可），發(fā)生的項目采用“其他”欄?？膳浜吓晾弁袌D、直方圖使用；7 ）8 ） 5W1H(Why,What,Who,Where,When,How)進行分析，保證時效性。二、層別法分層方法：人機料法環(huán)；例如：作業(yè)員：不同拉、班、組別機器：不同機器別；原料、零件：不同供給廠家別；其他：如使用不同的工藝方法生產(chǎn)的同種產(chǎn)品別。時間；不同批別、不同時

3、間生產(chǎn)的產(chǎn)品；作業(yè)區(qū)域；不同班組、不同車間、過程區(qū)域?qū)觿e；4)注意事項：1)（不合格率分析？效率提高？作業(yè)條件影響記載；4)聯(lián)接，并實施行動。層別法的應(yīng)用方法： 5.特性要因圖三、柏拉圖（排列圖）二八原則最好找限的人具。?作為降低不合格的依據(jù)：想降低不合格率，先繪柏拉圖看看。?決定改善目標(biāo)，找出問題點。?確定主要因素、有影響因素和次要因素。?抓主要因素解決質(zhì)量問題。?確認(rèn)改善效果(改善前、后的比較)。注意事項：1）橫軸是按項目別，依大小順序由高而低排列下來，其他項排在最未。2)次數(shù)少的項目太多時，可考慮將后幾項歸納成其他項。有時，改變層別和分類的方法，也可使項目減少。3)縱軸的左側(cè)盡量以金額表

4、示，如此就降低成本、追求利潤的企業(yè)而言，更具意義。通常用于表示發(fā)生不良的次數(shù)、缺點數(shù)、發(fā)生次數(shù)不良率、單位缺點數(shù)等。4)柏拉圖的柱形圖橫軸距離相同。5)改善前后進行比較：(1)(2)致，刻度應(yīng)相同。(3)各項目以色別來區(qū)分更易比較。6)柏拉圖中、連接橫軸與縱軸對應(yīng)點的線應(yīng)為折線而非曲線。QC 培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會年月日QC QCQC QCQCQCQCQC過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實際，個人的收獲體現(xiàn)在以下幾個方面。1、對 QC 小組的重新認(rèn)識QC為目的組織起來，運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組。QC經(jīng)驗同現(xiàn)代科學(xué)管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物。2、對活動程序的把握QCPDCA，P（選題的理由、方法及實例）、現(xiàn)狀調(diào)查（把握問題現(xiàn)狀、找出問題的癥結(jié)所在）、設(shè)定目標(biāo)（設(shè)定的方法、水平值及依據(jù)）、目標(biāo)可行性分析、分析原因（具（常用方法C（效益的計算PDCA3、體會到質(zhì)量與質(zhì)量管理對企業(yè)的重要性質(zhì)量的定義是：“一組有特性滿足要求的程度”。隨著經(jīng)濟全球化和科技的迅猛發(fā)展，市場競爭愈來愈激烈，競爭的焦點由“數(shù)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百|(zhì)量”。通過這四天的培訓(xùn)，我的理論知識4、通過活動的開展，能培養(yǎng)成員間的協(xié)作精神，增強員工的凝聚力QCPDCAQC是解決問題行之有效的方法。QC 小組活動中很好的體現(xiàn)了成員間相互合作、配5、收獲了一種解決工作難題的方法在平時的工作中，只