1、Word - 3 -好書伴我行主題班會(huì) 好書伴我行主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的 1、明確什么是好書，使同學(xué)懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和進(jìn)展。 2、暢談讀書的感想，溝通讀書的方法，激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱。 3、明確讀書目的，展現(xiàn)讀書成果，提高同學(xué)讀書的自覺性。 二、活動(dòng)過程： （一）、進(jìn)行中隊(duì)會(huì)儀式。 （整隊(duì)入場(chǎng)） 中隊(duì)長：四、四中隊(duì)平安伴我行主題隊(duì)會(huì)立刻開頭，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。 （報(bào)數(shù)內(nèi)容）：各小隊(duì)立正，報(bào)數(shù)，后小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)數(shù)（我們小隊(duì)?wèi)?yīng)到6人，實(shí)到6人）。中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)（我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到41人，實(shí)到41人，報(bào)告完畢）輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝本次活動(dòng)取得圓滿勝利。 中隊(duì)長：全體立正、出

2、旗、敬禮、禮畢 讓我們齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌曲我們是共產(chǎn)主義接班人（指揮） 請(qǐng)坐。有請(qǐng)主持人 主持人：今日，我們的校內(nèi)灑滿陽光，我們的操場(chǎng)非常喧鬧。此時(shí)，我們的心無比感動(dòng)，也非常歡樂！由于我們?cè)谶@里召開好書伴我行的主題班會(huì)。 讓我們圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推舉自己最喜愛的書籍，和同學(xué)們一起流讀書的方法，結(jié)識(shí)更多的新的伴侶。大家說，好嗎？ （二）、觀賞自編詩歌書是我們的伴侶。 主持人：才智中沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。真心盼望同學(xué)們都能和好書交上伴侶?，F(xiàn)在讓我們一起觀賞我們自編的小詩歌書是我們的伴侶。 今日，我們的校內(nèi)灑滿陽光。 今日，我們的操場(chǎng)非常喧鬧。 此時(shí)，我們的心情無比感動(dòng)。 此時(shí)，我

3、們的心情非常歡樂！ 由于我們?cè)谶@里召開好書伴我行的主題班會(huì)。 讓我們共同感受讀書的歡快，讓我們共同暢談讀書的感想。 同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。 同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不行缺少的精神食糧。 同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上勝利之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！ 同學(xué)們，愛書吧！ 合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌。 主持人：感謝這5位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處?。ㄩ_卷有益）！ （三）、觀賞歌曲讀書郎 主持人：朗朗書聲美，飄飄如歌聲。動(dòng)人的歌聲和與眾不同的書聲，有著相像的韻味。一首娓娓悅耳的讀書郎，讓我們一起來品嘗一番。 （四）、爭(zhēng)論什么是好書。 主持人：美的歌聲給我們美的享受。世界上有這么多書，究竟哪些書才適合我們小伴侶看呢？這是一個(gè)值得我們探討的問題?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來爭(zhēng)論一下：你認(rèn)為哪些書可以作為我們的伴侶呢？ 1：適合我們年齡讀的書有許多。如格林童話、安徒生童話等，這些書會(huì)把我們帶到奇妙的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特殊喜愛看這一類書。 2、我們覺得有助于學(xué)