1、 航天模型制作2007年廣州市中小學(xué)生科技夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容安排：一、火箭的基礎(chǔ)知識(shí)二、模型火箭制作三、模型火箭發(fā)射一、火箭的基礎(chǔ)知識(shí)1、 什么是火箭？ 2、火箭的起源與發(fā)展3、火箭飛行的原理4、火箭的用途5、我國(guó)的航天成就1、什么是火箭？同學(xué)們能說(shuō)出下面圖中哪些是火箭？哪些不是嗎？1、什么是火箭？ 所謂火箭是指用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴射高溫高壓燃?xì)猱a(chǎn)生反作用力，以獲得前進(jìn)動(dòng)力，向前運(yùn)動(dòng)的飛行器。 運(yùn)載火箭是其中的一種，還有軍用火箭和導(dǎo)彈，以及氣象火箭、地球物理火箭和生物火箭等民用火箭和煙火等。 所謂火箭發(fā)動(dòng)機(jī)是指自帶推進(jìn)劑（燃料和氧化劑），其工作不依賴外界空氣的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)。2、火箭的起源與發(fā)展火攻 帶

2、火的箭 唐代發(fā)明了火藥 北宋時(shí)期就造出了世界上第一個(gè)以火藥為動(dòng)力的飛行兵器-火箭。公元12世紀(jì)中葉，原始的火箭經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，廣泛地用于戰(zhàn)爭(zhēng)。 2、火箭的起源與發(fā)展火龍出水神火飛鴉2、火箭的起源與發(fā)展萬(wàn)戶 14世紀(jì)末，明朝一勇敢者萬(wàn)戶坐在裝有47個(gè)當(dāng)時(shí)最大的火箭的椅子上，雙手各持一大風(fēng)箏，試圖借助火箭的推力和風(fēng)箏的升力實(shí)現(xiàn)飛行的夢(mèng)想。 2、火箭的起源與發(fā)展現(xiàn)代火箭技術(shù)的奠基人，俄羅斯科學(xué)家齊奧爾科夫斯基 1903年，提出液態(tài)燃料火箭的構(gòu)想2、火箭的起源與發(fā)展 1926年，美國(guó)科學(xué)家戈達(dá)德發(fā)射成功第一枚液體燃料火箭,它是現(xiàn)代火箭的一個(gè)健康的胎胚。2、火箭的起源與發(fā)展 20世紀(jì)40年代初，德國(guó)人布勞恩

3、領(lǐng)導(dǎo)研制的V-2火箭，雖是一種作戰(zhàn)武器，但它卻宣告現(xiàn)代火箭誕生了。2、火箭的起源與發(fā)展 1957年10月4日和1961年4月12日，蘇聯(lián)航天事業(yè)總設(shè)計(jì)師科羅廖夫研制的火箭，分別將人類(lèi)的第一顆人造地球衛(wèi)星和第一名航天員送入太空軌道，建造了載人航天的巨大里程碑。2、火箭的起源與發(fā)展 目前擁有運(yùn)載火箭的國(guó)家有俄、美、法、英、中國(guó)、日、印度和以色列。 世界上最大的運(yùn)載火箭是俄羅斯的“能源”號(hào)3、火箭飛行的原理 牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。 火箭就是利用這個(gè)原理,火箭就是利用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴出高溫高壓的氣流而產(chǎn)生的反作用力飛起來(lái)的。 4、火箭的用

4、途 運(yùn)載火箭作為人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等各種航天器的運(yùn)輸工具，廣泛地在航天工業(yè)中應(yīng)用。4、火箭的用途 火箭可以制造成火箭彈、導(dǎo)彈等各種兵器在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用。4、火箭的用途 火箭還可以制造成焰火、煙花等5、我國(guó)的航天成就1960年11月5日，中國(guó)仿制的第一枚近程導(dǎo)彈發(fā)射成功。1964年6月29日，中國(guó)自行設(shè)計(jì)的第一枚導(dǎo)彈試驗(yàn)取得圓滿成功。 6、我國(guó)的航天成就 中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星：東方紅一號(hào) 1970年4月24日，按預(yù)定時(shí)間發(fā)射進(jìn)入軌道6、我國(guó)的航天成就第一艘無(wú)人試驗(yàn)飛船“神舟”號(hào)，于1999年11發(fā)射成功這是中國(guó)航天史上的又一個(gè)里程碑。到2002年12月30日，“神舟” 二號(hào)、三號(hào)、四

5、號(hào)又先后相繼發(fā)射、往返成功。 發(fā)射神州一號(hào)飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F火箭6、我國(guó)的航天成就 2003年10月15日，神五發(fā)射，我國(guó)首次載人航天飛行圓滿成功。 6、我國(guó)的航天成就2005年10月12日，神六成功發(fā)射，10月17日4時(shí)33分成功返回地面。聶海勝費(fèi)俊龍帶降模型火箭MR-09 東風(fēng)一號(hào)模型 剖 面 圖 受 力 原 理1、頭錐蓋要粘緊2、四塊安定片要平衡、粘緊3、松緊帶、降落傘繩要綁緊，綁結(jié)過(guò)長(zhǎng)的部分要剪去 4、吸管應(yīng)與飄帶同寬，過(guò)長(zhǎng)部分剪去5、飄帶反復(fù)折疊，最后卷成圓柱狀，直徑必須小于箭筒6、阻燃層要密實(shí)，但不宜太緊7、繩子、飄帶要小心塞好，要檢查，確定便于伸展開(kāi)8、導(dǎo)向管與箭身的軸平衡，勾與導(dǎo)向管延長(zhǎng)線成90度9、引擎要用紙巾塞緊，藥引不能用金屬摩擦10、小心使用502強(qiáng)力膠注意事項(xiàng)模型火箭的發(fā)射火箭發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題1、營(yíng)員們必須是在老師指定的區(qū)域內(nèi)觀看火箭發(fā)射；2、火箭安裝上架后，老師要逐一檢查；3、老師確保安全后，才將保險(xiǎn)匙發(fā)下去，發(fā)射完畢后，應(yīng)馬上收回所有保險(xiǎn)匙；4、發(fā)射人員不能移動(dòng)控制器，應(yīng)蹲在控制器后，聽(tīng)到老師指令后統(tǒng)一發(fā)射；5、無(wú)論火箭發(fā)射成功與否，營(yíng)員們不能擅自前去檢查、撿火箭等；6、若火箭不能發(fā)射成功，必須將發(fā)動(dòng)機(jī)交還給老師。老師逐一檢查作品，確保安全后，帶學(xué)生到開(kāi)闊地，組織學(xué)生安全發(fā)射試驗(yàn)，并填寫(xiě)記錄情況，如下表：由于同學(xué)