1、2013年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀2013屆信息工程學(xué)院是建院歷史上畢業(yè)生數(shù)最大的一年，全院畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到626人，其中 本科生519人，?？粕?07人。做好2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作壓力巨大。為此，我們必須客觀冷靜分 析就業(yè)形勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的情況變化，采取積極有效的措施，確保畢業(yè)生順利就業(yè)。一、2013年畢業(yè)生就業(yè)宏觀形勢(shì)分析從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看，2013年我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。（一）2013年招聘大學(xué)生計(jì)劃和就業(yè)需求崗位明顯減少。從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩 慢，歐債危機(jī)、美債危機(jī)影響擴(kuò)散，全球經(jīng)濟(jì)下行風(fēng)險(xiǎn)不斷加大，企業(yè)動(dòng)蕩加劇，致使整個(gè)國(guó)際大 形勢(shì)不太樂觀。雖然中國(guó)市場(chǎng)仍被認(rèn)為

2、是全球最為看好的市場(chǎng)，但與往年相比也不能盲目樂觀。9 月份各大企業(yè)的校招計(jì)劃紛紛啟動(dòng)，從目前的狀況來看，往年一直做校招計(jì)劃的企業(yè)今年仍會(huì)繼續(xù)， 只是招聘的崗位數(shù)比去年少。尤其是校園招聘計(jì)劃的主力軍多為外企，很多外企的全球市場(chǎng)不好， 招聘量自然縮水。與此同時(shí)，由于大學(xué)擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行，大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要 的人才增長(zhǎng)，尤其是2009年以來大學(xué)生的畢業(yè)數(shù)不斷增加，2013年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)將達(dá)到700多 萬人的新高，因此，2013年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)并不樂觀，學(xué)院、輔導(dǎo)員和畢業(yè)生都應(yīng)該心知肚明。（二）企業(yè)對(duì)人才招聘的質(zhì)量把控上更加嚴(yán)格。往年企業(yè)大量發(fā)布招聘，是因?yàn)槠髽I(yè)在發(fā)展期

3、需要大量的人員補(bǔ)給，企業(yè)也認(rèn)為一些急需的人才可以在工作過程中逐漸培養(yǎng)的，這也為一部分專 業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問題。然而但當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候，企業(yè)普遍實(shí)行保守的發(fā)展戰(zhàn)略 和緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，一方面人力資源的補(bǔ)給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少， 招聘時(shí)會(huì)對(duì)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生更加優(yōu)中選優(yōu)。（三）酒店業(yè)、地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、化工制藥業(yè)等服務(wù)行業(yè)凸顯就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生求職者在就業(yè)地區(qū)、就業(yè)行業(yè)、單位性質(zhì)和起薪標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面實(shí)際就業(yè)情況與求職期望有 較明顯差距。據(jù)了解，2013年校園招聘需求縮水，其中以金融行業(yè)、能源行業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)最明顯。70%的 上市公司今年的招聘工作明顯放慢，但對(duì)于明年將

4、要畢業(yè)的學(xué)生并不是沒有一絲機(jī)會(huì)，一些往年并 不被學(xué)生看好的行業(yè)，如酒店業(yè)、快消業(yè)等服務(wù)性行業(yè)仍展現(xiàn)出樂觀的用人需求。由于很多酒店業(yè) 與地產(chǎn)掛鉤，旅游地產(chǎn)、商業(yè)地產(chǎn)等新興行業(yè)對(duì)人才的需求量較大，機(jī)會(huì)也較多。此外，還有制藥 行業(yè)發(fā)展良好，在亞洲市場(chǎng)一直進(jìn)行快速招聘和擴(kuò)張，學(xué)生也可考慮。但無論是哪些行業(yè)，縱觀整個(gè)招聘市場(chǎng)，其實(shí)為學(xué)生提供的多是基礎(chǔ)性崗位，如銷售、市場(chǎng)、 客服等，那些被學(xué)生青睞向往的管理培訓(xùn)生等崗位則很稀少，畢竟企業(yè)從培養(yǎng)到運(yùn)用，要花費(fèi)大量 的人力、財(cái)力，建議學(xué)生在選擇行業(yè)和崗位上要更加務(wù)實(shí)。（四）放眼二、三線城市和中西部地區(qū)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2012年，在畢業(yè)后一 年內(nèi)選

5、擇留在一線城市的大學(xué)生占63%，和上年的38%相比有較大幅度的上升。此外，東部、南部發(fā) 達(dá)地區(qū)也是大學(xué)生選擇的熱門地區(qū)，比重為20%，而選擇中部二線城市的大學(xué)生僅占總數(shù)的6%，只 有不到4%的大學(xué)生愿意到其他城鎮(zhèn)，非城鎮(zhèn)和其他地區(qū)工作。繼逃離北上廣的現(xiàn)象后，新進(jìn)入職場(chǎng)的求職者再次將目光聚焦在一線城市，雖然面對(duì)高企的房 價(jià)、昂貴的房租、擁堵的交通，一線城市職業(yè)發(fā)展的廣闊機(jī)遇，更加公平的規(guī)則，以及志趣相投的 人脈圈顯然對(duì)廣大畢業(yè)生求職者仍具較大吸引力。但其實(shí)從中國(guó)大陸雇傭指數(shù)來看，一些二線城市 如天津、杭州、西安、哈爾濱等以及一些三線中等城市的人才需求指數(shù)也較為樂觀。建議學(xué)生可以 把眼光放向二、三

6、線城市和中西部地區(qū)，可能會(huì)尋找到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。（五）基礎(chǔ)性崗位仍是企業(yè)提供給畢業(yè)生就業(yè)的主陣地。無論是哪些行業(yè)，縱觀整個(gè)招聘市場(chǎng)， 其實(shí)為學(xué)生提供的多是基礎(chǔ)性崗位，如銷售、市場(chǎng)、客服等，那些被學(xué)生青睞向往的管理培訓(xùn)生等 崗位則很稀少，畢竟企業(yè)從培養(yǎng)到運(yùn)用，要花費(fèi)大量的人力、財(cái)力，建議學(xué)生在選擇行業(yè)和崗位上 要更加務(wù)實(shí)。同時(shí)在不景氣的招聘環(huán)境下，學(xué)生要把握清楚行業(yè)動(dòng)向。學(xué)生可以通過多種途徑了解 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)和發(fā)展跡象。比如一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，未來或?qū)⒚媾R并購(gòu)。學(xué)生要了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng) 現(xiàn)狀作出判斷，如果企業(yè)的營(yíng)運(yùn)不佳，這對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展、穩(wěn)定性都會(huì)不利。另外，建議畢業(yè)生 選擇風(fēng)險(xiǎn)性較大的工作崗位，

7、機(jī)會(huì)可能會(huì)更大。（六）公務(wù)員、事業(yè)單位等公招性工作崗位招聘量大幅減少。一是近幾年各黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單 位包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作崗位因大量公招均已得到持續(xù)補(bǔ)充。二是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才計(jì)劃”實(shí)施五年到2012年 上半年已結(jié)束。三是教育部出臺(tái)直屬六所師范高校免費(fèi)師范生畢業(yè)后的優(yōu)先就業(yè)政策，據(jù)我們掌握 的情況，2011年以前各中學(xué)只能到本地部屬高校招收免費(fèi)師范生，而且只能招收戶籍生源屬于本區(qū) 縣的學(xué)生；2012年開始各區(qū)縣中學(xué)可以招收跨地區(qū)高校免費(fèi)師范生，而且生源戶籍不限，這無疑給 地方院校師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來強(qiáng)大沖擊，給那些只想迷念于走公招就業(yè)路子的畢業(yè)生筑起了一 道巨大的屏障。建議這類畢業(yè)生應(yīng)從多角度、多方位、

8、多渠道、多途徑做好求職準(zhǔn)備，包括到沿海 發(fā)達(dá)地區(qū)的一些私立學(xué)校和內(nèi)陸地區(qū)的一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。二、我院畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析今年我院畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)有有利的一面，也有不利的因素。（一）有利的因素1、今年我院加大了與企業(yè)的聯(lián)系，與企業(yè)合作培養(yǎng)力度加大。計(jì)算機(jī)、電子、自動(dòng)化等專業(yè)有 94名同學(xué)參加了企業(yè)的實(shí)訓(xùn)工作，這些學(xué)生所學(xué)與就業(yè)市場(chǎng)對(duì)接性好，就業(yè)有保障，且為對(duì)口就業(yè)。2、學(xué)院加強(qiáng)了畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作，要求全體畢業(yè)生都必須參加集中實(shí)習(xí)。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè) 生參加了集中實(shí)習(xí)后，對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)本人的認(rèn)識(shí)更加切合實(shí)際，對(duì)企業(yè)招聘人員有了更多的共 同語(yǔ)言，求職成功的可能性有了明顯提高。3、09機(jī)械專業(yè)因是首屆畢

9、業(yè)生畢業(yè)生，且有47名畢業(yè)生已參加過昌輝集團(tuán)的多崗位實(shí)習(xí)，前 幾年也有單位需求機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生而一直有需求空缺，昌輝集團(tuán)等單位已開始招聘畢業(yè)生。4、我院實(shí)習(xí)生總體表現(xiàn)較好，實(shí)習(xí)表現(xiàn)得到企業(yè)使認(rèn)可，也有學(xué)生對(duì)企業(yè)比較認(rèn)可，實(shí)習(xí)生有 10%左右學(xué)生實(shí)習(xí)生留企業(yè)就業(yè)是有可能的。5、校友表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)行為，對(duì)促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)有一定的積 極影響，有的使用過畢業(yè)生的單位愿意接受我院畢業(yè)生就業(yè)。（二）不利因素1、畢業(yè)生需求量下降，用人單位招聘需求熱情下降。到目前為止，對(duì)我院畢業(yè)生提前崗位需求 的企業(yè)數(shù)量與去年、前年相比明顯減少。如休寧中顯微電子有限公司、祁門黃山電器有限公司等本

10、地企業(yè)，去年這個(gè)時(shí)候已經(jīng)來我院招聘畢業(yè)生，而今年至今還沒有招聘意向?，F(xiàn)在提出畢業(yè)生需求 的崗位主要集中在機(jī)械專業(yè)，也有計(jì)算機(jī)專業(yè)，但人數(shù)少。2、崗位需求層次低。現(xiàn)在有一些人才資源公司愿望招聘畢業(yè)生，主要是生產(chǎn)一線的崗位，以招 聘儲(chǔ)備干部的名義招聘。其提供的崗位與學(xué)生的意愿相距甚遠(yuǎn)。3、實(shí)習(xí)時(shí)間與就業(yè)黃金時(shí)間有沖突。目前畢業(yè)生招聘已進(jìn)入旺盛期，而我院畢業(yè)生要么在企業(yè) 實(shí)習(xí)，要么在準(zhǔn)備考研。4、我校招聘會(huì)大型招聘會(huì)尚未組織，而很多學(xué)校已召開大型招聘會(huì)一次或多次。一些原本有意 向到我院招聘的單位，現(xiàn)已在一些老牌本科大學(xué)招聘到畢業(yè)生，現(xiàn)減少在我院招聘畢業(yè)生或不在我院招聘畢業(yè)生了。如：黃山工業(yè)泵制造有限

11、公司原計(jì)劃來我院招聘多名畢業(yè)生，后該公司赴安徽工 業(yè)大學(xué)和安徽工程大學(xué)等校招聘后，僅在我院招聘一名畢業(yè)生；浙江吉利控股集團(tuán)有限公司原計(jì)劃 來我院招聘畢業(yè)生，現(xiàn)該公司已參加一些老牌大學(xué)的招聘活動(dòng)，不再招聘我院畢業(yè)生了。在畢業(yè)生 走俏時(shí)，我院畢業(yè)生憑著忠誠(chéng)企業(yè)的職業(yè)素質(zhì)、吃苦耐勞的品質(zhì)、勤奮好學(xué)的態(tài)度贏得了用人單位 的首肯，但在畢業(yè)生就業(yè)困難時(shí)，當(dāng)老牌大學(xué)的畢業(yè)生能客觀應(yīng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)時(shí)，我院畢業(yè)生與老牌 大學(xué)的畢業(yè)生在專業(yè)素養(yǎng)上特別是實(shí)踐能力上還是存在差距的，競(jìng)爭(zhēng)也往往落下風(fēng)。5、雖有單位有意向來我院招聘，但由于畢業(yè)生在外地實(shí)習(xí)，即使參加過招聘，但也必須實(shí)習(xí)結(jié) 束后才能就業(yè)赴企業(yè)，所以用人單位不愿來

12、院招聘或來了以后也是空手而歸。如杭州企業(yè)來校招聘 就碰到了這樣的問題，使我們開拓杭州市場(chǎng)遇到了困難。6、畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)的問題，存在著“學(xué)院急、輔導(dǎo)員急，學(xué)生不急”的問題。近年來雖然一味 追求“大城市、大企業(yè)”的現(xiàn)象有所減少，到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也逐年增加，但是仍存在 大量“趨熱求穩(wěn)”的盲從現(xiàn)象，投身創(chuàng)業(yè)的人數(shù)依然偏少（不少畢業(yè)生熱衷于報(bào)考公務(wù)員或事業(yè)單 位編制崗位），還有部分畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的判斷不夠準(zhǔn)確。盡管就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的 期望值過高，表現(xiàn)在實(shí)習(xí)心態(tài)浮躁（如在昆山實(shí)習(xí)的學(xué)生10應(yīng)用電子與09自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)在相同 的生產(chǎn)生產(chǎn)工作，前者心態(tài)平和，工作穩(wěn)定，后者反映問題非常多

13、，一度反應(yīng)非常強(qiáng)烈，要求學(xué)院 同意其自主實(shí)習(xí)，否則他們將在專家進(jìn)校后中止實(shí)習(xí)找專家反映問題等，以致在專家進(jìn)校前一周學(xué) 院派黨總支副書記、自動(dòng)化教研室主任、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部部長(zhǎng)專家赴企業(yè)解決學(xué)生的心態(tài)問題）就業(yè)心 態(tài)也表現(xiàn)在過分寄希望于考研改變到一線就業(yè)的現(xiàn)狀，此種心態(tài)在今年08物理學(xué)畢業(yè)生身上就有體 現(xiàn)，院領(lǐng)導(dǎo)、教研室、輔導(dǎo)員做了大量的疏導(dǎo)工作，才使一些沒有考取研究生或沒有被錄為理想大 學(xué)研究生的同學(xué)在畢業(yè)前先就業(yè)，放棄了原來堅(jiān)決不找工作等待下一年考研的想法，此種心態(tài)還表 現(xiàn)在有的班級(jí)考研率過高（超過50%），雖然這不能排除有的學(xué)生希望通過此舉逃避集中實(shí)習(xí)，但過 高的考研率確實(shí)是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，它與我

14、院正在實(shí)行的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)并不相符，這些同學(xué)對(duì) 就業(yè)不怎么關(guān)心，對(duì)就業(yè)形勢(shì)比較漠然，或缺少理性分析，對(duì)通過實(shí)踐提升就業(yè)能力準(zhǔn)備不足畢業(yè) 生在準(zhǔn)備考研；就業(yè)心態(tài)不佳還表現(xiàn)在很多同學(xué)不愿從基層開始打拼，一般單位看不上眼，寄希望 通過考取公務(wù)員獲得體面工作的同學(xué)為數(shù)不少。等等。（三）擬采取對(duì)策一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施就業(yè)工作“一把手工程“和”全員工 程”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、專業(yè)教研室明確職責(zé)，合理分工，通力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。二是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教研室要利用各種機(jī)會(huì)，介紹就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)技巧指 導(dǎo)，開展就業(yè)個(gè)性化指導(dǎo)等，引導(dǎo)畢業(yè)生理性就業(yè)。三是加強(qiáng)誠(chéng)信就業(yè)

15、管理。誠(chéng)信就業(yè)不僅有利于企業(yè)招聘和保障人員穩(wěn)定，也有利于學(xué)生今后職 業(yè)發(fā)展和維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。揚(yáng)州康師傅頂津食品有限公司去年曾有我院招聘過自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生，這 些畢業(yè)生工作踏實(shí)、穩(wěn)定，給公司留下了很好的印象，今年招聘季節(jié)來臨之際，盡管有很多高校對(duì) 他們感興趣，但他們?cè)敢獍丫蜆I(yè)崗位留給我們還在實(shí)習(xí)的2013屆畢業(yè)生。為此，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 誠(chéng)信就業(yè)意識(shí)的教育，克服就業(yè)浮躁心態(tài)。四要著力拓寬就業(yè)渠道。動(dòng)員各方力量，廣開就業(yè)渠道，挖掘需求崗位，最大限度地為畢業(yè)生 提供優(yōu)企優(yōu)崗。重點(diǎn)組織近年來接收應(yīng)屆畢業(yè)生較多的省內(nèi)外區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的用人單位和對(duì)畢 業(yè)生需求較大的企業(yè)招聘我院畢業(yè)生，對(duì)用人單位提供各項(xiàng)招聘服務(wù)，激發(fā)用人單位的招聘熱情。 積極開發(fā)適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，學(xué)院將派人到學(xué)生就業(yè)集中