2022年初三下學期班主任的工作計劃_第1頁
2022年初三下學期班主任的工作計劃_第2頁
2022年初三下學期班主任的工作計劃_第3頁
2022年初三下學期班主任的工作計劃_第4頁
2022年初三下學期班主任的工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁2022初三下學期班主任的工作方案初三下學期班主任的工作方案時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定工作方案了。好的工作方案是什么樣的呢?下面是我為大家收集的初三下學期班主任的工作方案,希望對大家有所幫助。初三下學期班主任的工作方案1初三下期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據本班特點,特制定以下措施。一、樹理想、轉變學習態(tài)度:把“要學習轉變?yōu)椤拔乙獙W通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心在這期中

2、的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習方案,對以前缺乏之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡開展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“71=0的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作那么。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地

3、局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級管理,注意常規(guī)一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面開展,提高其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律,紀律是成功的保證,采取以下抓法1、催促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗。2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。3、建立自律小組,量

4、化打分并公告。4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生。六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其到達共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最正確心態(tài)迎接中考。初三下學期班主任的工作方案2總所周知,初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的第一屆。耕作三年,現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字

5、方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔!我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),力爭中考取得好的成績。一、教學工作:1、加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學方案。把教學研究工作落到實處。3、加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究4、加強教學常規(guī)管理,常抓不懈。5、做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。6

6、、重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。7、認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績到達最好水平。8、高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氣氛,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也逐步優(yōu)秀??茖W合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。9、做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發(fā)揮。10、做好學生的心理疏導工作,適當調節(jié)情緒,以良好的心

7、情投入學習中去。二、德育工作:1、根據學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。鼓勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。2、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。3、加強家校合作,及時向家長反響學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反響學校的信息,最大限度去的家長的支持。4、關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對

8、待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。三、月工作安排:二月:1、催促各學科將剩余內容教學完畢。2、“我的新學期打算學生研討方案三月:召開班會,并給每一位同學做思想工作,指出個人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。四月:第一輪復習開始,??汲?偨Y。五月:進入二輪復習教學階段;注意考試的格式,比方涂卡。強調考試時的小節(jié)問題。局部薄弱學生個別談話。六月:初三第三輪復習情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調節(jié),請安主任安排徐老師做心理指導工作。初三下期班主任的工作方案2初三下學期班主任的工作方案3一、指導思想1、轉變教育觀念,健全學生人格學生是個有血有肉的人,他們不是機器,不是模具,他們不僅屬于學校

9、,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校,大批的借讀生,來自全國各地,風俗習慣都不一樣,學習根底也有很大的不同,在對待學生上,更是應該以思想品德為主,以學習成績?yōu)檩o。所以,我們對待學生,尤其是后進生,應該傾注真情,而不能予以歧視或無視。2、換位思考,正確引導學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子

10、心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。事實上,每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就

11、是渴望被肯定,而學生更是如此。贊美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器,讓學生多一點自信,少一點自卑,使學生能更好地溶入到班級生活中,使班級管理工作更加輕松、有序地進行。4、注意加強對后進生的教育工作后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落。時間告訴我們:我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹

12、立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。5、經常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系家長評論學校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關注。6、加強班級建設,營造科學文明的班級氣氛以班委會為支柱,以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以班會、黑板報為宣傳陣地,加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的

13、班風和和諧的氣氛,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,從而熱愛我們的班級,熱愛我們的學校。同時,本人作為班主任還要加強理論學習,立足學校的穩(wěn)定和開展,著眼全局,加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習。二、班級管理的具體措施:科學管理:結合?中學生守那么?、?中學生一日常規(guī)?、?未成年人保護法?等法律法規(guī)的精神,結合麻州中學文明班級評比方法,擬定九8班班級公約,使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,

14、執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究。開學初帶著全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生知規(guī),進而守規(guī)。 制定值日班委制度,以值日班委為中心,成立紀律、衛(wèi)生檢查、催促小組。 加強學生的自我教育。初三下學期班主任的工作方案4*年度是學校建設和各項工作要實現(xiàn)突破式開展的關鍵學期。結合學校本學年的德育工作方案和初三年級的特殊性,我班要在學生的日常行為標準化,學生思想品德教育和集體意識教育,班風學風建設等方面加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,在班內再次建立一個新學期初三關鍵學期的良好開端,以保證本年度工作的順利進行。一、繼續(xù)落實中學生的日常行為標準,把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處。再次強調以下幾點

15、:1、男女生交往要大方,行為舉止符合中學生要求2、禁止打架,斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)3、不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽, 4、上課前,教師進入教室后,班內要保持安靜,以示對老師的尊重5、維護班內及校內衛(wèi)生,熱愛勞動,認真值日6、保護公物,班內所有公共設施實行個人負責制二,繼續(xù)落實增強學生的集體意識,加強集體責任感的工作1,嚴格管理升旗,課間操,開學典禮等集體活動的出勤情況和質量2,注視三風賽,對給班級抹黑的同學予以班內點名批評3,加強班委會工作力度4,加強衛(wèi)生組長負責制,認真對待課間衛(wèi)生檢查5,加強自行車擺放管理三、加強學風建設,建立中期學習目標,端正學習態(tài)度1,改善課堂面貌,杜絕亂課,倦課,注意

16、自習課,統(tǒng)練課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責催促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交2,認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報3,注意出勤:不得無故遲到,早退,曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條4,學習有條理:每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,保存好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導工作。初三下學期班主任的工作方案5板

17、栗中學20 xx年春93班班主任工作方案_ 徐朝方新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設,主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:一 .班級情況分析一班風方面我們班經過半學期的磨合,班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學生的思想穩(wěn)定,學習目的明確,各項活動有序進行。具有團結、向上的好風氣。二學習方面班級前二十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前

18、進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們本學期一定要防止的問題。二新目標新方案本學期,我方案在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結合本班特點,準備從以下幾個方面入手:一班級管理方面(1作業(yè)收發(fā)制度:作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學習委員記錄,家長會上通報。2課堂管理:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每天一總結,對于工作認真負責的要及時表揚。3班干部管理:培養(yǎng)和利用好學生干部。

19、班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,鼓勵同學們各方面開展。二思想教育方面初三年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。局部學生壓力缺乏,容易放松,而局部后進生那么由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。1盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。2多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。3利用好班會,對學生加

20、強思想教育,但要注意防止單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。4通過家長會、單個 聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學生在家情況,并及時反響學生在校情況。同時通過面談、家長會上局部家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以到達最正確的教育效果。三學習方面1通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,提高學習興趣。2通過開學之初對學習目標、互助伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。3在班內開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超的良

21、好的學習氣氛。4讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。5常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。6常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼催促背誦。初三的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶著93班的全體同學,繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。初三下學期班主任的工作方案6九年下學期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據我班特點,特制定如下措施。一、樹理想、轉變學習態(tài)度:把“要學習轉變?yōu)椤拔乙獙W。通過開

22、展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心:在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習方案,對以前缺乏之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的均衡開展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“6-10的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大

23、局,同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。四、加強班級管理,注意常規(guī):一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面開展。五、嚴抓紀律,并做好思想工作:對行為習慣較差的學生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,調節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。六、加強與家長聯(lián)系:出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策,使其到達齊抓共管。總之,要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我的學生們以最正確心態(tài)迎接中考。初三下學

24、期班主任的工作方案7一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學生能升入高一級學校學習,為高中培養(yǎng)好的生源。二、班級情況分析:從上學期的班務工作實際情況看,大局部學生還是想讀書才來到學校的,內心深處想學,但根底差,底子薄,同時小局部學生的行為習慣較差,自覺性較差,容易受外界不良風氣的影響,常違反學校紀律,對班級有一定的負面影響,要作為德育的重點對象。當然,也有局部學生有較強的學習愿望,學

25、習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的典范,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。九年級下學期學習壓力加大,絕大局部學生會經歷“瓶頸期:之前較薄弱的知識有待提高,綜合復習綜合能力要求提高,要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學習狀態(tài)需更多的關注和鼓勵;尖子生優(yōu)勢不突出,師長過高的期望會產生一定的負面影響;后進生能否堅持到最后不放棄,都是我們應當密切關注和協(xié)調的問題。 三、工作目標1.做好后進生的穩(wěn)定工作,使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯提高。2.形成勤奮好學,積極向上的班風,中上游學生學習成績有明顯進步。為更多學生升入高一級學校打下良好根底。3.全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。4.爭取期末各方面都有顯

26、著進步,特別是學習成績繼續(xù)保持幾部前列,為學業(yè)水平考試做好充分的準備。四、現(xiàn)結合班級實際,努力做好以下幾方面: 轉變教育觀念,健全學生人格。對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為標準為首要工作,深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài),進一步組織學習?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?,要求學生以日常行為標準來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民的主題教育,培養(yǎng)其良好的習慣和情操。加強法制和平安教育,通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和平安知識,認真開展各種活動,寓教育于活動之中。

27、 言傳身教,以誠取誠。班主任應該不斷加強師德教育,提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作那么,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力。尊重學生,關愛學生。班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。 換位思考,正確引導。學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進

28、步。5注意加強對后進生的教育工作。后進生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。 五、主要工作與措施 1、加強班級班風班貌的建設創(chuàng)立和諧向上、努力進取的學習氣氛。發(fā)揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。 2、做好常規(guī)管理工作經常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)

29、象。做好儀表的標準化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化裝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,保護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。 4、加強與家長的有效配合。加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學生的成長。5、加強對薄弱學科重視本學期要對中上游學生進行較差科目的改變,消除偏科現(xiàn)象,爭取全面開展。更多的學生升入高中。 六、學期主要安排: 第一周1、 做好開學的各項工

30、作,對學生進行行為標準、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時,開展各項平安教育。 2、召開班干部及各種學生會議。 第二周1、迎接教體局開學工作檢查 2、做好學生的思想工作 第三周1、對學生進行愛國主義教育 2、辭別零食主題班會 第四周1、參加第一次月考 2、進行第一次月考總結 第五周1、學法守法做文明公民 2、感恩教育主題班會 3、迎接體育加試加強體育鍛煉 第六周1、找優(yōu)秀學生談心 2、評選九3班優(yōu)秀學生 第七周1、找后進生談心 2、加強學習紀律教育 第八周 1、學科競賽 2、評選進步之星 3、理化試驗練習 第九周1、參加第二次月考 2、第二次月考總結會 第十周1、優(yōu)秀學生學習經驗介紹 2

31、、組織學生參加體育鍛煉 第十一周 1、作文競賽 2、召開家長會 3、理化加試考試 第十二周 1、第三次月考 2、愛國主義主題班會 3、體育加試考試 第十三周1、第三次月考總結會、初三下學期班主任的工作方案8時光飛快,在一個不經意間初三年級上學期的學習生活已經結束,進入了緊張的下學期中。大家都明白,對于要考入高中的初三學生們這學期意味著什么,學生更加努力學習,老師抓緊補課,不放過每一秒。作為班主任的我,自然也對初三年級下學期班主任工作方案必不可少。一、導思想與工作目標以一切為了學生的健康成長為目標,以班級工作為根底,深化學生自治,從細處著手,分層面地對學生進行前途理想教育、平安和法制教育,創(chuàng)造良

32、好的校風,學風,建設積極、健康、向上、健康的校園文化,促進教育教學質量全面提高。大力加強學校的德育工作方案,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,進一步推進素質教育。為此,在本學年里,我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,認真貫徹執(zhí)行?中學德育大綱?,?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?,以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為標準、法制及人生觀等諸方面的教育,努力將學生培養(yǎng)成政治上堅決,思想上成熟,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng),社會上有所作為的一代新人。初二年的重點是進一步標準日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的

33、過程,本學期主要是加大對作業(yè),上課聽講效果的策略教育,讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的害處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感,做事要有始有終,力爭做好,要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作。二、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學生開始以“老大哥自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:一注重教室文化的建設開學初,由于班級教室的重新調整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角,以拓寬學生的知識面。為及時反響學生情況,設置了班級日記,由班長負責記錄。二注意班干部的培養(yǎng)進入初二年以后,班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作那么,“各守其位,各司其職,各盡其責。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。 這樣,由于班干部積級配合,以身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論