1、學習必備 歡迎下載學校體育持輕物投擲說課水平一（二年級）一、 本課教學目標持輕物投擲1、認知目標：初步讓同學明白投擲的速度和出手的角度；2、技能目標：較好的把握持輕物投擲的方法；3、情感目標：培育同學對體育活動的愛好, 在活動中學會探究、學會合作、體驗勝利的歡樂；二、 教材分析投擲是錘煉身體的重要項目,具有很大的有用價值,能發(fā) 展同學力氣和和諧性等身體素養(yǎng),促進上肢的肌肉、關(guān)節(jié)、韌 帶的進展；本課以二年級教材為依據(jù),充分表達“ 健康第一” 的指導(dǎo) 思想,依據(jù)本階段兒童生理、心理特點,采納以嬉戲的教學手 段,讓同學變“ 要我學” 為“ 我要學” 使同學能在教學活動中 體驗到運動的樂趣、勝利的歡樂

2、,從而培育同學進行體育錘煉 的習慣；三、 教學的重、難點 重點：學會并進一步把握投擲動作的要點；難點：把學會的投擲技能運用到“ 投準” 練習中；四、 學情分析 本課的教學對象是二年級的同學,他們活潑好動,留意力 的指向性較弱,喜愛在戶外做嬉戲和玩耍,認知和技能尚處于- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 6 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載較低水平,團結(jié)協(xié)作意識不強；但學習新學問的速度快,仿照 能離強,具備肯定的探究學問、自主創(chuàng)新的才能；五、 教學方法的運用 1、教法：依據(jù)本課內(nèi)容枯燥的特點,我

3、采納了以嬉戲的方法進行 教學,以激發(fā)同學的學習愛好,使同學積極主動的去學習；另 外我仍采納了示范法,以精確美麗的動作示范激發(fā)同學“ 我要 學” 的情感,以及采納講解法和練習法,通過老師的講解和學 生的練習使同學更快更好的把握動作要領(lǐng)；2、學法：本課在學法上主要采納了嘗試學習法、對比學習法和小 組合作學習法,第一讓同學在嘗試練習中發(fā)覺問題,然后在相 互對比,小組研討中悟出動作要領(lǐng)、懂得道理、最終通過“ 小 組協(xié)作” 和“ 個人練習” 相結(jié)合的學習方法,最終解決所發(fā)覺 的問題,從而促進同學主動積極地參與練習,提高同學學習的 自主性；六、場地與器材預(yù)備 一塊籃球場、四根跳繩、乒乓球 34 個 七、教

4、學過程 依據(jù)本課的教學目標, 我設(shè)計了以下幾個過程： 活動身體流 程 合作探究自我嘗試的流程 擴展才能,激活思 維的流程 放松身體終止嬉戲的流程；第一,進行課前預(yù)備活動部分, 目的是使同學能夠有預(yù)備 地從相對寂靜狀態(tài)逐步過度到運動狀態(tài),讓同學集中留意力；- - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 6 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載（10 分鐘）然后是基本部分,老師通過提問的方式引出課題,讓同學 產(chǎn)生愛好并帶著問題去完成老師布置的內(nèi)容（師：同學們每人 都有一個乒乓球,請你把手中的小球向地下甩,怎樣使

5、小球跳 的高）同學玩著甩球練習,自己去討論、探究并與其他同學一 起歸納總結(jié),老師幫忙做出最終的結(jié)論（出手慢沒勁；出手快 有勁；）；再讓同學一一展現(xiàn)；在這里我抓住同學的心理活動,讓同學發(fā)散思維,既滿意了玩的心理需求又吸引了同學的留意 力；我又以同樣的方式引導(dǎo)同學進入下一個內(nèi)容：第一請兩位 同學把跳繩橫著舉過頭頂由我邊講解邊示范站在離繩 34 米的地方問同學怎樣把小球投過橫線給同學3個選項：A、向上 B、向前上方 C、向下；然后分小組進行探究性學習,讓同學自己 去討論、 探究小球從哪個方向最簡單投過橫線（跳繩）；并與本 組同學一起歸納總結(jié)回答老師的問題；老師幫忙、指導(dǎo)得出結(jié) 論（向前上方小球最簡單

6、投過橫線） ；再讓同學試一次；由這個環(huán)節(jié)引出第三個內(nèi)容：嬉戲乒乓球打靶通過游 戲使同學進一步把握投擲動作的技巧培育同學的表現(xiàn)才能,激 勵全體積極參與錘煉；（20 分鐘）最終進入放松階段：讓同學相互揉捏胳膊使上肢肌肉得到 放松；（5 分鐘）在整個課堂教學過程中, 我努力為每位同學供應(yīng)表現(xiàn)自己、- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 6 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載進展自己練習成果的時間與空間, 使同學學的活潑、學的主動、學的積極、學的開心,并享受到體育運動的樂趣和勝利的歡樂；八、心理負荷本堂課

7、估計達到的平均心率是120-140 次/分鐘- - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 6 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載學校體育課持輕物投擲教案內(nèi)容1、持輕物投擲2、嬉戲：乒乓球打靶認知目標：初步讓同學明白投擲的速度和出手角度；教學 技能目標：較好地把握持輕物投擲的方法；目標 情感目標：培育同學對體育活動的愛好,在活動中學會探究、學會 合作,體驗勝利的歡樂；程時間教學內(nèi)容組織教法與要求序開1 1、課堂常規(guī)組織：四列橫隊始| 部2、宣布本課內(nèi)容要求：隊伍整齊、精神飽滿2 分準5 1、由老師帶領(lǐng)慢跑

8、組織：2、小嬉戲：滾雪球備要求： 1、輕快、有節(jié)奏| 3、徒手操：擴胸振臂部2、遵守嬉戲規(guī)章7 體轉(zhuǎn)腹背繞環(huán)手、腳、分3、動作伸展、大方、到位腕1、持輕物投擲組織：動作：略 教法：重點：學會并進一步把握投擲 動作要點；難點：怎樣把學會的投擲技能 運用到“ 投準” 練習中；1、老師用乒乓球作引導(dǎo)；2、提出問題： “ 怎樣使小球彈的 高” ；同學自己體會老師做指導(dǎo)；3、請同學談體會；4、老師幫忙做指點,得出結(jié)論：甩 得快,小球就彈得高；基18 5、同學再一次練習,并作對比,本說一說緣由；| 部6、老師指導(dǎo)幫忙得出結(jié)論：出手20 分慢,沒勁,出手快有勁；7、老師邊講解, 邊示范,怎樣擲遠；8、分組練

9、習 每組一根跳繩離隊伍 34 米遠；練習時從不同的角度出手；A 向 上方 b 向前上方 c 向下方；體會從 哪個角度小球最簡單投過橫線（跳 繩）；請同學說體會,老師總結(jié)：向前上方投小球最簡單投過橫線；9、再進行練習 要求： 1、出手速度要快- - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 6 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備歡迎下載2、出手角度要正確；2、嬉戲：乒乓球打靶組織：靶為籃球場的兩個籃板嬉戲者分成兩組進行 留意投球的速度和力度；教法： 1、老師講解示范；2、規(guī)章訓練結(jié)2 1、老師帶領(lǐng)放松；組織：要求： 1、突出重點；34