1、卡普里島0 0歡迎來(lái)到我們的音樂(lè)課堂。同學(xué)們喜歡旅游嗎？今天老師要帶著同學(xué)到意大利去看一看，欣賞一番他們那的美景0欣賞圖片，感受意大利的風(fēng)土人情。00意大利是歐洲的文明古國(guó)。那里不但有優(yōu)美的風(fēng)景、悠久的歷史，還有充滿韻味的歌曲。接下來(lái)，就讓我們乘著歌聲的翅膀，去感受意大利的音樂(lè)吧！CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱0欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲001.聽(tīng)聽(tīng)歌曲中唱到了什么？2.歌曲的旋律、情緒是怎樣的？你有怎樣的感受？0這首歌曲是一首意大利民歌，情緒歡快、熱情、明朗，唱出了卡普里島迷人的風(fēng)情，感受了意大利民歌熱情爽朗的風(fēng)格以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱00請(qǐng)

2、同學(xué)們想一想，標(biāo)紅的地方應(yīng)該怎樣唱呢嗎？0“0”是休止符，遇到它就要停頓相應(yīng)的時(shí)長(zhǎng)，旋律中標(biāo)紅的是八分休止符，指休息半拍。0說(shuō)一說(shuō)歌曲可以分為幾個(gè)部分？它們的情緒分別是怎樣的？歌曲可以分為3個(gè)部分。第1、3部分的情緒歡快、熱情；而第2部分抒情、優(yōu)美0歌曲的演唱順序是怎樣的呢？為什么要這樣演唱呢？從 在我的故鄉(xiāng)到海風(fēng)吹拂到不論你走到，一共有3個(gè)段落。認(rèn)識(shí)從頭反復(fù)記號(hào)0D.C.記號(hào)是外語(yǔ)Da Capo 的縮寫，意思是“從頭反復(fù)”或“再來(lái)一次”。在樂(lè)譜中見(jiàn)到D.C.的標(biāo)記時(shí)就要從頭開(kāi)始演奏，直到樂(lè)曲的結(jié)束、或到Fine處再結(jié)束。0由剛才的分析，我們知道第一樂(lè)段與第二樂(lè)段在音樂(lè)上是不同的，應(yīng)該如何表現(xiàn)出這種不同呢？0第1樂(lè)段為大調(diào)、節(jié)奏比較規(guī)整。在演唱第1樂(lè)段時(shí)，情緒歡快，聲音可以比較跳躍、速度可以稍快； 第2樂(lè)段為小調(diào)，節(jié)奏比較舒展。在演唱第二樂(lè)段時(shí)，聲音要優(yōu)美、氣息要均勻，速度可以稍慢，力度稍弱，好似海風(fēng)溫柔地吹拂在我的臉上，海浪拍打著我的胸膛0歌曲第3樂(lè)段是第1樂(lè)段的完全重復(fù)。演唱時(shí)，情緒與第一樂(lè)段完全相同嗎？第3樂(lè)段與第1樂(lè)段相比，情緒更加歡暢，速度可以更快。范唱伴奏整體感知學(xué)唱歌曲0通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠用熱情、明朗的聲音演唱歌曲卡普里島，并初步了解了