1、初中物理專項復習初中物理中考物理專項復習初中物理中考物理專項復習 專題四歐姆定律和電路分析目 錄1.難點1歐姆定律的得出和解釋2.難點2伏安法測小燈泡的電阻3.難點3短路4.難點4串、并聯(lián)電路的特點和識別5.難點5電路故障分析與判斷6.難點6動態(tài)電路分析7.難點7電路的設計8.解題技巧初中物理中考物理專項復習難點剖析難點1 歐姆定律的得出和解釋初中物理中考物理專項復習 歐姆定律是實驗定律，不僅要會應用，更重要的是還要了解歐姆定律是怎樣通過實驗總結(jié)出來的，從而逐步掌握科學探究過程和方法，也只有真正參與了實驗探究才能深刻理解定律，歐姆定律的成立條件以及電流跟電壓電阻之間的因果關系是學生學習過程中最

2、容易出錯的難點問題。1歐姆定律的內(nèi)容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。歐姆（1787-1854）德國物理學家 2歐姆定律的數(shù)學表達式： 電壓電阻電流一、歐姆定律I =UR1A1V=_4公式中使用國際單位（單位要統(tǒng)一）電壓U 的單位：V 電阻R 的單位： 電流 I 的單位：A3公式的物理意義：在導體電阻一定時，加在導體兩端的電壓增大幾倍，電流就增大幾倍；在電壓一定時，導體的電阻增大幾倍，其電流就減小為原來的幾分之一。初中物理中考物理專項復習公式的同一性歐姆定律U 、R、I必須對應的是同一段電路（同一個元件）同一狀態(tài)的電壓、電阻、電流。例如：RUIR燈U燈I燈 4注意歐姆

3、定律反映同一時刻、同一段電路（同一導體）中I、U、R之間的關系。歐姆定律適用所有的純電阻電路初中物理中考物理專項復習2、公式中的電流、電壓、電阻，都是相對于同一段導體或同一段電路而言，且是同一時刻。3、定律中所說的電流跟電壓成正比，是在電阻一定的情況下而言的。電流跟導體的電阻成反比是對電壓一定的情況下而言的，即兩個關系分別有不同的前提條件。1、使用歐姆定律時各個物理量的單位必須統(tǒng)一，電流的單位是安培，電壓的單位是伏特，電阻的單位是歐姆。4、電阻是導體的一種性質(zhì)，與電壓的有無和電壓的大小及電流的大小，有無都無關，在數(shù)值上等于電壓除以電流，所以，我們不能認為電阻R跟電壓U成正比，跟電流I成反比.簡

4、單的說就是同一性、兩條件、一性質(zhì)初中物理中考物理專項復習例題：某實驗中測得一個未知電阻的電壓為4.8V，流過的電流是320mA，求該電阻的阻值。注意：（1）歐姆定律公式當中的三個物理量，只有知道其中的兩個，才能夠求出第三個。（2）公式當中的三個物理量，必須是針對同一個導體在同一時刻的。（3）若是求U和R，公式應該變形為UIR，RU/I解：R=U/I=4.8V/0.32A=15 拓展延伸初中物理中考物理專項復習測量電阻的方法：從公式RU/I我們可以發(fā)現(xiàn)，要想求導體的電阻，只需要使用電壓表和電流表分別測量出該導體的電壓和電流，就可以求出該導體的阻值了。這種測量電阻的方法叫做“伏安法”。 對公式RU

5、/I理解：只是一個計算式，表示導體的電阻在數(shù)值上等于導體兩端的電壓與流過導體的電流的比值，不能單純理解成正比或反比（沒有物理意義?。?。拓展延伸初中物理中考物理專項復習例題：有一種指示燈，電阻為6.3，通過的電流為0.45A時才能正常發(fā)光，應加多大的電壓？ 對于式子UIR的理解：只是數(shù)值關系而已，電壓并非與電流、電阻成正比。其實電壓是產(chǎn)生電流的原因，導體兩端在不加電壓時，電流為零，但是導體的電阻卻不為零的。解：U=IR= 0.45A 6.3=2.835V初中物理中考物理專項復習（1）讀題、審題（注意已知量的內(nèi)容）（2）根據(jù)題意畫出電路圖；（3）在圖上標明已知量的符號、數(shù)值和未知量的符號；（4）選

6、用物理公式進行計算（書寫格式要完整，規(guī)范）。1用公式進行計算的一般步驟：二、應用歐姆定律初中物理中考物理專項復習例1 一輛汽車的車燈，燈絲電阻為30 ，接在12 V的電源兩端，求通過這盞電燈的電流。 U=12 VIR=30 解：（1）畫電路圖；（2）列出已知條件和所求量；（3）求解I。2例題分析解題步驟I= 0.4 AUR12 V30 初中物理中考物理專項復習例3 某同學用一只電流表和燈泡串聯(lián)，測得它正常發(fā)光時的電流是0.18 A，再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220 V，試計算燈絲正常發(fā)光時的電阻值。解：R= = 1 222 UI220 V0.18 A根據(jù)，導出公式。I =URR=UI初中物

7、理中考物理專項復習例題4一個定值電阻與一個滑動變阻器串聯(lián)后接在電源上，用電壓表測得定值電阻兩端的電壓是6伏，又用電流表測得通過定值電阻的電流是0.3安，求這個定值電阻的阻值。已知：U6伏，I0.3安解：因為：IU/R，所以 RU/I6伏/0.3安20歐答：這個定值電阻的阻值是20歐。初中物理中考物理專項復習例6 甲、乙分別接入電壓比是21的電路中，已知它們的電阻比是23，則通過它們的電流比是()A11B21C43D31據(jù)題意 U甲U乙= 21 ；R甲R乙= 23根據(jù) 解得： I甲I乙= 31 解：注意：甲和乙電壓與電阻的對應關系不要出現(xiàn)錯誤。DI =UR初中物理中考物理專項復習難點剖析難點2伏

8、安法測小燈泡的電阻初中物理中考物理專項復習 測小燈泡的電阻是初中物理中的重要實驗，它涉及的內(nèi)容非常豐富，既有間接測量的實驗方法，又有實驗基本技能，如電路的鏈接，電流表，電壓表，滑動變阻器的使用等，還有對實驗數(shù)據(jù)的分析，因此從學習物理知識和方法的角度考慮，這個實驗是非常重要的，因此，本實驗成為考查的重點和難點內(nèi)容之一。用電壓表、電流表間接測電阻 電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線、待測電阻。伏安法測電阻實驗目的實驗原理實驗器材R=UI初中物理中考物理專項復習AVRRS電路圖 實物圖 實驗電路圖和實物圖初中物理中考物理專項復習測量小燈泡的電阻1.實驗原理： 2.實驗器材:電源、電流表、電

9、壓表、小燈泡、滑動變阻器、開關、導線若干 歐姆定律（R=U/I ）利用電流表和電壓表測定小燈泡的電阻和電功率3.實驗電路圖和實物圖初中物理中考物理專項復習2.連接器材：初中物理中考物理專項復習例題：小燈泡標有“3.8V ”字樣，由于磨損，小燈泡的額定功率字樣已模糊。曉軍同學用如圖所示的電路來測定該燈泡的額定功率(已知電源電壓為6V，燈絲電阻約為10歐)：(1)請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整（要合理選擇量程），并在虛線框中畫出電路圖 初中物理中考物理專項復習(2)若選干電池做電源，至少要用 節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源。(3) 閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片P置于_端(選A或B )。若閉合開關，

10、燈不亮，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是 _ 。3A燈絲斷了,電燈兩端接觸不良_初中物理中考物理專項復習1.只有電流表和一個定值電阻能否測出待測電阻Rx呢？思考？初中物理中考物理專項復習特殊方法測電阻1、只有電流表和已知阻值為R0的電阻如何測電阻Rx ？（1）電路設計（一次連接電路）（2）實驗步驟R0S2S1ARx（a）連接好電路，閉合S1 ，斷開S2測出電流表的示數(shù)為I1; （b）閉合S1、S2測出電流表的示數(shù)為I；（c）則待測電阻Rx = _. I1 R0/ (I-I1)初中物理中考物理專項復習只有電流表和定值電阻串接能否測出待測電阻Rx呢？思考？特殊

11、方法測電阻初中物理中考物理專項復習電流表和定值電阻串接能否測出待測電阻Rx？（1）電路設計R0RxS1S2A（2）實驗步驟（a）閉合S1、S2電流表的示數(shù)為I1；（b）S1閉合S2斷開電流表的示數(shù)為I2；U=I1RxU=I2(Rx+R0）（c）Rx=_。I2R0/（I1-I2）初中物理中考物理專項復習2、若只有一個電壓表和一個定值阻值R0,能否測出待測電阻Rx 呢?初中物理中考物理專項復習思考？R0RxVS（2）實驗步驟:1S2S1、S2閉合,電壓表的示數(shù)為U1；S1閉合，S2斷開，電壓表的示數(shù)為U2；則Rx= _.(U1-U2)R0 /U22、只有電壓表和已知阻值為R0的電阻如何測電阻Rx

12、？（1）電路設計（一次連接電路）初中物理中考物理專項復習3、若只有一個電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器,能否測出待測電阻Rx 呢?初中物理中考物理專項復習思考？1.電路設計ARx R0 Sab2.實驗步驟:(1)P到a時電流表的示數(shù)為Ia; (2)P到b時電流表的示數(shù)為Ib;U=IaRxU=Ib(Rx+R0)(3)則Rx=_.IbR0/(Ia-Ib)P初中物理中考物理專項復習4、若只有電壓表和一個最大阻值為R0的滑動變阻器,能否測出待測電阻Rx 呢?初中物理中考物理專項復習思考？1.電路設計Rx R0 Sab2.實驗步驟:(1)P到a時電壓表的示數(shù)為U1; (2)P到b時電壓表的示數(shù)為U2;

13、(3)則Rx=_.PVRxSVRx R0 SabPVU1U2U1U2R0/ (U1-U2)初中物理中考物理專項復習難點剖析難點3短路初中物理中考物理專項復習 理清“短路”概念：在教材中，只給出了“整體短路”的概念，“導線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極鏈接的電路”，叫“短路”，而在電學綜合題中常常會出現(xiàn)局部短路的問題，如果導線不經(jīng)過其他用電器而將某個用電器（或某部分電路）首尾相連就形成局部短路，局部短路僅造成用電器不工作，并不損壞用電器，因此是允許的，短路問題因富于變化而成為電學問題中的一個難點。短路：直接用導線將電源的正負極連接起來，這種情況叫做-短路。初中物理中考物理專項復習圖2初中物理中考物理

14、專項復習短路電路圖初中物理中考物理專項復習 圖A 圖B 圖C初中物理中考物理專項復習串并聯(lián)電路中的“短路”初中物理中考物理專項復習短路電路初中物理中考物理專項復習練習：哪一個不是短路電路？ 6初中物理中考物理專項復習一、用”正負號”法判斷兩種”短路”現(xiàn)象.方法：電源短路電源正負極分別標“+” “-”號?？梢詮恼龢O開始標符號“+”，根據(jù)相同的點標相同符號的原則，直至遇到電壓表或用電器停止（電路表相當于導線）；再從負極開始根據(jù)相同的原則標上符號“-” ，直至將電路圖中所有相交而連結(jié)的點標上符號。這時觀察若從正極（或負極）開始用相同的符號一直標到負極（或正極），這就是一條短路；若某個用電器或電壓表（

15、電流表相當于導線）兩端的符號相同了，這個用電器就被“短路”，可以去掉。ABCD電源被短路初中物理中考物理專項復習用”正負號”法判斷兩種”短路”現(xiàn)象.L1KL2AB電源正負極分別標“+” “-”號?？梢詮恼龢O開始標符號“+”，根據(jù)相同的點標相同符號的原則，直至遇到電壓表或用電器停止（電路表相當于導線）；再從負極開始根據(jù)相同的原則標上符號“-” ，直至將電路圖中所有相交而連結(jié)的點標上符號。這時觀察若從正極（或負極）開始用相同的符號一直標到負極（或正極），這就是一條短路；若某個用電器或電壓表（電流表相當于導線）兩端的符號相同了，這個用電器就被“短路”，可以去掉。方法二：用電器短路初中物理中考物理專項

16、復習V2BDV1GV2BDV1二、分析電路AK2L3L2L1K1AFCEAAAV2BDV1V2BDV1第一步：電流表當導線;電壓表當開路，分析前先拿掉它.在變化以后的電路圖里再填它。初中物理中考物理專項復習L2第二步：支路中的開關斷開時,開關控制的支路沒有用, 可以去掉.開關控制的支路：不在干路中的開關即為支路中的開關,和它的兩個接線柱最近的兩個丁字接口十字接口以內(nèi)的部分即為開關控制的支路.ABL1KKL1初中物理中考物理專項復習AF小試牛刀：支路中的開關斷開,開關控制的支路沒有用, 可以去掉.例如只閉合開關K1時的電路。開關控制的支路：不在干路中的開關即為支路中的開關,和它的兩個接線柱最近的

17、兩個丁字接口以內(nèi)的部分即為開關控制的支路.L1K1EAV1DGV2L2BK2CL2L1K1EAV1DGV2BK2C初中物理中考物理專項復習第三步：支路中的開關閉合時要檢查是否有電源短路或“用電器 被.短路的支路要取掉。V2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1G第四步：添加對應的電壓表或電流表初中物理中考物理專項復習小結(jié)1.會用標號法判斷短路。2. 分析電路時，電流表當導線,電壓表當開路，分析前先拿掉它.在變化以后的電路圖里再填它。3. 支路中的開關斷開時,開關控制的支路沒有用, 可以去掉.4.支路中的開關閉合時要檢查是否有電源短路或“用電器，被短路”.短路的支路要取掉.初中物理中考物理專項復

18、習AL1L3V2V1BDGACL2K2V1F-E-K1閉合、K2斷開K1初中物理中考物理專項復習AL3L1K2L2ACK1FEV2V1BDGK1、K2斷開初中物理中考物理專項復習AL3AL1V1V1V2初中物理中考物理專項復習AL3L2L1ACK1FEV2V1BDGK1斷開、K2閉合初中物理中考物理專項復習AL3L2L1V1V2初中物理中考物理專項復習AL2L1AFCE+-L3-V2BDGV1V1K1、K2閉合初中物理中考物理專項復習難點剖析難點4串、并聯(lián)電路的特點和識別初中物理中考物理專項復習 電路是電學的重要內(nèi)容，許多電學題一開頭就有一句“如圖所示的電路中”，如果把電路辨認錯了，電路中的電

19、流、電壓、電阻等物理量的計算也隨之而錯，造成“全軍覆沒”的局面，所以分析電路是解題的基礎，初中電學一般只要求掌握串聯(lián)、并聯(lián)兩種基本電路的鏈接，不要求掌握混聯(lián)電路，區(qū)分串、并聯(lián)電路是解電學綜合題的又一個需要突破的難點。猜想1：電阻串聯(lián)后，總電阻比原來的都大；猜想2：電阻并聯(lián)后，總電阻比原來的都??；電阻的串聯(lián)與并聯(lián)想想議議：前面我們已經(jīng)學習了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電壓、電流的規(guī)律。那么，電阻串聯(lián)或并聯(lián)時，總電阻比原來大了還是小了？初中物理中考物理專項復習設計實驗電路原理：電壓一定時，通過的電流跟電阻成反比。方案一方案二將電阻分別接入電路，通過觀察燈泡亮暗或電流表示數(shù)大小變化來分析論證。初中物理中考物理

20、專項復習串聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大。并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小?？梢詮挠绊戨娮枰蛩胤矫鎸Α半娮璐?lián)、并聯(lián)的關系”作出合理的解釋？實驗結(jié)論：觀察演示實驗現(xiàn)象，分析論證初中物理中考物理專項復習電阻的串聯(lián)與并聯(lián)串聯(lián)：R=R1+R2并聯(lián)：R1=R11R21+R1R2R1R2R =R1R 2R1+R 2兩個電阻并聯(lián)：初中物理中考物理專項復習串聯(lián)電路和并聯(lián)電路特點U1 U2R1 R2=1、串聯(lián)電路有分壓作用2、并聯(lián)電路有分流作用I1 I2R2 =U1U2I1I2R1串聯(lián)電路電流處處相等（I=I1=I2=.=In)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和（U=

21、U1+U2+.+Un)分壓作用串聯(lián)電路總電阻等于各導體電阻之和（R=R1+R2+.+Rn)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2+.+In)并聯(lián)電路總電壓與各支路電壓相等（U=U1=U2=.=Un)并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和（1/R=1/R1+1/R2+.+1/Rn)隨堂練習1、把R1=20和R230 串聯(lián)起來使用，則它們的總電阻為（ ）A. 大于30 B. 小于20 C. 在2030 之間D. 無法判斷2、把R1=2和R2100 并聯(lián)起來使用，則它們的總電阻為（ ）A. 大于100 B. 小于2 C. 在2100 之間D. 無法判斷AB隨堂練習3、 R1 =3、R

22、2 =6這兩個電阻串聯(lián)在一個電路中，已知電路兩端的電壓是27V。求： R1、R2兩端的電壓分別是多少？解：R1 =3，R2 =6，U27V因為R1 和R2 串聯(lián)的，又由公式I=U/R得設電路中的電流為I，有 U1IR1 U2IR2 UU1+U2IR1+IR2解得 I=U/(R1+R2)=27V/(3 +6)=3A所以，R1兩端電壓U1=IR1=3A3=9V R2兩端電壓U2=IR2=3A6=18V【課堂小結(jié)】串聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大。并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小。電阻的串聯(lián)與并聯(lián)歐姆定律 導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。公式

23、：U、I、R統(tǒng)一換算為國際單位代入計算。注意：初中物理中考物理專項復習1關于電流跟電壓和電阻的關系，下列說法正確的是（ ） A導體的電阻越大，通過導體的電流越小 B導體的電阻越大，通過導體的電流越大 C導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大，通過導體的電流也越大 D在導體兩端的電壓一定的情況下，導體的電阻越小，通過導體的電流越大練一練D2一條鎳鉻合金線的兩端加上4 V電壓時，通過的電流是0.2 A，則它的電阻是 。若合金線的兩端電壓增至16 V時，它的電阻是 ，這時若要用電流表測量它的電流，應選用量程為 A的電流表。20 20 03初中物理中考物理專項復習3關于歐姆定律，下列敘述中正確的是（ ）A

24、在相同電壓下，導體的電流和電阻成反比B對同一個導體，導體中的電流和電壓成正比C因為電阻是導體本身的性質(zhì)，所以電流只與導體兩端的電壓成正比D導體中的電流與導體兩端的電壓有關，也與導體的電阻有關A B D4、將一支鉛筆芯接在3V電源兩端，測出通過鉛筆芯的電流是0.15A，該鉛筆芯的電阻為 ；若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V，則通過它的電流是 A200.3初中物理中考物理專項復習5在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流的關系時，小東選用了兩個定值電阻R1、R2分別做實驗，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象，請你根據(jù)圖象比較電阻R1與R2的大小，R1 R2。（選填“大于”、“等于” 或“小于”） 大于

25、123U/VI/A00.20.40.6R1R2初中物理中考物理專項復習6、對于式子 R = U / I 可知， 它表示的是電阻在數(shù)值上等于導體兩端的電壓跟通過導體的電流的比值。那么，能否說：導體的電阻與導體兩端的電壓成正比、與通過導體的電流成反比？答：不可以。因為導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積，還與溫度有關，而跟導體兩端的電壓和導體中的電流無關。U和I的比值僅反映導體電阻的大小。對用一段導體來說，由于導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，所以R的值是一定的；對于不同導體來說，U和I的比值一般不同，所以R的值一般不同，若某導體兩端的電壓為零時，導體中的電

26、流也等于零，而這個導體的電阻卻不為零，它有一個確定的值。初中物理中考物理專項復習難點剖析難點5電路故障分析與判斷初中物理中考物理專項復習 電路故障分析問題能綜合考查學生靈活運用電學基本知識分析問題，解決問題的能力，常見的故障分析有：1.有電流表和電壓表的電路故障應從短路、開路或電流表和電壓表接法不當三個方面加以考慮：（1）若電流表無示數(shù)，大多數(shù)是電路開路或電流表短路造成的。如果是開路，燈泡不會發(fā)光；如果是短路，燈泡會發(fā)光。（2）電壓表無示數(shù)有可能是電壓表所在的并聯(lián)電路以外的電路開路或并聯(lián)電路短路。難點剖析難點5電路故障分析與判斷初中物理中考物理專項復習 2.電壓表和電流表接法不當有如下幾種情況

27、：（1）接線柱接反了，引起指針反向偏轉(zhuǎn)（2）量程選得過大，導致指針轉(zhuǎn)不了中線，讀數(shù)不準確，量程選得過小，使指針偏轉(zhuǎn)過大而打彎。（3）電流表和電壓表接錯了位置，導致電流表沒有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)與電壓相近。難點剖析難點5電路故障分析與判斷初中物理中考物理專項復習3.利用電壓表通過測量電壓來檢查電路的斷路故障，當電路中出現(xiàn)斷路時，要確定斷路的位置，就把電壓表分別與不同的部分電路并聯(lián)，如果電壓表無示數(shù)，說明斷路的位置在電壓表的外圍；當電壓表有示數(shù)時，說明斷路的位置恰好再電壓表并聯(lián)的部分。在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后，再分析此類問題時考慮就會更全面。L2L1電源短路局部短路 電流過大 燒壞電源 L

28、1不亮，L2亮 開路L1、 L2均不亮初中物理中考物理專項復習電路故障短路：斷路：電源短路 局部短路 電路故障:電路斷開有電流有電流，過大無電流整個電路或部分電路不能工作，或電流表、電壓表沒有讀數(shù)或讀數(shù)異常 初中物理中考物理專項復習一、是什么？判斷故障類別：局部短路還是開路。 在初中科學研究的電路故障中，通常只有一處發(fā)生局部短路或開路故障。判斷方法：有無電流（觀察燈泡發(fā)光情況、電流表示數(shù)等）。一、是什么？故障分析思路二、在哪里？電源短路 局部短路 電路斷開開路：電路故障短路：有電流有電流，過大無電流初中物理中考物理專項復習1. 開路故障區(qū)域判斷方法：二、在哪里？ 判斷故障的區(qū)域： 導線法：把一

29、根導線并接到可能發(fā)生開路的地方，電流表燈泡L2電路被連通，可以觀察到_有示數(shù)，_發(fā)光。斷開區(qū)域小結(jié)：并接導線有電流開路區(qū)域 接點內(nèi)無電流 開路初中物理中考物理專項復習電流表法：將電流表并接到可能發(fā)生開路的地方，電流表相當于一根_把電路接通，可以觀察到電流表_，燈泡_。 導線有示數(shù)L2發(fā)光斷開區(qū)域小結(jié)：并接電流表 有電流開路區(qū)域 接點內(nèi)無電流 開路初中物理中考物理專項復習燈泡法：將燈泡并接到可能發(fā)生開路的地方，電 路被接通，可以觀察到電流表_, 燈泡_。有示數(shù)L、L2 發(fā)光斷開區(qū)域小結(jié)：并接燈泡有電流開路區(qū)域 接點內(nèi)無電流 開路初中物理中考物理專項復習 電壓表法：將電壓表并接到接到可能發(fā)生開路的

30、地方，用電壓表把電路連通，電壓表有示數(shù)，而且它的示數(shù)等于_。但電路中的燈_，電流表_示數(shù). 電源電壓不發(fā)光也沒有斷開區(qū)域小結(jié)： 并接電壓表 有最大電壓開路區(qū)域 接點內(nèi)無電流 開路初中物理中考物理專項復習例：如圖電路中，電源電壓為3伏。當開關K閉合時，兩燈泡都不發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為3伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )(A)燈L1短路。 (B)燈L2短路。 (C)燈L1開路。 (D)燈L2開路。C斷開區(qū)域 并接電壓表 有最大電壓開路區(qū)域 接點內(nèi)無電流 開路初中物理中考物理專項復習L2asbcL1A電流表：b、c燈L1、L2都不亮，電流表沒有示數(shù)L1斷路電壓表：b、c燈L1、L2都不亮，電壓表

31、示數(shù)等于零L1斷路導線： b、c燈L1、L2都不亮L1斷路V初中物理中考物理專項復習L2asbcL1AV電流表：a、b燈L1不亮L2亮，電流表有示數(shù)L1斷路電壓表：a、b燈L1L2都不亮，電壓表示數(shù)等于電源電壓L1斷路導線： a、b燈L1不亮L2亮L1斷路電路故障排查斷路的判斷： 如果電路中用電器不工作（燈不亮），且電路中無電流，則電路斷路。初中物理中考物理專項復習電路故障排查兩種判斷方式：把電壓表分別和各處并聯(lián)，則有示數(shù)且比較大（常表述為等于電源電壓）處斷路（電源除外）；把電流表分別與各部分并聯(lián)，如其他部分能 正常工作，則與電流表并聯(lián)的部分斷開了。初中物理中考物理專項復習 在圖中，a、b、c

32、、d為四個接線柱，閉合開關后燈泡不亮，已經(jīng)確定是燈泡出現(xiàn)故障所引起的。在不允許拆開電路的情況下，請你對故障進行分析。小試牛刀：初中物理中考物理專項復習例題解析SLRabcd燈泡不亮短路或斷路 用什么器材排查？電流表或電壓表 能否用導線來排查？電流表接在a、b接線柱上A電流表排查：電流表接在c、d接線柱上若電流表有示數(shù)，表明燈泡短路；沒有示數(shù)，表明燈泡斷路。初中物理中考物理專項復習電壓表排查 燈斷路 電壓表示數(shù)為電源電壓 電壓表示數(shù)為零 燈短路初中物理中考物理專項復習總結(jié)示數(shù)為零并聯(lián)外斷電源電壓并聯(lián)處斷示數(shù)為零并聯(lián)處短示數(shù)不為零并聯(lián)外短電壓表分析電路故障斷路短路初中物理中考物理專項復習例題：如圖

33、2所示的電路中，電源電壓為6V，當開關S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 A燈L1處短路 B燈L2處短路C燈L1處斷路 D燈L2處斷路（B）初中物理中考物理專項復習如圖3所示，當開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動。該電路的故障可能是（ ）A燈L1的接線短路 B燈L2的接線短路C燈L1的燈絲斷了 D燈L2的燈絲斷A初中物理中考物理專項復習難點剖析難點6動態(tài)電路分析初中物理中考物理專項復習 對于動態(tài)電路問題，當電路中某個物理量發(fā)生變化時，常常會引起其他某些關聯(lián)的物理量也發(fā)生相應的變化，正確熟悉掌握串、并聯(lián)電路的特點和靈活運用歐姆定律是解決此類

34、問題的關鍵。動態(tài)電路類型動態(tài)電路-由于開關的通斷、滑動變阻器滑片的移動導致電路中的物理量發(fā)生變化的電路一、 滑動變阻器阻值變化引起的電路變化問題二、 開關通斷引起的電路變化問題初中物理中考物理專項復習例1如圖，是典型的伏安法測電阻的實驗電路圖，當滑片P向左移動時，請你判斷A表和V表的變化。 為了分析簡潔，約定符號：“”表示物理量增大或電表示數(shù)增大；“”表示物理量減小或電表示數(shù)減小。P左移R2R總IA表R1不變IR1U1V表。判斷V表的變化還可以根據(jù)串分壓原理來分析：P左移 R2U2U1V表。一、由滑動變阻器引起變化的動態(tài)電路初中物理中考物理專項復習第一步：判斷電路的類型（連接方式）分析方法第二

35、步：判斷各電表測量的物理量第三步：動態(tài)分析（去表）（R變 I,U 的變化）初中物理中考物理專項復習例2如圖，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何 變化。分析過程：、確定電路的類型。、A、V表的測量位置。、動態(tài)分析：P無論怎樣移動 A表示數(shù)不變P左滑 V表測量電阻 V表。初中物理中考物理專項復習變式訓練1 如圖，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。分析過程：、確定電路的類型。、A、V表的測量位置。、動態(tài)分析：P左滑R2 R總AV表不變。初中物理中考物理專項復習變式訓練2在如圖所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時 （ ）(A)安培表示數(shù)變大，燈變暗 (B)安培表示數(shù)變小，

36、燈變亮(C)伏特表示數(shù)不變，燈變亮 (D)伏特表示數(shù)不變，燈變暗分析過程：、確定電路的類型。、A、V表的測量位置。、動態(tài)分析：P右滑 R R總 A表 燈變暗。D初中物理中考物理專項復習例3如圖，當滑片P向右移動時，A1表、A2表和V表將如何變化？分析過程：、確定電路的類型。、A、V表的測量位置。、動態(tài)分析：P右滑R2 R總 A2表 A1表不變V表不變 。初中物理中考物理專項復習變式訓練如圖所示，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，下列判斷正確的是 （ ）A、兩表示數(shù)都增大B、電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變C、兩表示數(shù)都減小D、電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變注意：

37、1、并聯(lián)電路中各支路互不影響。 2、干路的電流受支路影響。AV初中物理中考物理專項復習例1在如圖所示的電路中，將開關K閉合，則安培表的示數(shù)將_，伏特表的示數(shù)將_(均填“變大”、“變小”或“不變”)。二、由開關引起變化的動態(tài)電路變大變大開關有斷開到閉合V R I A 初中物理中考物理專項復習 例2如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變， 當開關S閉合時（ ）A電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈變暗B電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈變亮C電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變，燈的亮度不變D電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，燈變暗C S閉合S斷開RL不變IL不變UL不變燈泡亮度不變串聯(lián)動態(tài)電路分析方法總結(jié)：初

38、中物理中考物理專項復習并聯(lián)動態(tài)電路分析方法總結(jié)：難點剖析難點7電路的設計初中物理中考物理專項復習 電路設計是初中階段培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的一種重要途徑，根據(jù)生活中的許多現(xiàn)象用到電路，讓學生從生活現(xiàn)象中去尋找電路的設計方法，這是近幾年中考試題中出現(xiàn)最多的一種問題。解決此類問題，主要應用電學規(guī)律分析、推理以確定電路的組成。要想正確解決此類問題，必須對導體的串聯(lián)、并聯(lián)的特點和規(guī)律，電路原件（如導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關等）有清楚明確的認識，并能靈活地應用它們，因此，該類問題也是難點之一。1.需要的實驗器材:答:電源一個、燈泡兩個、開關兩個、導線若干。2. 燈泡之間應該如何連接?答:兩個燈泡之

39、間應該并聯(lián).3.開關和燈泡之間應該如何連接?答:兩個開關應該分別和燈泡串聯(lián).一：探究搶答器電路初中物理中考物理專項復習S2S14.設計電路,畫出電路圖:初中物理中考物理專項復習二:探究病房呼叫電路的設計1.需要的器材答:電源一個,開關若干,燈泡若干, 喇叭或電鈴一個,導線若干根.2.如果只有一張病床,燈和電鈴 應該如何連接?答:串聯(lián)或者并聯(lián).并聯(lián)時開關應該 接在干路.初中物理中考物理專項復習3.如果有兩張病床,燈和電鈴應該如何連接? 開關應該如何連接到電路中?三張呢?答:兩只燈先并聯(lián),然后再與電鈴串聯(lián); 兩只開關應該分別與兩只燈串聯(lián).4.將您設計的電路圖填入虛框內(nèi):2號床2號燈1號床1號燈3號

40、床3號燈初中物理中考物理專項復習分析: 前方正面和背面亮綠燈時,左右方亮紅燈; 前方正面和背面亮紅燈時,左右方亮綠燈.三:探究簡易交通燈電路初中物理中考物理專項復習正紅背紅左紅右紅左綠右綠正綠背綠初中物理中考物理專項復習 提問：甲、乙兩個房間相距較遠，試在圖1中連接電路，要求兩房間任何一方的工作人員閉合開關，都能使對方的電鈴發(fā)聲。甲乙初中物理中考物理專項復習甲乙S1D1S2D2初中物理中考物理專項復習推廣：學校有前后兩個門，現(xiàn)有紅綠燈及電鈴各 一個，另有電池組、開關、導線，請您利用 這些器材，為學校設計一個電路，使在值班 室的人能辨別是在前門還是在后門按動了開關 等候開門，并用鉛筆當導線，將圖

41、2所示元件 連成您所設計的電路圖，并做必要的說明。前門后門后門燈前門燈初中物理中考物理專項復習前門后門后門燈前門燈初中物理中考物理專項復習 電吹風有冷、熱兩個擋，請連接下面的電路。要求：只閉合S1時吹冷風；只閉合S2時既無風又不發(fā)熱，同時閉合S1、S2時吹熱風。S2S1插頭探究活動六：初中物理中考物理專項復習S2S1插頭初中物理中考物理專項復習試驗田值班室 給您電池組、開關、電鈴、小燈泡各一個，導線若干。請為值班室看護人設計一個報警電路。要求：情況正常時，值班室燈亮，電鈴不響；當有牲畜闖入時，碰到柵欄會拉斷柵欄上的細導線，燈亮同時電鈴響，請在虛線框中畫出電路圖。探究活動七：初中物理中考物理專項

42、復習試驗田值班室LS初中物理中考物理專項復習1.仔細審題,分析需要哪些電路元件;2.根據(jù)題意,弄清用電器之間如何連接;3.找準開關和用電器之間的連接方式;4.綜合以上分析,畫出草圖;5.對照題目要求,檢查電路連接是否正確.小結(jié)：簡單電路設計的步驟初中物理中考物理專項復習初中物理中考物理專項復習解題技巧1.實驗探究歐姆定律在探究電流跟電壓、電阻的關系時，注意控制變量法的運用，對確定的某段導體來說，電流跟電壓、電阻之間是因果關系的，結(jié)論不能顛倒，實驗或解題過程中，注意電表和滑動變阻器的正確接法以及電表量程的選擇。解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物

43、理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習解題技巧初中物理中考物理專項復習經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習1.探究電流與電壓、電阻的關系?！咎岢鰡栴}】通

44、過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？【猜想】導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比?！緦嶒炂鞑摹侩娫矗妷汉銥?.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5、10、15），兩只滑動變阻器（20 2A、50 1A），導線若干?！緦嶒炦^程】（1）根據(jù)圖15所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習（2）小明按圖15正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是。（3）小明改正錯誤后繼續(xù)

45、實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想是正確的。（4）小紅在探究猜想時，先將5的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10、15的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習（5）小華在探究猜想時，重新設計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是：?！局R拓展】（1）小明實驗時選擇的是電阻。（2）小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是。經(jīng)典

46、例題初中物理中考物理專項復習2如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電鍵S閉合時，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的電阻R或燈L有一個出現(xiàn)了故障，則可能是（）A電流表A示數(shù)為零，電路R短路B電流表A示數(shù)為零，燈L斷路C電壓表V2示數(shù)為零，電阻R短路D電壓表V2示數(shù)為零，燈L斷路經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習2如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電鍵S閉合時，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的電阻R或燈L有一個出現(xiàn)了故障，則可能是（）A電流表A示數(shù)為零，電路R短路B電流表A示數(shù)為零，燈L斷路C電壓表V2示數(shù)為零，電阻R短路D電壓表V2示數(shù)為零，燈L斷路分析：A、電阻R短路，電壓表V2無示

47、數(shù)，電壓表V1和電流表測量的是加在燈兩端的電壓和通過燈的電流，二者都有示數(shù)，不符合要求，故A錯；B、若電燈開路，電壓表V2無示數(shù)；電壓表V1的正負接線柱通過導線接在電源正負極上，電壓表有示數(shù)；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表無示數(shù)，不符合要求，故B錯；經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習2如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電鍵S閉合時，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的電阻R或燈L有一個出現(xiàn)了故障，則可能是（）A電流表A示數(shù)為零，電路R短路B電流表A示數(shù)為零，燈L斷路C電壓表V2示數(shù)為零，電阻R短路D電壓表V2示數(shù)為零，燈L斷路C、電阻R短路，電壓表V2無示數(shù)，電壓表V1和電

48、流表測量的是加在燈兩端的電壓和通過燈的電流，二者都有示數(shù)，符合要求，故C正確；D、若電燈開路，電壓表V2無示數(shù)；電壓表V1的正負接線柱通過導線接在電源正負極上，電壓表有示數(shù)；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表無示數(shù)，不符合要求，故D錯故選C經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習3.同學們要測量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐），實驗室能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電流表、電壓表、滑動變阻器（“、2A”）、開關各一只、導線若干。（1）某同學設計的實驗電路如圖所示，并要用此電路測量待測電阻的阻值，你認為這個方法是否可行？簡述你的觀點。（2）如果上述方法可行，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和表達

49、式。如果上述方法不可行，請你利用題中已有的器材設計出一種可行的實驗方案，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和表達式。經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習3.同學們要測量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐），實驗室能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電流表、電壓表、滑動變阻器（“、2A”）、開關各一只、導線若干。（1）某同學設計的實驗電路如圖所示，并要用此電路測量待測電阻的阻值，你認為這個方法是否可行？簡述你的觀點。（2）如果上述方法可行，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和表達式。如果上述方法不可行，請你利用題中已有的器材設計出一種可行的實驗方案，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和表達式。經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復

50、習3.同學們要測量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐），實驗室能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電流表、電壓表、滑動變阻器（“、2A”）、開關各一只、導線若干。（1）某同學設計的實驗電路如圖所示，并要用此電路測量待測電阻的阻值，你認為這個方法是否可行？簡述你的觀點。（2）如果上述方法可行，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和表達式。如果上述方法不可行，請你利用題中已有的器材設計出一種可行的實驗方案，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和表達式。經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習4.用電壓表和電流表可以測量未知導體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖（a）為一種測量方案的原理圖（不考慮多次測量圖中用“電源”表示電路的其它

51、部分）。（1）某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖（b）所示，電壓表的讀數(shù)為_V，電流表的讀數(shù)為_A，則電阻的測量值R=_，（2）考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結(jié)果帶來誤差那么用這種方案測量出來的電阻值_（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值，其原因是_。經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習4.用電壓表和電流表可以測量未知導體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖（a）為一種測量方案的原理圖（不考慮多次測量圖中用“電源”表示電路的其它部分）。（1）某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖（b）所示，電壓表的讀數(shù)為_V，電流表的讀數(shù)為_A，則電阻的測量值R=_，（2）考慮到電壓表的電阻對電路的影

52、響，必然會給測量結(jié)果帶來誤差那么用這種方案測量出來的電阻值_（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值，其原因是_。答案：(1)1.60 ;0.50(1.6,0.5也可);3.2(2)小于;電流表測量的是通過待遇測電阻和電壓表的總電流,該電流比通過待測電阻的電流偏大,而電壓表測量的就是待遇測電阻兩端電壓,根據(jù)R=U/t可知,待遇測電阻的測量值小于真實值經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習5.小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機或乘客車門是否關好四個車門中只要有一個車門沒關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光下圖為小明同學設計的模擬電路圖，你認為最符合要求的是（ ）分析：解決此題要知道串

53、聯(lián)是把電路元件逐個順次連接起來的電路（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過）；并聯(lián)是把電路元件并列地連接起來的電路（并聯(lián)電路中各個支路是互不影響的）【解析】A、由電路圖可知，幾個開關是并聯(lián)的，當開關都閉合時，即車門都關好，燈泡也會發(fā)光，不符合要求；經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習5.小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機或乘客車門是否關好四個車門中只要有一個車門沒關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光下圖為小明同學設計的模擬電路圖，你認為最符合要求的是（ ）B、由電路圖可知，幾個開關是串聯(lián)的，當有一個開關斷開時，即有車門沒關閉，燈泡不亮，所以與題意要求相反，不符合題意；C、由電路

54、圖可知，幾個開關是串聯(lián)的，當開關都閉合時，即車門都關好，燈泡不會發(fā)光，符合要求；D、由電路圖可知，幾個開關是串聯(lián)的，當開關都閉合時，即車門都關好，電源會被短路，不符合要求；故選C經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習6. 【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關系【提出問題】如圖16所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？【設計實驗與進行實驗】按圖14所示連接電路；把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流, 填入下表；為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟.方法一：改變電源電壓方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)經(jīng)典例題初中物

55、理中考物理專項復習6. 【分析與論證】在拆接電路時,開關必須_；上面設計的表格中存在的不足之處是：_；表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法_進行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_.經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習分析（1）并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和（2）連接電路和拆電路時，開關都要斷開（3）正確使用電流表，電流表測量用電器的電流時，需和被測用電器串聯(lián)；電流表和用電器并聯(lián)在電路中，用電器會被斷路；如果超過電流表的使用量程或不經(jīng)用電器直接連到電源的兩端，會燒壞電流表；如果正負接線柱接反了，指針會反偏（4）探究并聯(lián)電路的電流特點時，要進行多次測量，使實驗

56、具有普遍性（5）并聯(lián)電路中，電流之比等于電阻的倒數(shù)之比經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習解答解：（1）在拆接電路時，開關要斷開，防止損壞用電器（2）設計實驗表格時，被測量的物理量的后面要有單位，物理量沒有單位沒有意義測量的電流沒有單位（3）如圖，電流表的指針反偏，是電流表的正負接線柱接反了（4）兩個電阻并聯(lián)在電路中，A處電流和B處電流之比是不變，電阻之比是不變的，要么同時改變了兩個電阻的大小，要么增大了電源的電壓方法二：一條支路的電阻不變，改變另一條支路，不符合題意故答案為：（1）斷開；（2）缺少電流的單位；電流表的正負接線柱接反了；（3）一；各支路電流之和經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習點評（

57、1）掌握并聯(lián)電路的電流的特點掌握探究并聯(lián)電路電流的特點時，是采用改變電源電壓和改變電阻的方法進行多次測量的方法，使實驗具有普遍性（2）掌握電流表的正確使用（3）能設計實驗和實驗表格（4）掌握在拆接電路時開關處于斷開狀態(tài)經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習7.如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,R1的阻值為10。閉合開關S,電壓表的示數(shù)如圖22所示。( 1)求通過電阻R1的電流;(2)求電阻R2的阻值;( 3)現(xiàn)有阻值分別為2、10、50、100 的四個定值電阻,請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合開關S,能使電壓表指針偏離到圖22所示電壓的一半。請判斷

58、:所提供的四個定值電阻是否符合要求,若有符合,請具體說明是哪個電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請說明理由。經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習7.如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,R1的阻值為10。閉合開關S,電壓表的示數(shù)如圖22所示。( 1)求通過電阻R1的電流; (2)求電阻R2的阻值;經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習7.如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,R1的阻值為10。閉合開關S,電壓表的示數(shù)如圖22所示。( 3)現(xiàn)有阻值分別為2、10、50、100 的四個定值電阻,請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合開關S,能使電壓表指針偏

59、離到圖22所示電壓的一半。請判斷:所提供的四個定值電阻是否符合要求,若有符合,請具體說明是哪個電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請說明理由。經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習7.如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,R1的阻值為10。閉合開關S,電壓表的示數(shù)如圖22所示。( 3)現(xiàn)有阻值分別為2、10、50、100 的四個定值電阻,請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合開關S,能使電壓表指針偏離到圖22所示電壓的一半。請判斷:所提供的四個定值電阻是否符合要求,若有符合,請具體說明是哪個電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請說明理由。經(jīng)典例題

60、初中物理中考物理專項復習8.如圖所示的電路中，開關s閉合后，小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，則下列說法正確的是（ ） AL1和L2在電路中并聯(lián)BL1和L2在電路中串聯(lián)C甲是電流表，乙是電壓表D甲是電壓表，乙是電流表電流表要和被測用電器串聯(lián)，電壓表和被測用電器并聯(lián)；可以根據(jù)電流表和電壓表的使用方法及電路的結(jié)構(gòu)進行分析【解析】由圖可知L1由導線直接接在了電源兩端；若甲為電壓表則L2將被短路；故甲只能為電流表，故兩燈應為并聯(lián)；故A正確；乙可以為電流表或電壓表，故C正確；故選A、C經(jīng)典例題初中物理中考物理專項復習9.如圖所示的電路中，L1、L2是兩盞完全相同的燈泡閉合開關S后，L1、L2正常發(fā)光，過了一會