1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年高考古詩鑒賞復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練2012年高考古詩鑒賞復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練1閱讀下面的兩首詩歌，然后回答問題。調(diào) 笑 令唐戴叔倫邊草，邊草，邊草盡來兵老。山南山北雪晴，千里萬里月明。明月，明月，胡笳一聲愁絕。調(diào) 笑 令唐韋應(yīng)物胡馬，胡馬，遠放燕支山下。咆沙咆雪獨嘶，東望西望路迷。迷路，迷路，邊草無窮日暮。1.試比較這兩首詩在內(nèi)容上的異同點。2.戴詩運用了多種藝術(shù)手法，試就其中的兩種舉例說明。2.閱讀下面的詩歌，然后回答問題.寫真寄夫唐薛媛欲下丹青筆，先拈寶鏡寒。已驚顏索寞，漸覺鬢凋殘。淚眼描將易，愁腸寫出難。恐君渾忘卻，時展畫圖看。寫真：畫人像。薛媛是晚唐濠梁（今安徽

2、鳳陽）人南楚材妻。楚材離家遠游。潁（今河南許昌）地長官愛楚材風(fēng)采，欲以女妻之。楚材欲允婚，命仆回濠梁取琴書等物。“善書畫，妙屬文”的薛媛，覺察丈夫意向，對鏡自畫肖像，并寫了上面這首詩以寄意。楚材內(nèi)心愧疚，終與妻團聚。丹青筆：畫筆。索寞：憔悴。3有人說，首聯(lián)一“寒”字盡顯詩人功力，請結(jié)合詩句作簡要分析。答：4請聯(lián)系全詩，說說尾聯(lián)在全詩的作用。答：3.閱讀下面的詩歌，然后回答問題.滿庭芳漁父詞喬吉秋江暮景，胭脂林障，翡翠山屏。幾年罷卻青云興，直泛滄溟。臥御榻彎的腿痛，坐羊皮慣得身輕。風(fēng)初定，絲綸慢整，牽動一潭星。青云興：做官的興頭。坐羊皮：意為隱居江湖。5開篇是如何描繪秋景的 有何作用6結(jié)合全曲，

3、簡述漁父形象的特點。4閱讀下面的詩歌，然后回答問題.一剪梅 袁州解印 劉克莊陌上行人怪府公，還是詩窮，還是文窮？下車上馬太匆匆，來是春風(fēng)，去是秋風(fēng)。階銜免得帶兵農(nóng)，嬉到昏鐘，睡到齋鐘。不消提岳與知宮，喚作山翁，喚作溪翁。解釋劉克莊：宋代詞人。公元1237年春，詞人赴袁州任職，數(shù)月后，即因火災(zāi)被劾罷官詞人對此心有不平，因作此詩。岳、知宮：官職名。7.下列對本詞的理解，不正確的一項是A“陌上行人怪府公”一句，借路上行人對詞人匆匆離職的驚怪、不解，從側(cè)面表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的不平。B二、三句寫行人猜測詞人被罷官的原因，只當(dāng)他是因?qū)懺娢亩@罪，表明詞人在任期間并非為政有失。C“嬉到昏鐘，睡到齋鐘”兩句，寫詞

4、人罷官后整日玩耍、安睡，表現(xiàn)了擺脫公務(wù)煩擾之后的閑適愜意。D這首詞借路上行人與詞人之間的問答，抒寫了詞人罷官后的心境，構(gòu)思巧妙，語言口語化，意蘊豐富。8.“來是春風(fēng)，去是秋風(fēng)”兩句詞有何含義？表現(xiàn)了詞人怎樣的情感？5.讀下面一首詩，然后回答問題孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。9.“孤雁不孤”，這種見解有道理嗎？試作簡析。10.詩中為什么要提到“野鴉”？試作簡析。6閱讀下面的詩歌，然后回答問題。烏 夜 啼李白黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。機中織錦秦川女，碧紗如煙隔窗語。停梭悵然憶遠人，獨宿空房淚如雨。第一、二句描繪了一幅怎

5、樣的畫面？12.第五句通行本寫作“停梭悵然憶遠人”，而有的版本寫作“停梭向人問故夫”，相比而言，通行本優(yōu)于其他版本，請具體分析。7. 閱讀下面詞，然后回答問題。鷓鴣天游鵝湖，醉書酒家壁辛棄疾春入平原薺菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒。閑意態(tài)，細生涯。牛欄西畔有桑麻。青裙縞袂誰家女，去趁蠶生看外家。解釋：辛棄疾作此詞時被罷官而閑居在江西上饒，年僅42歲。外家：女子出嫁后稱娘家為外家。13.請從景與情的關(guān)系角度賞析上闋。14.下闋描繪了怎樣的農(nóng)村景致？8閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。望鄉(xiāng)夕泛駱賓王歸懷剩不安，促榜犯風(fēng)瀾。落宿含樓近，浮月帶江寒。喜逐行前至，憂從望里寬。今夜南枝

6、鵲，應(yīng)無繞樹難。詩人應(yīng)試不第，離開長安，乘舟返鄉(xiāng)。榜：船槳。15.試結(jié)合詩句分析詩人的情感變化。16.請分析“南枝鵲”這一意象在詩中的作用。9閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。望薊門祖 詠燕臺一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。沙場烽火侵胡月，海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。17.請寫出尾聯(lián)中運用的兩個典故。18.詩以“驚”字開頭，并貫穿全篇，請簡要說明。19.這首邊塞詩表達了怎樣的思想情感？10閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。畫鷹杜甫素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊。?身思狡兔，側(cè)目似愁胡。絳鏇光堪摘，軒楹勢可呼。何當(dāng)擊凡鳥，毛血灑平蕪。解釋：?身：同“竦身”，聳

7、起身子。愁胡：這里指發(fā)怒的猢猻。絳鏇：系鷹用的絲繩銅環(huán)。20.首聯(lián)中“風(fēng)霜”因何而起古人的題畫詩往往會闡發(fā)畫面以外的意趣。請以頷聯(lián)為例加以賞析。22.前人評價本詩“曲盡其妙”，請結(jié)合尾聯(lián)談?wù)勗娙吮磉_的情志。11閱讀下面的詩歌，然后回答問題.待儲光羲不至 唐 王維重門朝已啟，起坐聽車聲。要欲聞清佩，方將出戶迎。晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自不相顧，臨堂空復(fù)情。注 要欲：好像。了自：已經(jīng)明了。空復(fù)情：自多情。23根據(jù)什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己？請結(jié)合作品作簡要分析。24全詩表達了一種什么樣的感情？是通過哪些具體細節(jié)來表達這種感情的？12.閱讀下面的詩歌，然后回答問題.柳梢青春感劉辰翁鐵馬蒙氈

8、，銀花灑淚，春入愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。那堪獨坐青燈想故國，高臺月明。輦下風(fēng)光，山中歲月，海上心情。注：劉辰翁：南宋末年著名詞人。南宋滅亡以后，曾參加抗元斗爭，宋亡后在外流落多年。晚年隱居故鄉(xiāng)江西廬陵山中，從事著述。此詞是隱居時所作，“愁城”“輦下”：南宋京師臨安。銀花：元宵節(jié)的花燈。海上：漢代蘇武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守節(jié)。25 詞的上闕運用了哪種表達技巧，表達了怎樣的情感？請結(jié)合詞句加以分析。答：26 請簡要分析“輦下風(fēng)光，山中歲月，海上心情”三句中抒發(fā)的思想感情。答：13閱讀下面一首詩，按要求回答問題。新年作唐劉長卿鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨潸然。老至居人下，春歸在

9、客先。嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。已似長沙傅，從今又幾年。注：貶南巴尉時作。27.請概括全詩的主旨。答： 28.全詩各聯(lián)的抒情方式都不一樣，請任選兩聯(lián)作簡要分析。答：a、b、14閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。望鄉(xiāng)夕泛駱賓王歸懷剩不安，促榜犯風(fēng)瀾。落宿含樓近，浮月帶江寒。喜逐行前至，憂從望里寬。今夜南枝鵲，應(yīng)無繞樹難。詩人應(yīng)試不第，離開長安，乘舟返鄉(xiāng)。榜：船槳。29.試結(jié)合詩句分析詩人的情感變化。30.請分析“南枝鵲”這一意象在詩中的作用。15閱讀下面一首元曲，回答問題。朝天曲張養(yǎng)浩柳堤，竹溪，日影篩金翠。杖藜徐步近釣磯?？代t鷺閑游戲。農(nóng)父漁翁，貪營活計，不知他在圖畫里。對這般景致，坐的，便無酒也

10、令人醉。31.簡析“日影篩金翠”一句中“篩”字的妙處。32.結(jié)合全曲，簡要分析曲中表達的情感。16閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。天仙子張先水調(diào)數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景。往事后期空記省。沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜 ，明日落紅應(yīng)滿徑。注：后期：日后的約會。記?。河浀们宄２⑶荩撼呻p的鳥，鴛鴦之類。33.上闋心中之“愁”，表現(xiàn)在哪些方面？答：34.結(jié)合全詞，賞析“云破月來花弄影”一句的妙處。答：17.閱讀下面這首宋詞，回答問題。皮美人寄公度笑蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔倚闌看。 浮生只合尊前老，雪滿長安

11、道。故人早晚上高臺，贈我江南春色一枝梅。此詞作于因觸犯當(dāng)政者王安石而被撤職后。荊州記：“陸凱與范曄交善，自江南寄梅花一枝，詣長安與曄。贈詩曰:折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。這首詞的上闋描寫了怎樣的景物 寄寓了怎樣的思想感情36.詞的最后兩句采用了什么表現(xiàn)手法 有何作用 請簡要分析。18.閱讀下面這首清詞，回答問題。更漏子本意王夫之斜月橫，疏星炯，不道秋宵真永。聲緩緩，滴泠泠，雙眸未易扁。霜葉墜，幽蟲絮，薄酒何曾得醉！天下事，少年心，分明點點深。解釋王夫之，湖南衡陽人。明亡，舉兵衡山抗清，兵敗赴廣東肇慶入桂王政權(quán)。桂林破后，退歸中居石船山下，著述以終?！奥暰従彛毋鲢觥保郝氐?/p>

12、水聲。扁：閉上，合上。37.這首詞寫了長夜的哪些“秋聲”？有什么作用？38.這首詞表達了怎樣的思想情感？試作簡要分析。19閱讀下面這首宋詞，回答問題。臨江仙徐昌圖飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬?；仡^煙柳斬重重。淡云孤雁遠，寒日暮天紅。今夜畫船何處 潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃!殘燈孤枕夢，清浪五更風(fēng)。浮生：一生。古人語“人生世上，虛浮無定”。飄蓬：飄浮無定之意。39.上闋“淡云孤雁遠，寒日暮天紅”兩句，流露出了怎樣的情感 請簡要分析。40.有人認為下闋中的“酒醒”后三句與柳永的雨霖鈴“今宵酒醒何處 楊柳岸曉風(fēng)殘月”有異曲同工之妙。請結(jié)合詩句談?wù)勀愕目捶ā?0閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。小重山章

13、良能柳暗花明春事深。小闌紅芍藥，已抽簪。雨余風(fēng)軟碎鳴禽。遲遲日，猶帶一分陰。往事莫沉吟，身閑時序好，且登臨。舊游無處不堪尋。無尋處，惟有少年心。41.簡析“雨余風(fēng)軟碎鳴禽”中“碎”字的妙處。答：42.“舊游無處不堪尋。無尋處，惟有少年心”表現(xiàn)了怎樣的感情 請簡要分析。答：閱讀下面的詩歌，然后回答問題.寄全椒山中道士韋應(yīng)物 今朝郡齋冷，忽念山中客。 澗底束荊薪，歸來煮白石。 欲持一瓢酒，遠慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡。煮白石：葛洪神仙傳 ( http: / / . / o 歡迎登陸 t _blank )云：“白石先生者，中黃丈人 ( http: / / . / o 歡迎登陸 t _blank

14、 )弟子也，嘗煮白石為糧，因就白石山 ( http: / / . / o 歡迎登陸 t _blank )居，時人故號曰白石先生?！?3從題材看，這是一首 的詩。44對本詩分析不正確的一項是（ ）A“冷”奠定了全詩的情感基調(diào)，由于天冷、心情冷而想念山中友人。B標(biāo)題中“寄”一詞，自然吐露對山中友人的思念，有一份深摯的情意。C詩人在全椒山尋找著友人，卻無處見蹤跡，只看到滿山的紛紛落葉。D在語言運用上沒有驚人的詞句，而是平淡沖和，頗有陶淵明的風(fēng)格。聯(lián)系全詩，對“山中客”這一人物形象加以評析。22、閱讀下面的詩歌，然后回答問題.江間作四首其三北宋潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明

15、拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨魚竿客，歸船雨打篷。注潘大臨，黃州人，家貧未仕。曾隨蘇軾同游赤壁。46、從這首詩的體裁上看，屬于近體詩中的。47、對這首詩內(nèi)容和主旨的理解，下面錯誤的一項是（）A、詩的首聯(lián)描寫的是西山赤壁地勢險要，地處戰(zhàn)略要沖，是一道天然屏障。B、“形勝三分國，波流萬世功”表現(xiàn)出詩人對于建立豐功偉績的歷史人物的景仰之情。C、尾聯(lián)中的“魚竿客”是隱者的形象，隱含著身在官場的對隱居生活的向往。D、整首詩詩意境闊大，筆力雄健，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，對仗精工，詩句凝煉。48、第三聯(lián)中的“拳”、“退”二字用得十分傳神，請簡析其表達效果。23閱讀下面的詩歌，然后回答問題.自題陋軒清吳嘉紀(jì)風(fēng)雨不能蔽， 誰能愛此

16、廬？ 荒涼人罕到， 俯仰我為居。遣病一籬菊， 驅(qū)愁數(shù)卷書。 款扉誰問訊？ 禽鳥識樵漁。吳嘉紀(jì)（1618-1684），字賓賢，一字野人，江蘇泰州人。隱居家鄉(xiāng)，生活貧困。有陋軒詩集。49從體裁上看，本詩是一首 （1分）50對本詩分析正確的一項是（3分）A第一問句為反問，答在問中，語含激憤。B三四句寫小廬環(huán)境荒涼低矮，僅容一人。C第二問句暗示主人不與庸夫俗流相交往。D全篇前半寫景后半抒情，語言質(zhì)樸細膩。51.以畫線句為例，分析的個性特點。（4分）24.閱讀下面的詩歌，然后回答問題.大江東去用東坡先生韻 趙秉文秋光一片，問蒼蒼桂影，其中何物？一葉扁舟波萬頃，四顧粘天無壁。叩枻長歌，嫦娥欲下，萬里揮冰雪

17、。京塵千丈，可能容此人杰？ 回首赤壁磯邊，騎鯨人去，幾度山花發(fā)。澹澹長空今古夢，只有歸鴻明滅。我欲從公，乘風(fēng)歸去，散此麒麟發(fā)。三山安在，玉簫吹斷明月！52“一葉扁舟波萬頃”一句化用了課文 的內(nèi)容。53對本詞的分析不正確的一項是（ ）A詞的上片似蘇軾詞水調(diào)歌頭，以問月起句，以“桂影”代月，以“秋光”襯“桂影”。B詞的結(jié)尾兩句通過今昔對比表現(xiàn)了消極出世的思想。C詞人始以秋光桂影，結(jié)以玉簫明月，情景交融，足見筆力深厚。D全詞虛實相生，吊古傷今，表達了對貶謫詞人蘇軾的懷念同情及自己的悲慨。54結(jié)合全詞，分析“京塵千丈，可能容此人杰”一句的結(jié)構(gòu)作用。25閱讀下面的詩歌，然后回答問題.歸朝歡（宋）柳永別岸

18、扁舟三兩只。葭葦蕭蕭風(fēng)淅淅。沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白。漸漸分曙色。路遙山遠多行役。往來人，只輪雙槳，盡是利名客。一望鄉(xiāng)關(guān)煙水隔。轉(zhuǎn)覺歸心生羽翼。愁云恨雨兩牽縈，新春殘臘相催逼。歲華都瞬息。浪萍風(fēng)梗誠何益。歸去采，玉樓深處，有個人相憶。注只輪：代指車。梗：草本植物的枝莖。55這首詞上闋的景物描寫有什么作用 請結(jié)合詞意簡要賞析。56詞的下闋抒發(fā)了詞人怎樣的情感 請結(jié)合詞句具體分析。26閱讀下面這首唐歌，完成后面的題目。對 雪唐杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。瓢棄樽無綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書空。原指晉人殷浩憂愁無聊，用手在空中劃字。57.此詩為春望同一時期的作品

19、，結(jié)合全詩，說說本詩的主旨。58.讀第二、三兩聯(lián)，思考是分別采用怎樣的藝術(shù)手法表達內(nèi)心感情的。參考答案1.：1(1)（3分）同：都是邊塞詩。異（1分）：戴詩反映的是士兵對長期戍邊的愁怨；韋詩通過刻畫一匹焦躁不安的胡馬的形象，表達出一種迷惘、悲壯、憂慮的復(fù)雜情緒。（2分）(2)（3分）起興。開頭三句以邊草起興，感嘆長期戍邊的士兵如同邊草。在望草嘆老中也含有這種悲涼的感觸，思鄉(xiāng)之切與怨愁之深交織在一起。（1分）烘托。通過邊草、白雪、明月，烘托了兵士靜夜思歸的心境。(或頂真、反復(fù))（1分）（綜合1分）2.：8（4分）答題要點：冰涼鏡體之寒；對夫失望及韶華易逝之寒。（每點2分）9（4分）答題要點：點題

20、，點出寫真寄夫的目的；首尾呼應(yīng)，遙應(yīng)首句；直抒胸臆，正面規(guī)勸丈夫。（每點2分，答出兩點即可）3.：4.：5.：7.：10（1）春天來了，白色的薺菜花開滿田野，土地耕好了，又逢春雨，群鴉在新翻的土地上覓食。詩人萬種思緒染白了頭發(fā)，即使春天的美景也無法排解愁苦，只能借（賒）酒澆愁（1分）。借景抒情，以樂景寫哀情（1分，“樂景寫哀情”必有），恬靜而又生機勃勃的農(nóng)村景象，襯托出內(nèi)心的愁苦和無可奈何的情緒，給人留下深刻的印象（2分）。（景象1分，手法1分，情感2分）（2）村民悠閑自在，生活過得井然有序，牛欄左右的空地上種滿了桑麻（1分）。春耕剛完，新蠶剛生，春播未及，不知誰家的年輕媳婦，穿著白衣青裙，趁

21、著大忙前的閑暇趕著走娘家（1分）。寫出了農(nóng)村的清新、恬靜、閑適（1分）。（分析解說2分，特點概括1分）8.：14（1）（4分）首聯(lián)“剩不安”直接點出詩人應(yīng)試不第、焦慮不安的心情；“促榜”即催促船家快速開船返鄉(xiāng)，心境滯留于“不安”之中。（2分）隨著船只的行進，詩人心情起了變化：“喜至” “憂寬”即長期緊鎖的愁容舒展了，沉重積壓的憂思寬解了，心情由開始的不安焦急而漸漸變得喜悅安定。（2分）（2）（4分）自比“南枝鵲”，同時用典，化用曹操短歌行“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”（2分），從而形象生動含蓄巧妙地表達了自己回到家鄉(xiāng)的喜悅心情9.：（1）（東漢班超）投筆從戎，（西漢終軍）請求長纓

22、出使南越。(2分)（2）“驚”是“震驚”“震撼”之意，（1分）寫出了詩人初到邊塞的特有感受，（1分）領(lǐng)起下文的景物描寫。（1分）邊塞景象和穩(wěn)固軍營是詩人產(chǎn)生“驚”的緣由，（1分）結(jié)尾兩句抒發(fā)“驚”后的感慨。（1分）（3）表達了詩人積極進取，要在邊塞建功立業(yè)的思想情感。（2分）10.：(10分)(1)因為畫鷹形象逼真，氣勢不凡，(1分)仿佛挾風(fēng)帶霜而起。(1分)(2)由畫面上鷹“聳身”的情態(tài)想象到鷹想搏擊狡兔時的心理狀態(tài)；由畫面上鷹“側(cè)目”聯(lián)想到鷹搏擊前像發(fā)怒的猢猻的眼睛一樣銳利。(答出聯(lián)想、想象1分，具體分析2分)這樣就寫活了畫鷹，豐富了畫面內(nèi)容。(1分)(3)借鷹言志，(1分)把畫鷹當(dāng)成真鷹

23、，借鷹奮飛碧霄，搏擊凡鳥，(1分)表達詩人嫉惡如仇，奮發(fā)向上之志。(2分)12.：通過想象描寫了臨安城元宵節(jié)的景象（虛實結(jié)合的手法）。（2分）隱居家鄉(xiāng)，此時南宋都城已被元軍占領(lǐng)（宋朝被元所滅）。想象著都城元宵節(jié)的花燈、橫笛、戲鼓，都已蒙上了北方游牧民族的氣息，不由得流露出濃濃的愁怨，在“春愁”中傳達著對元統(tǒng)治者的強烈憤激之情。（3分）或：樂景襯哀情。（2分）本是春來之際，又逢元宵佳節(jié)，有花燈、戲鼓、歌吹，只是如今這一切都籠罩在亡國的哀痛之中。內(nèi)心充滿愁怨，也表達了對入侵者的強烈憤激之情。或：“銀花灑淚”運用了擬人手法。或：視覺聽覺相結(jié)合進行描寫“輦下風(fēng)光”指心念故國，然而風(fēng)光不再，表現(xiàn)亡國之痛

24、（2分）； “山中歲月”指自己身之所在，表現(xiàn)身在山中、報國無門的憾恨（2分）；“海上心情”則是自己志之所向，借蘇武牧羊矢志守節(jié)之典進一步表明自己守節(jié)不仕的志向（2分）。13.：答：（1）在新年來臨之際有感而發(fā)（1分），抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的懷念（1分），對處境的無奈（1分），對貶謫的悲憤之情（1分）。（2）第一聯(lián)直接抒情，身處異鄉(xiāng)卻逢新年，傷感之情油然而生；第二聯(lián)運用擬人修辭，感嘆春歸我先；第三聯(lián)即景生情，身在天畔，孤獨凄清；第四聯(lián)用典抒情，以賈誼自況，對未來看不到希望。（表達方式各1分，分析各1分）14.：（1）（4分）首聯(lián)“剩不安”直接點出詩人應(yīng)試不第、焦慮不安的心情；“促榜”即催促船家快速開

25、船返鄉(xiāng)，心境滯留于“不安”之中。（2分）隨著船只的行進，詩人心情起了變化：“喜至” “憂寬”即長期緊鎖的愁容舒展了，沉重積壓的憂思寬解了，心情由開始的不安焦急而漸漸變得喜悅安定。（2分）（2）（4分）自比“南枝鵲”，同時用典，化用曹操短歌行“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”（2分），從而形象生動含蓄巧妙地表達了自己回到家鄉(xiāng)的喜悅心情。（2分）15.：(1)“篩，是“用篩子過東西的意思(1分)，它很好地將陽光透過樹葉的空隙，照在地上鋪金撒翠的樣子表現(xiàn)了出來(2分)，使畫面活潑而富有生氣(1分)。(4分)(2)通過對“柳堤”“竹溪”“鷗鷺”“農(nóng)父漁翁”等鄉(xiāng)村景與人的描寫及最后一句的議論(

26、2分)，表達對田園自然風(fēng)光的熱愛及寄情田園、山水的閑適隱逸生活的情懷(2分)。(4分)16. ：（1）上闋寫“愁”，有對自然的春光已逝之愁，有對自己的年華老去之愁，有與友人的后會無期之愁。評分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分。傷春，傷老，傷離別，3個要點各1分。（2）（示例）這首詞寫了傷春、孤寂之情?！霸破圃聛砘ㄅ啊币痪洌\用擬人的修辭手法，將云、月、花人格化，“破”“來”“弄”等詞語，寫出月夜之景的美麗與動感。這一描寫與“沙上并禽”的情態(tài)構(gòu)成了一幅和諧美好的畫面；由這一畫面再想到“明日落紅應(yīng)滿徑”，則使的傷情之情、孤寂之心表現(xiàn)得更加生動傳神。評分標(biāo)準(zhǔn)：本題5分。全詩思想情感，1分；“云破”一句的修辭及其在句

27、中的作用，2分；“云破”一句和上下文的關(guān)系及對全詩的作用，2分。17.：(1)詞的上闋描寫了凋零殆盡的椅花、昏暗迷蒙的天空湖水和勞燕分飛的雙燕，給人一種孤寂凄清的感覺。(2分);面對孤寂凄寒的景象，獨自一人，孤單寂寞，充分表達了詞人被撒職后的孤寂稠帳之感（2分)。(2)這兩句采用想象的表現(xiàn)手法，從對方著筆。想象老朋友天天登高望遠，思念著我;.(2分）同時，這兩句還運用典故，借甩南朝宋陸凱折梅題詩以寄范嘩的故事，寄予了主人公相朋友之間真摯深切的感情（2分）。18：（1）（4分）有漏壺滴水聲、霜葉墜落聲和秋蟲的鳴叫聲。（2分）襯托秋夜的漫長和寂靜，借以表達內(nèi)心的孤寂難平。（2分）（2）（4分）表達

28、了憂國憂民之情（或：對天下興亡之事的關(guān)切）。（2分）秋宵長夜難眠，以酒求醉、求眠不得，其根本原因在于憂國憂民的情懷（或：反清復(fù)明壯志未酬）。（2分）19.：(1)詩句通過“孤雁”“寒日”“暮天”等意象寫出了離別之痛，飄零之苦；晚霞吐紅，紅光慘淡，透出寒意，引發(fā)了無限凄涼之感。(“孤雁”“寒日”“暮天”只點出2個意象得1分；情感分析2分。)(2)兩者都設(shè)想了酒醒后的情景，為虛寫；(1分)都借酒澆愁，(1分)都突出了不堪離別的孤獨無依、凄苦難耐之感。(2分)(意對即可)20.：（1）“碎”生動表現(xiàn)了鳴叫的紛繁多樣、細碎歡快。從而突出春深雨后的風(fēng)物令人流連忘返。（2）表現(xiàn)了的惆悵之情。時光流逝，故地重游時，過去的人生軌跡雖然還能找到，但少年時代那種天真爛漫、活潑進取之心已無法找到。找得到的東西反而加重了對找不到的東西的惆悵之情。（或：表現(xiàn)了的惆悵之情。時光流逝，故地重游時，過去的人生軌跡雖然還能找到，但少年登臨時的豪情壯懷卻無從尋覓，嘆息歲月催人老，流露出抱負未伸的隱恨，心生惆悵。）（4分）21.：14（1分）思念（或懷念、寄贈）友人。15（3分）C