1、小數(shù)乘除法復(fù)習(xí)（一） 人教版五上第一、二單元、旭景小學(xué)陳均麗【教材分析】本科復(fù)習(xí)第一二單元計算部分，學(xué)習(xí)教科書P120總復(fù)習(xí)第1題、復(fù)習(xí)冊15,。在復(fù)習(xí)時，要注意比較小數(shù)乘除法的聯(lián)系和區(qū)別，關(guān)注小數(shù)乘小數(shù)、積的小數(shù)位數(shù)不夠要補“0”，小數(shù)除以小數(shù)移動小數(shù)點時被除數(shù)需要補“0”、以及運算定律的推廣，增加在計算和解決問題中需要靈活運用的練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】復(fù)習(xí)計算方法，能夠比較熟練計算；理解積與因數(shù)，商與被除數(shù)之間的關(guān)系；熟練運用運算定律進行小數(shù)乘除法的簡便計算；【教學(xué)重、難點】正確熟練地進行小數(shù)乘除法計算，并能運用運算定律進行簡便計算【教學(xué)過程】談話導(dǎo)入這節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是小數(shù)乘除法，大家已經(jīng)課前

2、進行自我復(fù)習(xí)了，想在請大家拿出復(fù)習(xí)的成果在小組里交流一下。（4人小組討論交流）通過自我復(fù)習(xí)，你會繪制知識網(wǎng)絡(luò)圖嗎？能和大家分享一下嗎？從這些網(wǎng)絡(luò)圖中，你能找出重要知識點嗎？（展示學(xué)生自我復(fù)習(xí)成果，提出本課復(fù)習(xí)目標(biāo)）那么，本單元我們分兩節(jié)課進行復(fù)習(xí)，我們這一節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)是：掌握小數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地進行小數(shù)乘、除法計算；進一步理解小數(shù)乘法和除法中，積與因數(shù)，商與被除數(shù)之間的關(guān)系；運用運算定律進行簡便計算（學(xué)生齊讀）復(fù)習(xí)計算方法1、獨立完成“1”并思考問題：計算小數(shù)乘法時，怎樣確定積的小數(shù)位數(shù)？怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法？觀察這組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）開火車對答

3、案（2）學(xué)生回答問題（積得小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和；小數(shù)除法中，先用商不變性把除數(shù)變成整數(shù)，然后按照整數(shù)除法的計算法則計算，但商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。）（2）觀察這組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？（指導(dǎo)讓學(xué)生自己總結(jié)積與因數(shù)之間的關(guān)系，商與被除數(shù)、除數(shù)的關(guān)系。如積的小數(shù)位數(shù)是兩個因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和；一個數(shù)（除外）乘大于的數(shù)，積比原數(shù)大，一個數(shù)（除外）乘小于的數(shù)，積比原數(shù)小。當(dāng)除數(shù)不變時，被除數(shù)擴大到原來的幾倍，商也擴大相同的倍數(shù)；，被除數(shù)縮小到原來的幾分之一，商也縮小到原來的幾分之一；當(dāng)被除數(shù)與除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)或同時縮小到原來的幾分之一0除外），商不變；當(dāng)被除數(shù)不變，除數(shù)擴大到原來

4、的幾倍時，商反而要縮小到原來的幾分之一；除數(shù)縮小到原來的幾分之一時，商反而要擴大到原來的幾倍等等）2、復(fù)習(xí)積與因數(shù)，商與被除數(shù)的大小關(guān)系（1）獨立完成“2”填空題：師提問：小數(shù)乘法中，積與因數(shù)有什么關(guān)系？ 小數(shù)除法中，商與被除數(shù)之間的大小關(guān)系如何？生：發(fā)言回答問題并開火車做題。3、復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法豎式計算（計算方法、書寫格式、易錯點）3先說說積有幾位小數(shù)，再豎式計算。（）0 （）76405（）2.90.82 驗算：4、列豎式計算下面各題（）0 （）50.40.28（6）02448 驗算：結(jié)合學(xué)生的板演，說以上幾種類型題（小數(shù)乘/除以整數(shù)，小數(shù)乘/除以小數(shù)）的計算方法并思考小結(jié)：計算小數(shù)乘除法時，最容易在哪兒出錯？你能對同學(xué)友情提醒一下嗎？錯題收集，說錯因。根據(jù)實際情況，著重復(fù)習(xí)實際計算中比較容易出錯的地方，如積的小數(shù)位數(shù)不夠要補“0”，小數(shù)除以小數(shù)移動小數(shù)點時被除數(shù)需要補“0”、商的小數(shù)點位置等等。4、 復(fù)習(xí)運算定律5、混合運算,能簡便的用簡便方法計算.25x7.8x0.04 2484.8321.6120.8 1.25 5.2x10.1看誰算的又對又快。向同學(xué)介紹你的好方法，說一說運算順序及運算定律。五、 課堂小側(cè)（時間允許的情況下做）1、復(fù)習(xí)冊P4第3題；2、復(fù)習(xí)冊第題；、復(fù)習(xí)冊P6第5題；六、 結(jié)課同學(xué)們，我們這一節(jié)課復(fù)