1、大的成就！我喜歡!/r/n2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 17.精品文檔.三字經(jīng)讀后感300字篇一：三字經(jīng)讀后感 300字讀有感/r/n在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人 尋味”呀！向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常 具有啟示性的書。我就從其中獲得了很大的收獲。/r/n比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！睆闹形抑牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個好母親！還有“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”從中我知道玉如果不雕琢，就稱不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí)，就不會長知識，這對 現(xiàn)代社會的人們有多

2、大的幫助啊 ！在現(xiàn)實生活中，也有不少 跟沾邊的事，比如有的家長為了讓孩子盡早地成材，不停的 轉(zhuǎn)學(xué)，直到找到一所他認(rèn)為好的學(xué)校為止。這不跟“昔孟母，擇鄰處?！?一樣嗎?/r/n現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九 歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨；而我們卻穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒想回報父母。真是有 天壤之別。/r/n是古代人們智慧的結(jié)晶，它流傳至今，仍給人們帶來巨.精品文檔.讀有感/r/n2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 17讀有感/r/n寒假期間，學(xué)校要求背誦，我想：背有什么用？我極不情愿地向書店走去。誰知拿起這本內(nèi)容豐富，讀起來瑯

3、瑯上 口，便于記誦的，我竟一眼不眨地看了兩個多小時，直到肚 子唱起了空城計，我才匆匆付完錢，興高采烈地向家里奔去。 /r/n每天寫完作業(yè)，我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動畫片， 而是拿起，津津有味地看了起來。你可別小瞧它，這里面含 意無窮呢！其中書中有一個故事讓我最受感動。/r/n 這個故事講的是東漢時，有個小女孩叫黃香。才九歲就開始幫爸爸 媽媽做家務(wù)，而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子 把席子扇涼了才讓母親睡 ；冬天天氣寒冷，她又會在父母睡 前，把被窩躺暖才讓父母睡？?黃香她小小年紀(jì)就這么懂事，懂得為父母減輕負(fù)擔(dān)，知道父母在外工作十分勞累，主動承 擔(dān)家里所有家務(wù)，還細(xì)心地照顧父母，真是一

4、個懂事的、孝 順父母的小女孩?？纯此倏纯次?，真是有天壤之別。我 現(xiàn)在雖然讀五年級了，卻還是一個衣來伸手，飯來張口的小 公主，在家不但什么事都不干，吃飯還特別挑食，每天上學(xué) 也是由爸爸媽媽接送，就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫 我檢查？?我和一個小小年紀(jì)的黃香相比真是自愧不如呀。所 以我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個懂事的、孝順父母的孩子。/r/n不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶.精品文檔.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 17藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史， 一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄?/p>

5、去讀這本好書吧！媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是，里面有、和。其中我最喜 歡。/r/n里我最喜歡這一句三字經(jīng)：勤有功，戲無益，節(jié)旨在， 宜勉力。它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩 句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。/r/n一讀這句話，我就想起一個故事：李白從小聰明，但不 喜歡學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時，見到一個老奶奶在磨一根 鐵棒。李白問：“老奶奶，你磨鐵杵做什么呀 ？”老奶奶說： “我要把它磨成繡花針?！崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針 嗎? ”老奶奶說：“只要我每天不停地磨， 鐵杵一定會磨成針。 李白聽了，后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書

6、的時間。從此，李白 立志努力讀書，后來成為了大詩人。/r/n三字經(jīng)的每一個，每一行字，都在講述著一個個人生的 哲理。像“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”那樣，意思就是不能浪費(fèi)時間，要珍惜 每一分鐘，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。而“一 而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是做任何事情， 都要有恒心、有耐心，一步一步來。/r/n.精品文檔./r/n2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 17讀有感/r/n最近,媽媽給我買了本，我可開心了 ./r/n書中（還寫道：玉不琢，不成器.人不學(xué)，不知義.意思是： 一塊玉石，如果不去雕琢，就不能成為有用的器具；人也是一 樣的

7、，如果不通過學(xué)習(xí)，就無法明白為人處世的道理.我的理解是，即使你是一個十分聰明的人，但如果你不好好學(xué)習(xí)，不經(jīng)歷磨練，長大了只會一事無成.我曾經(jīng)讀過的故事，仲永小 時候是那么聰明，被稱為神童.但后來稍大一點(diǎn)后就不再發(fā) 奮努力，他的父親只是帶著他四處參加宴會，浪費(fèi)了時間，荒廢了學(xué)業(yè)，最后成了 一個平平常常的人.真是讓人心痛 啊!/r/n雖然，到我手上才幾天，雖然，我只讀了其中的一兩句 ， 但我已經(jīng)喜歡上了這本書 ，相信它會讓我明白許多道理 ，我 一定好好讀完它./r/n相關(guān)文章讀有感/r/n是我國古代的一部蒙學(xué)著作。它三字一句，兩字一韻， 讀起來瑯瑯上口。已流傳千年之久，幾乎家喻戶曉。它短小的篇幅，

8、蘊(yùn)含著許多深刻的道理，深深地吸引著許多人， 這不止是它生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi) 涵。不論是在道德、歷史、地理？?文化上內(nèi)外都會受益非淺。是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產(chǎn)。它短小的.精品文檔.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 17篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引我，這不止是它生動有趣的人物歷史故事，還有 它本身富有的內(nèi)涵。在生活中，每一個人不可能做到十全十 美，但無可否認(rèn)，的確是一個人人生路上的良師錚友。每看 一篇，我都會被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。/r/n列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的人生 哲

9、理，有倡導(dǎo)尊敬師長，寬厚待人的，有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清 正廉潔白，有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過改錯的，有愛國愛民，弘 揚(yáng)正氣的，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)的，這些內(nèi)容包含了 我們生活的諸多方面。中還有激勵人們學(xué)習(xí)的典故，如頭懸 梁、錐刺股，告誡希望我們趁年輕的時候刻苦學(xué)習(xí)，長大成 才，為國效力。我們古代的人都知道教育孩子受環(huán)境、方法、時間、恒心的制約。我們現(xiàn)在條件這么優(yōu)越，一定要創(chuàng)造出 良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此我們要大力搞好學(xué)校文化的建設(shè)。在 教學(xué)方法上要不斷改進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高學(xué)生 在課堂上的主導(dǎo)地位，教師做好服務(wù)工作就好了。教不嚴(yán)， 師之惰，要求我們教師在教學(xué)過程中不要懶惰，注意研究新 的教法，

10、不怕苦，不怕麻煩，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境是我們應(yīng)該做到的。只有學(xué)好了，才知禮、義。作為教師 的我們，在教學(xué)中，充分利用經(jīng)典詩文中的故事來教育學(xué)生， 還應(yīng)該在經(jīng)典詩文典故的基礎(chǔ)上予以拓展，結(jié)合學(xué)生的實際， 結(jié)合現(xiàn)代生活的實際，去教育學(xué)生，去塑造他們的靈魂，為 孩子的終身打下做人成才的良好基礎(chǔ)。作為教師，熟讀經(jīng)典 名著，大有裨益。所以在業(yè)余我選了一讀，受益匪淺，也圓 了與經(jīng)典同行，與圣人為伍的愿望。 /r/n它是每三個字一句的詩歌。雖然只有三個字，但每句簡 潔明了，含意深刻，基本上每句一個典故，含義深刻，言簡 意賅，易記易背，朗朗上口。人之初，性本善。性相近，習(xí) 相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。都是

11、些百讀不厭，被世人所稱贊的 經(jīng)典名句。/r/n通過讀，增強(qiáng)了文學(xué)功底，厚積博發(fā)。 繼承了一些中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。今天在我們改革開放的這個年代， 更應(yīng)該了解歷史，借鑒歷史，少走彎路，開拓創(chuàng)新。為人師， 為人父母，多讀一些經(jīng)典書籍，在教育后人中，就會多引經(jīng) 據(jù)典，增加說服力，同時運(yùn)用圣賢的智慧，為人師表，教書 育人。/r/n是古人成長過程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶，直到現(xiàn)在 也不失為一本好書。篇二：三字經(jīng)讀后感讀有感在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人 尋味”呀！ 向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非 常具有啟示性的書。我就從其中獲得了很大的收獲。比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，

12、斷機(jī)杼。”從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方；如果 兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個好母親！還有“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！睆闹形抑烙袢绻坏褡粒头Q不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí)，就不會長知識，這對 現(xiàn)代社會的人們有多大的幫助??！在現(xiàn)實生活中，也有不少跟沾邊的事，比如有的家長為了讓孩子盡早地成材，不停 的轉(zhuǎn)學(xué)，直到找到一所他認(rèn)為好的學(xué)校為止。這不跟“昔孟 母，擇鄰處。”一樣嗎？現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨；而我們卻穿父母的，吃 父母的，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒想回報父母。真是有 天壤之別。是古代人們智慧的結(jié)晶，它

13、流傳至今，仍給人們帶來巨大的成就！我喜歡！讀有感寒假期間，學(xué)校要求背誦，我想：背有什么用？我極不 情愿地向書店走去。誰知拿起這本內(nèi)容豐富，讀起來瑯瑯上 口，便于記誦的，我竟一眼不眨地看了兩個多小時，直到肚 子唱起了空城計，我才匆匆付完錢，興高采烈地向家里奔去。每天寫完作業(yè)，我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動畫片， 而是拿起，津津有味地看了起來。你可別小瞧它，這里面含 意無窮呢！其中書中有一個故事讓我最受感動。這個故事講的是東漢時，有個小女孩叫黃香。才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務(wù)，而且還很孝順父母。天氣炎熱時她 會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡；冬天天氣寒冷，她又 會在父母睡前，把被窩躺暖才讓父母睡黃

14、香她小小年紀(jì) 就這么懂事，懂得為父母減輕負(fù)擔(dān)，知道父母在外工作十分 勞累，主動承擔(dān)家里所有家務(wù)，還細(xì)心地照顧父母，真是一 個懂事的、孝順父母的小女孩?？纯此倏纯次?，真是有 天壤之別。我現(xiàn)在雖然讀五年級了，卻還是一個衣來伸手， 飯來張口的小公主，在家不但什么事都不干，吃飯還特別挑 食，每天上學(xué)也是由爸爸媽媽接送，就連老師布置的作業(yè)也 是爸爸媽媽幫我檢查我和一個小小年紀(jì)的黃香相比真 是自愧不如呀。所以我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個懂事的、孝順 父母的孩子。讀有感不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶 藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史， 一個又一個的故事，教會我們做人的道理；

15、一篇又一篇的寓 意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧！媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是，里面有、和。其中我最 喜歡。里我最喜歡這一句三字經(jīng)：勤有功，戲無益，節(jié)旨在， 宜勉力。它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成；游手 好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩 句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。一讀這句話，我就想起一個故事：李白從小聰明，但不 喜歡學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時，見到一個老奶奶在磨一根 鐵棒。李白問：“老奶奶，你磨鐵杵做什么呀 ？ ”老奶奶說： “我要把它磨成繡花針?！崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針 嗎?”老奶奶說：“只要我每天不停地磨， 鐵杵一定會磨成針?！?李白聽

16、了，后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書的時間。從此，李白 立志努力讀書，后來成為了大詩人。三字經(jīng)的每一個，每一行字，都在講述著一個個人生的 哲理。像“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”那樣，意思 就是不能浪費(fèi)時間，要珍惜每一分鐘，要好好學(xué)習(xí)，將來成 為對社會有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬” 的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步 來。讀有感最近,媽媽給我買了本，我可開心了 .書中寫道：人之初，性本善.性相近，習(xí)相遠(yuǎn).意思就是： 人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中后天的學(xué)習(xí) 環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別 .而我理解是，人小 的時候都是一樣的，只是學(xué)習(xí)方法和教育方法

17、不同，長大了就會有好，有壞.所以，我們平時交朋友，要交善良，愛學(xué)習(xí)的.精品文檔.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) /仃朋友，不能交行為不好，不愛學(xué)習(xí)的朋友，否則你學(xué)了他會走 上歧途的.在我們周圍就有這樣的例子.有一個同學(xué)他原本 學(xué)習(xí)很好，品質(zhì)也不錯.可是他一不小心交了一個愛打游戲 的朋友，結(jié)果他每個星期都泡在網(wǎng)吧里，沒錢用還到家里偷拿，成績更是一落千丈.真是不應(yīng)該??！書中（還寫道：玉不琢，不成器.人不學(xué)，不知義.意思是： 一塊玉石，如果不去雕琢，就不能成為有用的器具；人也是一 樣的，如果不通過學(xué)習(xí)，就無法明白為人處世的道理 .我的理 解是，即使你是一個十分聰明的人 ，

18、但如果你不好好學(xué)習(xí)，不 經(jīng)歷磨練，長大了只會一事無成.我曾經(jīng)讀過的故事，仲永小 時候是那么聰明，被稱為神童.但后來稍大一點(diǎn)后就不再發(fā) 奮努力，他的父親只是帶著他四處參加宴會，浪費(fèi)了時間，荒廢了學(xué)業(yè)，最后成了一個平平常常的人.真是讓人心痛??！雖然，到我手上才幾天，雖然，我只讀了其中的一兩句 ， 但我已經(jīng)喜歡上了這本書 ，相信它會讓我明白許多道理 ，我 一定好好讀完它.讀有感在生活中我用過的有為人子， 方少時，親師友，習(xí)禮儀。 融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某 數(shù)，識某文。在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向大哥哥大 姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，同時也愛護(hù)小同學(xué)，在家我 孝敬父母，

19、有了好吃的東西，我總是先給爸爸、媽媽嘗后我在吃。我知道一個人從小要學(xué)習(xí)做人道理，首先做到孝敬父母， 恭敬兄長、友愛弟妹，因為這是人類最基本的德行，其次就 是學(xué)習(xí)看到的和聽到的知識，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文等各種文化知識， 這樣才能奠定好做人和求學(xué)的基礎(chǔ)。而“讀史者，考實錄；通古今，若親目?！边@個故事告訴我們，聰明加勤奮才能成為有學(xué)問的人。媽媽告訴我，聰 明是天生的，是自己所無法改變的，但是勤奮是需要每個人 自己去創(chuàng)造的。所謂勤奮，就是要不怕困難，不怕吃苦，按 老師和父母的要求嚴(yán)格要求自己。我平時做得還很不夠，今 后我要嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，成為一個好學(xué)生、好干部。讀完的變化：語言上，表達(dá)事情不羅嗦了，語

20、言簡練了。表達(dá)能力強(qiáng) 了。與人交往上：和小朋友一起玩兒時。知道謙讓?？偠灾簻\意識的懂得了一些做人的道理。讀有感暑假期間，老師布置我們讀這本書。爸爸說，是我國的 文化經(jīng)典和精髓，閱讀它可以學(xué)習(xí)古文化，增長知識，增加 涵養(yǎng)，從中汲取智慧。自南宋以來，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化 不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉， 膾炙人口。只用三個字，就讓我們懂得了做人的道理。書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)， 老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少 時。親師友，習(xí)禮儀。”這是我閱讀里的一句話。這幾句講

21、的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶 惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感 受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老 師。勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力。它也告訴我們一個 做人的道理：勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成；游手好閑、不 求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡 自己一定要努力學(xué)習(xí)。不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶 藏，是永不褪色的經(jīng)典。我們要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)他們克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué) 生。讀后感老師經(jīng)常說我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)中國古代的經(jīng)

22、典名著，于是我讓爸爸帶我去新華書店買了一本。雖然當(dāng)我讀了之后，不 是很明白里面的道理，但是通過爸爸耐心的講解，我有了很 大的收獲，明白了不少做人的道理。書里面有好多值得我們學(xué)習(xí)思考的地方。比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”講的是：從前，孟子的母親為 了給他創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)搬了三次家。孟子不 好好學(xué)習(xí)，母親生氣地割斷織布的紗線， 告訴他要好好學(xué)習(xí)。 這個故事使我想到了我的爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為 了我的學(xué)習(xí)花了很多心思。不僅監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，給我買各種 各樣的學(xué)習(xí)用品，還請了家教給我補(bǔ)課。從前，我不理解爸 爸媽媽的苦心，認(rèn)為他們這樣做是理所當(dāng)然的，所以也不知 道珍惜；當(dāng)我貪玩

23、的時候，爸爸媽媽說我?guī)拙?，我還會很不 高興。學(xué)了后，我終于明白父母為什么這樣，是希望我好好 學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長， 宜先知。”講的是：孔融四歲的時候，就懂得把大的梨讓給 兄長，尊敬兄長的道理。而現(xiàn)在很多孩子在家都是小皇帝， 他們惟我獨(dú)尊，想要什么就叫父母買，沒買到就不高興。這 樣是不對的，我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，同學(xué)之間，兄弟姐妹之 間，要懂得謙讓，我們也要懂得孝敬父母，因為父母為我們 付出的太多了！總之，學(xué)了后，我的收獲真的很多，也讓我今后長大了 能好好做人和做事。篇三：三字經(jīng)讀后感 400字篇一：三字經(jīng)讀后感 400字 是中國古代著名的蒙學(xué)著 作，自問世以來，一

24、直是中國兒童啟蒙的必讀書，影響極其深遠(yuǎn)。篇幅雖然短小，內(nèi)容卻非常豐富，被譽(yù)為“袖里通鑒 綱目”。是燦爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之。它易讀、易記、易解。內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、 有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會我們知識， 也教會我們做人做事，還教會我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書。 中有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！币馑己芮宄?，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊 玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么 是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親 近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。我非常喜歡“

25、孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了許多喪家哭泣 的言語動作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上，孟子便整天學(xué)著模仿 商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮 儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長是很重要的。教導(dǎo)我們要孝順父母，要好好學(xué)習(xí)，友愛兄弟姐妹，禮貌待人， 勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得我們應(yīng)該 要好好地學(xué)以致用，并且還要好好的傳承下去。篇二：三字經(jīng)讀后感400字以前我都是不看百家講壇的，時間太晚 了。因為歷史老師讓我們?nèi)タ?，我就在上挑了一期解讀去看 看，這個我還是挺感興趣的。也因為看了這期的百家講壇， 我才真正認(rèn)識了。和共稱三百千。而三字經(jīng)用“經(jīng)”這就體現(xiàn)了

26、三字經(jīng)的重要性。寥寥1720個字的概括了中國上下五千年的歷史及中國的傳統(tǒng)文化。代表中國傳統(tǒng)文化的儒家 和道家“百家爭鳴”的思想繁榮，留給后人的文化遺產(chǎn)、中 華民族五千年的歷史，一代代君王粉墨登場、歷史人物或血 灑疆場，愛國情懷感動一代代炎黃子孫；或助紂為虐，遺臭 萬年！ 其中，玉不琢不成器人不學(xué)不知義這句話令我印象 最為深刻，玉不琢不成器，出于的。字面意思很清楚，一塊 玉石，如果不經(jīng)過雕琢，它是成不了器的，也就是它不能成 為一件玉器，它只是一塊玉石。人不學(xué)不知義，人如果不學(xué) 習(xí)的話，是不知道什么是對的，什么是錯的，什么是合適的， 什么是不合適的。錢教授講到君子拿玉，美玉來體現(xiàn)，來展 現(xiàn)，或者來比喻君子所應(yīng)該擁有的品德。所以古人經(jīng)常用琢 玉來比喻自己完善自己的修養(yǎng)，他使自己的修養(yǎng)越來越完善， 就像雕琢這個玉一樣，所以用玉不琢不成器來做比喻。因此 我明白學(xué)習(xí)像制玉一樣，必須經(jīng)過切磋琢磨的過程。所以里 面也有話叫“如切如磋如琢如磨”，講的就是這