1、第4頁共4頁2022小學(xué)作業(yè)質(zhì)量評比活動方案活動意義：學(xué)生對作業(yè)中老師評定的等級很麻木；不及時完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生。當(dāng)前對學(xué)生作業(yè)的評價只停留在任課教師給予的書面作業(yè)評價上，這種評價不能激勵學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。學(xué)校、中心校及教育局對學(xué)生作業(yè)的評價還是一個空白，平時抽查作業(yè)只是將學(xué)生作業(yè)作為評價老師的一個媒介，未能激勵到學(xué)生。因此，開展全校性的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量評比有一定的必要性?；顒幽康模和ㄟ^活動，在全校上下營造濃厚的作業(yè)質(zhì)量競賽氛圍，激勵學(xué)生把每一次作業(yè)都當(dāng)作競賽的心理狀態(tài)，形成你追我趕的良好校風(fēng)；通過活動，轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價觀念：評價從重分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重學(xué)習(xí)態(tài)度，從重結(jié)果轉(zhuǎn)為重學(xué)習(xí)過程。實施辦法：

2、以班級為單位，將全體學(xué)生按學(xué)習(xí)水平分成第1梯隊、第2梯隊和第3梯隊公布(鑒于每個學(xué)生的發(fā)展變化，梯隊的劃分應(yīng)每學(xué)期進(jìn)行一次)，每個梯隊評選_%的學(xué)生獲得“作業(yè)質(zhì)量優(yōu)勝獎”。每學(xué)年的作業(yè)質(zhì)量評比累計得分作為本學(xué)年學(xué)生評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。(“六一”評先時不再都是從第1梯隊內(nèi)評選，第2、3梯隊也各評出_名學(xué)生。)具體操作：1、每一次作業(yè)發(fā)回時到本組組長處進(jìn)行審核登記(登記時以記“正”字法進(jìn)行，分別計算出各個等級的次數(shù))。為方便統(tǒng)計，統(tǒng)計表格由學(xué)校設(shè)計，作業(yè)等級評定時統(tǒng)一采用“優(yōu)+”、“優(yōu)”、“良”、“及格”和“不及格”五個檔次進(jìn)行(考查薄和試卷中的分?jǐn)?shù)，由各科老師自行規(guī)定如何換算為等級)；2、組

3、長于每周五向宣傳委員匯報整理，最后把每周統(tǒng)計結(jié)果上交班主任存檔；3、每個月底由班主任將統(tǒng)計情況量化為分?jǐn)?shù)在班級公布欄公布；每半個學(xué)期向?qū)W校上報一次。(量化標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)+10分；優(yōu)8分；良5分；及格2分；不及格2分；未完成3分。)4、每半個學(xué)期全校性表彰一次“作業(yè)質(zhì)量優(yōu)勝獎”。注意事項：1、此項活動一開始，班主任必須利用班會課做好宣傳工作，讓學(xué)生樹立“作業(yè)質(zhì)量重于分?jǐn)?shù)”的意識。2、為規(guī)范活動的正常進(jìn)行，本活動評比范圍僅限于由教師批改評級的學(xué)生作業(yè)、試卷。其他方面的獎懲不得在該項評比活動中加分、扣分。3、家庭作業(yè)的布置要科學(xué)合理。為減輕教師負(fù)擔(dān)，家庭作業(yè)的批改以“抽評”一個梯隊進(jìn)行(以第3梯隊為主)，

4、并對評定的等級進(jìn)行登記。其他梯隊以組長檢查為主，只對“重做”或“未完成”作扣分處理。4、老師要根據(jù)每個月公布的得分情況，有意識地平衡梯隊內(nèi)每一學(xué)生得分，使分?jǐn)?shù)差距不拉得太開，讓每一位學(xué)生都充滿信心：既不讓得分高的學(xué)生感覺穩(wěn)獲優(yōu)勝獎而高枕無憂，也不讓得分暫時低的學(xué)生失去信心。臺東小學(xué)2022小學(xué)作業(yè)質(zhì)量評比活動方案（二）為了進(jìn)一步落實教育_加強(qiáng)依法治校工作的若干意見和教育部_開展依法治校示范校創(chuàng)建活動_等的有關(guān)規(guī)定，努力推進(jìn)我校依法行政和工作的有效展開，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以_民主法制理論和_為指導(dǎo)，根據(jù)國家憲法和教育法等有關(guān)教育法律、法規(guī)的規(guī)定，開展依法治校工作，增強(qiáng)全校廣大教職員工、學(xué)

5、生的法律意識，提高依法辦事的能力和學(xué)校依法決策、民主管理的水平，形成良好的育人環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。二、工作目標(biāo)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)明確自身的法定權(quán)利、職責(zé)和義務(wù)，做到依法治校，努力增強(qiáng)教師與學(xué)生的法制觀念，逐步形成民主管理的氛圍和創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，切實維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生合法權(quán)益，貫徹落實好教育法規(guī)定的教育方針和路線。三、工作任務(wù)(一)按照教育部和自治區(qū)教育廳“_”普法規(guī)劃要求，學(xué)好教育專業(yè)法律和公共常用的法律、法規(guī)，根據(jù)要求_教職員工參加有關(guān)部門_的普法考試、考核和測驗，不斷提高教育行政人員、教師和學(xué)生的法律水平以及依法管理的能力。(二)學(xué)校要在全國普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)確定的每年“12.4”

6、全國法制宣傳日活動期間，注意宣傳憲法中的教育條文、教育法和其他教育法律法規(guī)，努力提高教育的社會地位，促進(jìn)公民、法人和其他_關(guān)心、支持教育事業(yè)。(三)學(xué)校建立健全各項具體管理章程，列入工作日程，實施責(zé)任制，規(guī)范辦學(xué)行為。教育行政機(jī)關(guān)依法負(fù)責(zé)定期指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與檢查。(四)我校各項規(guī)章制度的起草、修改和出臺，要與上位法一致，與上級政策相配套，不得與現(xiàn)行法律法規(guī)相違背，努力具有科學(xué)性、可行性，要按照要求，做到及時將學(xué)校制定的規(guī)范性文件定期上報、清理和備案。(五)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策，規(guī)范管理，教師依法執(zhí)教，教書育人，學(xué)生依法學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。(六)加強(qiáng)我校民主建設(shè)，推行校務(wù)公開，發(fā)揮教職代會民主管理和依法監(jiān)督的作用，凡是學(xué)校重大問題要經(jīng)過群眾商議討論，做到內(nèi)容公開、程序合法、切實可行，能夠接受評議和監(jiān)督。(七)建立健全教職工和學(xué)生申訴制度，保障其合法權(quán)益，依法處理教師和學(xué)生的傷害事故。(八)學(xué)校要積極配合公安、衛(wèi)生、工商、環(huán)