1、教科版 科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺器官是（ ）。A.眼 B.耳 C.舌2.下列物體中不能夠被磁鐵吸引的是（ ）。A.鐵釘 B.白紙 C.磁鐵3.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，不會用到的方法是（ ）。A. B. C.4.磁鐵上（ ）的磁力最強(qiáng)。A.中間 B.磁極 C.外邊 D.里邊5.在“抓尺子”游戲中，下面不是獲勝者的經(jīng)驗的是（ ）。A.集中注意力 B.認(rèn)真傾聽 C.手配合眼睛快速做出反應(yīng)6.將小磁針固定在吹塑紙上然后懸掛起來，針尖指示的方向是（ ）方。A.南 B.北 C.東7.指南針是利用磁鐵能夠指示（ ）方向的特點制

2、成的。A.東西 B.南北8.在“翻拍手”游戲中，我們用到了（ ）。A. B. C.9.下列不屬于感覺器官的是（ ）。A. B. C.10.小軍在野外迷失了方向，他趕緊將一個小磁針拿出來，靜止后，S極所指的方向為（ ）。A.東 B.西 C.南 D.北二.填空題(共10題，共32分)1.同時運(yùn)用多種感官，能夠更加（ ） （準(zhǔn)確不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。2.磁鐵的磁力最大的地方叫作（ ），每個磁鐵都有兩處這種地方。3.指南針就是利用磁鐵能（ ）的特點制成的。4.磁鐵能夠吸引（ ）和鎳。5.（ ）和（ ）中也有磁鐵，它們的作用是振動發(fā)聲。6.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 頸；軀干；腳；

3、耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（ ），猴子的身體比較（ ），是因為小明運(yùn)用了感覺器官（ ），它能幫助我們識別猴子與老虎。7.我們可以把普通的鋼針用磁鐵的磁極位置沿（ ）方向摩擦，使它變成一根磁針。8.磁鐵（ ）做的；磁鐵有（ ），因為它們有不同的用途。9.利用（ ），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。10.分一分，將序號填在相應(yīng)的磁鐵功能橫線上。硬盤冰箱貼瓷勺耳機(jī)揚(yáng)聲器鋼針磁帶磁懸浮列車磁條卡門吸記錄信息:（ ）振動發(fā)聲:（ ）相互作用:（ ）三.判斷題(共10題，共20分)1.磁懸浮列車是利用磁極相互作用的原理制成的。（ ）2.預(yù)防近視，應(yīng)該減少使用

4、電子產(chǎn)品的時間。（ ）3.鋼針經(jīng)過磁鐵沿同一方向摩擦后可以變成磁針。（ ）4.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（ ）5.在翻拍手游戲中會用到皮膚這個感覺器官。（ ）6.我們可以通過嗅覺感知甜味。（ ）7.我們的身體有很多骨頭。（ ）8.在“翻拍手”游戲中不會用到嗅覺器官。（ ）9.在我們的時間膠囊里面，我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（ ）10.我們應(yīng)該珍愛生命，回報父母的養(yǎng)育之恩。（ ）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.簡答題(共3題，共16分)1.你認(rèn)為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系？2.是什么力量讓小車動起來的？請在框中畫圖表示這種力量，并寫出它的名稱。3

5、.看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你會想到什么？生活中你是如何感受到的？寫一寫。六.綜合題(共3題，共17分)1.請將下列步驟排序。（ ）轉(zhuǎn)動指南針。（ ）把指南針放平。（ ）使刻度盤上的南、北方向與磁針?biāo)阜较蛞恢?。?）讓磁針自由轉(zhuǎn)動。（ ）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（ ）。2.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。 1.上面四種水果中，觸覺感受最粗糙的是（）A. B. C. D.2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是（）。A. B. C. D.3.上面四種水果中，口感最硬的是（）A. B. C. D.3.（1）同學(xué)們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。軀干 ；頸 ；頭部 ；四肢參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.C二.填空題1.準(zhǔn)確2.磁極3.指示南北方向4.鐵5.耳機(jī)；揚(yáng)聲器6.龐大；瘦小；眼睛7.一個8.不一定是鐵；各種形狀9.感覺器官10.；三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的