《穿鞋子》幼兒兒童園小班社會(huì)教案_第1頁(yè)
《穿鞋子》幼兒兒童園小班社會(huì)教案_第2頁(yè)
《穿鞋子》幼兒兒童園小班社會(huì)教案_第3頁(yè)
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1、PAGE3PAGE3穿鞋子幼兒園小班社會(huì)教案穿鞋子幼兒園小班社會(huì)教案穿鞋子幼兒園小班社會(huì)教案1活動(dòng)目標(biāo):1、聽(tīng)故事,感受情節(jié)的趣味性,說(shuō)說(shuō)關(guān)于穿鞋子的事情。2、掌握正確的穿脫鞋子方法。3、學(xué)會(huì)自我服務(wù),樂(lè)于幫助同伴?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒操作材料。2、故事穿鞋子中出現(xiàn)的角色手偶。3、一雙鞋子、一雙襪子?;顒?dòng)過(guò)程:1、提問(wèn)題引出主題。(1)你收到過(guò)新年禮物嗎是什么樣的禮物呢說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(2)小牛也受到了一份新年禮物,可這份禮物卻給他帶來(lái)了一些小的煩惱想知道這究竟是怎么回事嗎2、引導(dǎo)幼兒看故事,猜一猜情節(jié)。(1)請(qǐng)幼兒看完整翻看故事穿鞋子,引導(dǎo)幼兒按順序觀察故事畫面。(2)故事中的小牛在做什么小羊?yàn)?/p>

2、什么來(lái)到他身邊小羊幫助他做什么小羊和小獅子為什么也出現(xiàn)了(3)那只小老鼠做了一件什么事?(4)小牛的煩惱解決了嗎誰(shuí)都給他幫助了這究竟是怎么回事3、幼兒欣賞故事。(1)幼兒分段欣賞故事,老師一邊講一邊幫助幼兒解答剛才遇到的問(wèn)題。(2)幼兒看圖完整欣賞故事,識(shí)記并理解故事情節(jié)。4、老師請(qǐng)幼兒配合利用手偶和實(shí)物表演情景劇穿鞋子。5、老師和幼兒一起討論正確穿脫鞋子的.方法,并進(jìn)行演示說(shuō)明。穿鞋子幼兒園小班社會(huì)教案2活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)穿褲子、鞋子比賽,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。2.增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.參賽幼兒褲子、鞋子,椅子5把2.活動(dòng)記錄表、紙、筆等。3.獎(jiǎng)狀、各班名單?;顒?dòng)過(guò)程:一、主持人介紹1.主持人及介紹裁判老師等。2.介紹比賽的規(guī)則。二、比賽過(guò)程1.36名幼兒分成6組進(jìn)行比賽,一組為6人進(jìn)行比賽,聽(tīng)裁判的口令比賽開(kāi)始,以記時(shí)多少為準(zhǔn),記時(shí)最快先穿好的幼兒舉手示意表示勝利。2.統(tǒng)計(jì)老師根據(jù)幼兒記時(shí)的快慢來(lái)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,統(tǒng)計(jì)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名。3.比賽統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),各班維持好秩序。三、頒獎(jiǎng)1.頒獎(jiǎng)老師

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