1、海洋經(jīng)濟(jì)專題講座教學(xué)大綱課程名稱海洋經(jīng)濟(jì)專題講座課程代碼020504201209課程屬性工作技能課時(shí)/學(xué)分16/1課程性質(zhì)選修實(shí)踐學(xué)時(shí)責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí)課程屬性：工作技能，課程性質(zhì)：選修一、 課程介紹 該課程通過系統(tǒng)研究中國海洋經(jīng)濟(jì)理論與發(fā)展實(shí)踐，介紹當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)界探索我國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論前沿與實(shí)踐成果；分析研究我國在海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所面臨的一些主要問題，如：海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能退化與海洋生態(tài)資本評估、漁業(yè)資源枯竭與漁民收入下降、海岸帶綜合管理、海洋資源承載力與區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、以及我國的國家海洋發(fā)展戰(zhàn)略等問題，進(jìn)而探索其解決問題的基本路徑與政策方法。 二、課程目標(biāo)通過組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)海

2、洋經(jīng)濟(jì)專題講座課程，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，相應(yīng)完成大量課外相關(guān)閱讀和專題討論等自我學(xué)習(xí)，使學(xué)生們能夠比較系統(tǒng)地認(rèn)識并掌握我國海洋經(jīng)濟(jì)的基本理論和運(yùn)行規(guī)律，并熟練運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識和基本理論分析和解決我國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問題，提升分析問題和解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)要求要完成所有的課程任務(wù)，學(xué)生必須： （1）查閱我國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、存在問題、發(fā)展模式與方向的相關(guān)研究論文、研究報(bào)告、數(shù)據(jù)等等。 （2）完成指定參考書的閱讀。 （3）學(xué)生撰寫專題論文。四、教學(xué)進(jìn)度 序號專題或主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容或課外練習(xí)等1海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與海洋生態(tài)資本評估2海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)定義，海洋

3、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)及其分類；海洋生態(tài)資本的概念及其評估方法以及存在的問題。2漁業(yè)資源與漁民收入2漁業(yè)資源的概念與特征、漁業(yè)資源核算的理論與方法、漁民收入以及收入保障體系3海洋資源承載力與區(qū)域規(guī)劃2海洋資源承載力概念與評估方法、區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局與承載力的關(guān)系、我國臨海區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局存在的問題4海岸帶綜合管理4海岸帶綜合管理面臨的問題、海岸帶綜合管理運(yùn)作機(jī)制、國外海岸帶綜合管理經(jīng)驗(yàn)、海岸帶綜合管理法律制度模式5國家海洋發(fā)展戰(zhàn)略比較2我國海洋發(fā)展戰(zhàn)略美國海洋發(fā)展戰(zhàn)略歐洲海洋發(fā)展戰(zhàn)略日本海洋發(fā)展戰(zhàn)略韓國海洋發(fā)展戰(zhàn)略6海洋科技與海洋經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展2科技創(chuàng)新在海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用、我國海洋科技發(fā)展現(xiàn)狀、科技創(chuàng)新效率的影

4、響因素、科技發(fā)展的十三五規(guī)劃7海洋主體功能區(qū)劃2海洋主體功能區(qū)劃的建設(shè)現(xiàn)狀與實(shí)施成效、我國海洋環(huán)境保護(hù)的壓力、我國海洋主體功能區(qū)劃編制的目標(biāo)五、主要參考書1. 楊金森、劉容子：海岸帶管理指南，北京海洋出版社；1999；2. 彭本榮、洪華生：海岸帶生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值評估:理論與應(yīng)用研究，2006，北京海洋出版社；3. 張朝暉、葉屬峰、朱明遠(yuǎn)：典型海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)及價(jià)值評估，2008，北京海洋出版社；4. 陳新軍：漁業(yè)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)，2014，北京，中國農(nóng)業(yè)出版社；5. 帕特森等著：海洋與海岸帶生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)，2015，北京，海洋出版社；6. 劉容子：中國區(qū)域海洋學(xué)海洋經(jīng)濟(jì)學(xué),2012，北京，海洋出版社；7. 關(guān)道明、阿東：全國海洋功能區(qū)劃研究，2013，北京，海洋出版社六、成績評定（一）考核方式 C ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.文獻(xiàn)梳理302.出勤表現(xiàn)203.論文報(bào)告50總計(jì)100七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果、一份報(bào)告用于不同的課程等，均屬造假行為。他人的想法