1、“房樹人”繪畫心理測評(píng)案例人的心理錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化，同一個(gè)圖形也會(huì)有相互矛盾的解釋, 究竟哪種解釋更符合作畫者，不僅要和畫面整體感覺相聯(lián)系，最重要的 是人畫合一，即人的心理要與畫面和細(xì)節(jié)同步，整體同步地進(jìn)行具體問 題具體分析。在繪畫過程中，大膽地從各種意義入手進(jìn)行假設(shè)是必要的,但同時(shí)不斷與作畫者進(jìn)行溝通和求證，- X， - / 一/，f!UN:；=上_ _1 - -=一 : 一-T 7 -午大午心州#中有E科相工雷低F3中A2&38I也是獲得確切意義的關(guān)鍵。/ 切-Tm工、/ 個(gè)?I、期敏向繳畫者在日常生活中比擬重視現(xiàn)實(shí)和平安感，依賴欲望強(qiáng)，希望生活 安穩(wěn)。想象

2、力豐富，心態(tài)比擬單純，容易陷入幻想當(dāng)中；為人謹(jǐn)慎，遇 事沉著耐性強(qiáng)。某些方面開展受到條件限制，但又有了新的開展和希望。 嘗試多與他人溝通，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，增加理解。畫者喜歡保護(hù)自己，做事仔細(xì)追求完美，感覺有很多令人煩惱的人 和事，但又反映出你感情細(xì)膩，自我脆弱，不輕易讓別人走近內(nèi)心，現(xiàn) 狀不穩(wěn)定，有些退縮。需要勇敢地面對(duì)真實(shí)的自我和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)對(duì)抗壓力的能力，積極進(jìn)取，勇于面對(duì)。可嘗試調(diào)整自己，學(xué)會(huì)設(shè)立可實(shí)現(xiàn)的 目標(biāo)。作者比擬關(guān)注自我，做事遵循規(guī)矩，但有些缺乏靈活性，可以多聽 取別人的意見；有行動(dòng)力，但對(duì)執(zhí)行能力不是很自信，事業(yè)基礎(chǔ)還不太 穩(wěn)定；在家庭當(dāng)中感受到不自在、被限制；注重隱私，不會(huì)輕易讓別人 走進(jìn)自己的內(nèi)心；缺乏平安感，內(nèi)心有所擔(dān)憂，但并沒有表現(xiàn)出來，外 在輕松坦然。作者做事講究實(shí)際效果，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，具有簡潔的處世哲學(xué)，能夠?qū)⒐ぷ?、學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條；思想單純有童心，愿意和他人交往， 但容易受到他人的意見和態(tài)度影響；有比擬多的目標(biāo)和欲望，工作和學(xué) 習(xí)還不太穩(wěn)定，需要加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的把握。期.iiloH 口 55%作者關(guān)注感情世界，想象力豐富，但理想和現(xiàn)實(shí)并不符合，比擬留 戀過去的生活；思想單純，有童心，喜歡追求美的事物，渴望自由自在 的生活；為人處世隨和、謙虛，但