1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是( )A該細(xì)胞無葉綠體，此種植物不能進(jìn)行光合作用B此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸C該細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)D該細(xì)胞可用于作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗材料2人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生

2、產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)mRNA 目的的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是（ ）A過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、CB過程用的原料和工具中不含有A、U、G、CC質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中D要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)3圖是某細(xì)胞分裂圖，下列敘述正確的是A該細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，因為植物細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)B秋水仙素會抑制的形成而導(dǎo)致的著絲粒不能分裂C結(jié)構(gòu)在分裂間期復(fù)制，前期分開D由兩層磷脂分子組成，正在解體4下面為某段DNA （基因）與性狀的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析正確的是()A過程所需原料為四

3、種脫氧核苷酸B一個基因經(jīng)多次轉(zhuǎn)錄分別形成三種RNAC只要有能量、酶、氨基酸和mRNA就能完成過程D玉米的白化苗是因其無法合成葉綠素造成的，這屬于基因?qū)π誀畹拈g接控制5科學(xué)家在黑暗處把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒內(nèi)的pH值下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中。一段時間后,有ATP產(chǎn)生。據(jù)圖判斷,相關(guān)敘述錯誤的是A為了獲取葉綠體，先要破碎葉肉細(xì)胞再用差速離心法分離B基粒上分布有許多色素，有利于光能的吸收、傳遞與轉(zhuǎn)化C實驗表明ATP產(chǎn)生條件是基粒內(nèi)H+濃度高于葉綠體基質(zhì)D若向該裝置通入適量的CO2，一段時間后能產(chǎn)生糖類物質(zhì)6下列關(guān)于用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植供體的研究

4、的敘述，不正確的是()A器官短缺和免疫排斥是目前制約人體器官移植的兩大難題B豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似C靈長類動物體內(nèi)隱藏的、可導(dǎo)致人類疾病的病毒少于豬D科學(xué)家正試圖在器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子以抑制抗原決定基因的表達(dá)，或設(shè)法除去抗原決定基因二、綜合題：本大題共4小題7（9分）如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題:（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B、B3)、C共同構(gòu)成了_，圖中食物鏈?zhǔn)莀 (用圖中字母和簡頭表示)。（2）碳元素通過_途徑進(jìn)入生物群落，為生物的_作用。（3）成分C所起的作用是_（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系中的作用

5、是_ 。（5）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為600KJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最少可得到能量_KJ。8（10分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是細(xì)胞代謝的場所。據(jù)下圖回答：（1）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無_。（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_，它們都有一個環(huán)狀的DNA分子，存在于_中。除圖所示，原核生物還有哪兩大類？_（3）圖中一定能進(jìn)行光合作用的是_（填代號）?？赡苓M(jìn)行光合作用的是_。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其含有_，因而它是一類營_生活的生物。（4）衣藻、顫藻、念珠藻中屬于藍(lán)藻的是_。9（10分）圖是光學(xué)顯微鏡下某一過程的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）結(jié)構(gòu)是_，對化學(xué)分析可知其

6、主要成分是_，的功能特性是_。（2）隨著的逐漸增大，的膜面積_，的吸水能力_。10（10分）回答下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的問題：（1）生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在_這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如_（填“胃蛋白酶”“逆轉(zhuǎn)錄酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是_。（2）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和_結(jié)構(gòu)，某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，通常，變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解，原因是_。（3）如果DNA分子發(fā)生突變，導(dǎo)致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中

7、一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能_。11（15分）某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題：（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_的特點，生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達(dá)到經(jīng)濟效益和_的同步發(fā)展。（2）圖中的消費者有_，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_開始。（3）某同學(xué)據(jù)圖寫出一條食物鏈：水稻雞豬，該食物鏈_（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_，建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_（至

8、少答出兩點）。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】分析題圖：圖示為高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)，其中細(xì)胞質(zhì)中的線粒體是有氧呼吸的主要場所；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞中膜面積最大的細(xì)胞器，參與有機物的合成、加工和運輸?！绢}目詳解】A、該細(xì)胞無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，但此種植物能進(jìn)行光合作用，A錯誤；B、該細(xì)胞含有線粒體，是一種需氧型生物，但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸，B正確；C、該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，C錯誤；D、該細(xì)胞所含液泡較小，說

9、明還沒有成熟，不可用于作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗材料，D錯誤；故選：B。2、C【答案解析】本題結(jié)合流程圖，考查基因工程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、核酸的基本組成單位及化學(xué)組成。分析題圖：表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程；表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程是基因工程的核心步驟；表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；目的基因的檢測與表達(dá)。【題目詳解】A、為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，原料是堿基組成為A、T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸，A錯誤；B、過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸，B錯誤；C、質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中，真核生物酵母菌也具有，C正確；D、是

10、基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，要先用限制酶切割質(zhì)粒，再用DNA連接酶把目的基因和質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒；目的基因?qū)胍壹?xì)胞后不一定會表達(dá)，因此一般需要檢測與鑒定，D錯誤。故選C。3、C【答案解析】對題圖分析可知，是染色體，是紡錘體，是中心體，是核膜?！绢}目詳解】A、由題圖可知，該細(xì)胞含有中心體，含有中心體的細(xì)胞是低等植物細(xì)胞或動物細(xì)胞，因此，不能用中心體的有無判斷生物類型，A錯誤；B、秋水仙素會抑制紡錘體的形成而導(dǎo)致子染色體不能移向兩極，著絲粒的分裂與紡錘體無關(guān)，B錯誤；C、中心體在間期復(fù)制，在前期分開，并移向兩極，C正確；D、是核膜，核膜由兩層膜構(gòu)成，由四層磷脂分子組成，D錯誤。故選C。【答案點睛】根

11、據(jù)有絲分裂各個時期的主要特點準(zhǔn)確判斷題圖中細(xì)胞所處的分裂時期，進(jìn)而判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解答本題的關(guān)鍵。4、D【答案解析】基因控制性狀的途徑有2條，一是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，二是基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀。據(jù)圖分析，過程是以DNA為模板合成RNA的過程，即轉(zhuǎn)錄過程；過程是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，即翻譯過程?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析已知，過程為轉(zhuǎn)錄，原料是四種核糖核苷酸，A錯誤；特定的基因轉(zhuǎn)錄只能形成特定的一種RNA，B錯誤；過程為翻譯，翻譯過程的需要mRNA、氨基酸、酶、能量之外，還需要tRNA為運輸氨基酸的工具、核糖體為翻譯的場所，C錯

12、誤；玉米的白化苗是因其無法合成葉綠素造成的，這屬于基因?qū)π誀畹拈g接控制，D正確?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解基因控制生物性狀的兩個途徑，掌握基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，進(jìn)而判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱。5、D【答案解析】分析題圖：表示在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中，一段時間后，有ATP產(chǎn)生是由于膜內(nèi)外存在H+梯度（H+濃度差）使水分解。【題目詳解】A分離細(xì)胞器時，應(yīng)先破碎葉肉細(xì)胞，再用差速離心法分離，A正確；B基粒上分布有許多光合色素，有利于光能的吸收、傳遞與轉(zhuǎn)化，B正確；C實驗表明ATP產(chǎn)生條

13、件是基粒內(nèi)氫離子濃度高于葉綠體基質(zhì)，C正確；D若向該裝置通入適量的二氧化碳，一段時間后不能產(chǎn)生糖類物質(zhì)，因為沒有暗反應(yīng)需要的酶，D錯誤?！敬鸢更c睛】關(guān)鍵選項C的分析：將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中，一段時間后，有ATP產(chǎn)生是由于膜內(nèi)外存在H+梯度（H+濃度差）使水分解，從而得出ATP產(chǎn)生條件是基粒內(nèi)氫離子濃度高于葉綠體基質(zhì)。6、C【答案解析】轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體：（1）對器官供體的處理：抑制或除去抗原決定基因；（2）成果：利用克隆技術(shù)培育沒有免疫排斥反應(yīng)的豬器官。目前，人體器官短缺是一個世界性難題，為此，人們不得不把目光移向?qū)で罂商娲囊浦财鞴?，由于豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和

14、血管分布與人極為相似，豬體內(nèi)隱藏得、可導(dǎo)致人類疾病的病毒遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于靈長類動物，類將解決器官短缺的問題目光集中在小型豬的身上。要實現(xiàn)這一目標(biāo)時，最大難題是免疫排斥。目前，科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對豬的器官進(jìn)行改造，采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達(dá)，或設(shè)法除去抗原決定基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官?！绢}目詳解】A、人體移植器官短缺是一個世界性難題，要實現(xiàn)器官移植時，最大難題是免疫排斥，A正確；B、由于豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似，人類將解決器官短缺的問題目光集中在小型豬的身上，B正確；C、豬體內(nèi)隱藏得、可導(dǎo)致人類疾

15、病的病毒遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于靈長類動物，C錯誤；D、無論哪種動物作為供體，都需要將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達(dá)，或設(shè)法除去抗原決定基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、生物群落 AB1B2B3 光合作用和化能合成作用 呼吸 將動植物尸體中的有機物轉(zhuǎn)化為無機物回歸到無機環(huán)境中去 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 6 【答案解析】據(jù)圖分析：A為生產(chǎn)者，B為消費者，C為分解者；為綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用，為生物的呼吸作用，為化石燃料的燃燒?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖分析可知，A為生產(chǎn)者，B為消

16、費者，C為分解者，ABC三中生物成分共同構(gòu)成生物群落；食物鏈必須以生產(chǎn)者為起點，為AB1B2B3。（2）碳元素主要通過綠色植物的光合作用及和硝化細(xì)菌等化能合成作用進(jìn)入生物群落；為生物的呼吸作用。（3）成分C為分解者，能將動植物尸體中的有機物轉(zhuǎn)化成無機物回歸到無機環(huán)境中去。（4）氣味屬于化學(xué)信息，圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。（5）生產(chǎn)者固定的太陽能為600kJ，若該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最少，則應(yīng)按最低的傳遞效率10%進(jìn)行計算，根據(jù)能量流動單向傳遞、逐級遞減的特點，該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最少可得到能量為60010%10%=6kg?！敬?/p>

17、案點睛】易錯點：若下一營養(yǎng)級得到的能量最少，按最低的傳遞效率計算，若最多，則按最高的傳遞效率進(jìn)行計算。8、成形的細(xì)胞核 C、D 擬核 支原體、放線菌 A、D C 藍(lán)藻素和葉綠素 自養(yǎng) 顫藻、念珠藻 【答案解析】本題考查細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性，考查對真核細(xì)胞與原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)、種類的理解和識記。解答此題，可根據(jù)圖中細(xì)胞是否具有細(xì)胞核判斷真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，根據(jù)是否含有葉綠素判斷其是否一定能進(jìn)行光合作用。【題目詳解】（1）區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，最主要的依據(jù)是看有無核膜包圍的細(xì)胞核。（2）圖中C為細(xì)菌模式圖，D為藍(lán)藻模式圖，二者均沒有核膜包圍的細(xì)胞核，均屬于原核細(xì)胞，它們的DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合，主要

18、存在于細(xì)胞中的擬核中。除藍(lán)藻和細(xì)菌外，原核生物還包括支原體、放線菌等。（3）圖中A含有葉綠體，為高等植物的葉肉細(xì)胞，可以進(jìn)行光合作用；D為藍(lán)藻，含有藻藍(lán)素和葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，因而屬于自養(yǎng)型生物；部分細(xì)菌C可以在無氧的環(huán)境中進(jìn)行不放氧氣的光合作用。（4）衣藻屬于真核生物中的綠藻，顫藻、念珠藻屬于藍(lán)藻，屬于原核生物?！敬鸢更c睛】生物界常見生物類群的劃分9、細(xì)胞壁 磷脂 選擇透性 減小 增強 【答案解析】由圖可知，為細(xì)胞壁，為細(xì)胞膜，為液泡膜，為細(xì)胞質(zhì)，為外界溶液，細(xì)胞液，為原生質(zhì)層?！绢}目詳解】（1）為細(xì)胞壁，主要有纖維素和果膠組成，為細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂分子，為原生質(zhì)層，其功能特性是

19、具有選擇透過性。（2）隨著細(xì)胞的失水，逐漸增大，的膜面積會變小，細(xì)胞液的濃度會增大，其吸水能力會增強。【答案點睛】生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。10、核糖體 胃蛋白酶 對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝 空間 蛋白質(zhì)變性使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，使蛋白質(zhì)降解 遺傳密碼具有簡并性 【答案解析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子

20、的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程。3、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，在到高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外。該過程消耗的能量由線粒體提供。【題目詳解】（1）生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在核糖體上通過脫水縮合方式形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如胃蛋白酶；有的是胞內(nèi)蛋白，如逆轉(zhuǎn)錄酶、酪氨酸酶等。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，此過程中高爾基體的功能是對有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)進(jìn)行再加工、分類和包裝，然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外。（2）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)。某些物理或化學(xué)因素可以破壞蛋白質(zhì)的空間