趙浩男 大班科學(xué)活動(dòng):有趣的毛細(xì)現(xiàn)象公開課_第1頁
趙浩男 大班科學(xué)活動(dòng):有趣的毛細(xì)現(xiàn)象公開課_第2頁
趙浩男 大班科學(xué)活動(dòng):有趣的毛細(xì)現(xiàn)象公開課_第3頁
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文檔簡介

1、濱江區(qū)新天地幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案時(shí)間2022年4月20日內(nèi)容大班科學(xué):有趣的毛細(xì)現(xiàn)象地點(diǎn)多功能廳執(zhí)教人趙浩男執(zhí)教班級(jí)大一班聽課教師設(shè)計(jì)意圖為了滿足幼兒親近自然的需要,我們在四月開展了 “神奇的大自然”的主 題活動(dòng),當(dāng)課程行進(jìn)到“有趣的水”的子主題時(shí),孩子們對“吸水”這種常見的 生活現(xiàn)象表現(xiàn)出了濃厚的興趣,由此我設(shè)計(jì)了科學(xué)活動(dòng)有趣的毛細(xì)現(xiàn)象,旨 在引導(dǎo)幼兒通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解水的毛細(xì)現(xiàn)象,對生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣,并 樂于探究。在“神奇的大自然”主題下,本次活動(dòng)也能進(jìn)一步幫助幼兒感受水的 各種屬性,了解水對人們生活產(chǎn)生的影響,并萌發(fā)對大自然的喜愛之情。活動(dòng)目標(biāo).通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解水的毛細(xì)現(xiàn)象。.對

2、毛細(xì)現(xiàn)象感興趣,通過實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證自己的猜測,樂于探究。活動(dòng)準(zhǔn)備.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在生活中有關(guān)于“吸水”的經(jīng)驗(yàn)。.物質(zhì)準(zhǔn)備:衛(wèi)生紙、杯、毛巾、吸管、棉線、色素水、變色菜葉、實(shí)驗(yàn)儀器、 記錄表、托盤、視頻、PPTo活動(dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入一一喚起經(jīng)驗(yàn)(一)問題導(dǎo)入師:怎么讓水自動(dòng)流進(jìn)空杯中呢?你們知道什么是“自動(dòng)”嗎?(二)幼兒嘗試師:我給你們準(zhǔn)備了一些材料,你們自己去試一試吧!幼兒嘗試用不同的材料運(yùn)水,在實(shí)際操作中感受毛細(xì)現(xiàn)象。(三)幼兒提供運(yùn)水經(jīng)驗(yàn)幼兒將做好的運(yùn)水設(shè)計(jì)展示在前面,并提供自己選擇的材料和具體的做法。二、染色菜葉一一發(fā)現(xiàn)毛細(xì)現(xiàn)象(一)幼兒大膽猜測菜葉變紅的原因帥:為什么把菜葉放到紅色的水里,

3、它會(huì)變紅呢?幼兒大膽猜測(二)幼兒仔細(xì)觀察菜葉幼兒通過掰、撕等一系列操作,尋找菜葉變色的秘密。(三)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)小結(jié):原來紅色的水就是順著莖里的小管道爬到菜葉上的。三、科學(xué)實(shí)驗(yàn)一一探秘毛細(xì)現(xiàn)象(一)大膽猜測師:那是不是所有的管道都能讓水自動(dòng)的爬上去呢?趙老師這里有一根玻璃管,你們猜 一猜,水會(huì)自動(dòng)流進(jìn)管子里嗎?幼兒大膽猜測(二)通過毛細(xì)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證自己的猜測.教師講解實(shí)驗(yàn)器材的使用方法師:今天呀!我為小朋友們帶來了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)儀器,儀器上有一些粗細(xì)不同的管子, 請你們把一整瓶水全部倒進(jìn)裝有實(shí)驗(yàn)儀器的空盒中,然后小心翼翼地把實(shí)驗(yàn)儀器平穩(wěn)抬起放 置在旁邊的托盤中,請你們好好觀察,看看和你

4、們猜測的一不一樣!.教師介紹記錄表第一列是在實(shí)驗(yàn)前記錄下“你的猜測”,第二列是在做好實(shí)驗(yàn)后畫出“你的發(fā)現(xiàn)二.幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄(三)幼兒提供實(shí)驗(yàn)結(jié)果小結(jié):你們觀察到的,越細(xì)的管子里水升得越高;紅色的水會(huì)順著小管道流進(jìn)白菜葉; 水能夠爬進(jìn)紙巾里,這些都屬于毛細(xì)現(xiàn)象。四、回顧“運(yùn)水” 一一感受毛細(xì)現(xiàn)象(一)幼兒觀看運(yùn)水情況,感受水的毛細(xì)現(xiàn)象師:說到水能爬進(jìn)紙巾里,快讓我們看看運(yùn)水運(yùn)得怎么樣啦!(二)幼兒根據(jù)運(yùn)水結(jié)果展開討論五、說一說一一經(jīng)驗(yàn)遷移,鏈接生活(一)幼兒討論生活中的毛細(xì)現(xiàn)象師:在生活中,你還見過哪些毛細(xì)現(xiàn)象呢?或者生活中的哪些物品是根據(jù)毛細(xì)現(xiàn)象創(chuàng)造 出來的呢?幼兒討論(三)觀看視頻,了解關(guān)于毛細(xì)現(xiàn)象的科學(xué)創(chuàng)造師:聰明的人們還運(yùn)用毛細(xì)現(xiàn)象為我們的生活創(chuàng)造了許多有用的創(chuàng)造,快讓我們一起來 看看吧(播放視頻)。六、活動(dòng)延伸一一毛細(xì)現(xiàn)象小驚喜師:視頻中的物品都是受到毛細(xì)現(xiàn)象的啟發(fā)創(chuàng)

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