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文檔簡介

1、隔窗 看雀回龍 中心 小學(xué) 李 興桂 麻雀（一）讀文，探究1.作者 隔著 窗戶 觀察 麻雀，那 你 能 找到 作者 細(xì)致 描寫 麻雀 的 語句 嗎？a.揀 “最細(xì) 的 枝落”，不停地 跳，“仿佛 一個 凍腳 的 人 在 不停地跺腳”，而且 “總在 找”，“尾巴 總在 一翹一翹 的”。 b.毫無緣由 地 噗的 飛走，又 毫無緣由 地 飛回來。飛 的 過程中，畫著 幾起幾落 的 弧線，像 一團(tuán) 揉過 的 紙 或棉絮 團(tuán) 什么的。2.你 覺得 作者 觀察 到 的 麻雀 怎么樣？活潑 可愛栩栩 如生3.作者 觀察 麻雀 后，把 麻雀 細(xì)致 地 描寫 出來 后，還 做了 什么 嗎？思考 麻雀 這種 生命

2、（二）品文，思雀1、自讀 自悟 第 610 自然段。作者 思緒里 的 麻雀 是 怎樣的 呢？a、不會不會不羞愧，平庸 而 不自卑自信。 b、堅忍 或 歡快，孵蛋 和 育雛有 責(zé)任感。c、點綴 人類 生活 的 活 標(biāo)點有 美感。d、貼近 人類，始終 保持 距離會 生存。（三）遷移提升1、讀了 本文 后，你 還有 什么 不懂的 嗎？2、作者 是 一個 怎樣的 人 呢？善于 觀察 生活；善于 思考 生活；善于 發(fā)現(xiàn) 生活 中 最 普通 的 事物 的 美；3、仔細(xì) 觀察 一處 景物，把 你 看到 的，寫 出來 和 同學(xué)交流。生活 中 無處 不存在 美的 事物。希望 同學(xué)們 能夠 擁有 發(fā)現(xiàn) 美 的 眼睛，感受 美 的 心靈。（四）板書設(shè)計隔窗 看雀看雀：細(xì)枝上 跳、樹間 飛

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